数学竞赛趣味题目112句

数学竞赛趣味题目

1、滑铁卢大学数学竞赛

2、d.欧几里德数学竞赛（EuclidMathematicsContest）

3、含金量：4.5/5

4、不确定因为提到韦神没有具体说明是哪一个韦神，也没有给出具体的5年级奥数题目。

5、难度：3.5/5

6、斯坦福数学锦标赛SMT

7、竞赛欢迎七年级、八年级和更低年级有兴趣的所有学生参加，题目内容均在各省的教学大纲范围内。

8、如果有具体信息，才能得出确定的答案。

9、需要注意的是，不同地区和不同赛事的奥数题目难度和内容也可能有所差距。

10、滑铁卢大学国际数学竞赛是一个覆盖7年级至12年级的全系列数学竞赛，是面向全世界高中生的加拿大官方数学竞赛。在国际上具有广泛的影响。它是由全世界的数学学院Waterloo大学数学系的加拿大数学与计算机教育机构(CEMC)举办。该竞赛始于1963年，迄今已有53年历史，累积有21万名来自世界各地的学生参加过该竞赛。

11、①希望数学(原希望杯)1-6年级都可以参加,在几大数学杯赛中算简单的,门槛低且低年级同学可以参加,小学低年级的同学千万不要错过。

12、不清楚。

13、由于奥数题目种类繁多，难度也不尽相同，所以如果要判断5年级的奥数题目是否难度适宜，需要具体分析相应的题目内容和难度系数。

14、AMC有分三大竞赛：

15、很难确定具体的5年级奥数题目，因为韦神作为一个游戏角色并不具备真实存在的能力，他的出题与解答只是虚拟的。

16、③华数之星(华罗庚金杯)“华数之星”前身为中小学数学四大杯赛之一“华罗庚金杯”少年数学邀请赛。比希望数学难一些,比YCB简单。

17、奥数对于学生的数学素养和逻辑思维有很好的提升作用，通过刻苦练习和思考，可以在这方面取得优异的成绩。

18、由于我是语言模型AI，无法知道韦神出的具体题目，但是我可以给出一些常见的5年级奥数题目类型：\n\n1.算式填空题：给定一些数字和运算符号，要求填充符号使得等式成立。

19、设a1，a2，…，an是n个实数

20、ARML竞赛内容包括几何，代数，组合数学，概率，不等式等，以简答为主，以团队形式参赛，其更加注重数学的趣味性、跨学科运用的综合性以及同学们团队协作能力。

21、最终的方案数就是两种情况的方案数之和，即C(12,3)+C(12,2)×C(8,1)×C(6,1)=2040。

22、MCM/ICM由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、等众多领域。竞赛要求三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神，MathematicalContestInModeling为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。

23、竞赛题目由丘成桐领衔、欧美一流数学家命题，难度与国外知名大学的研究生资格考试相当。

24、小新的家与学校相距290米。一天他上学走了50米，发现没有带铅笔盒，又返回家去拿铅笔盒，然后再到学校去。他这次从家到学校一共走了多少米?2.甲地到乙地的公路长384千米，两辆汽车从两地对开。甲车每小时行38千米，乙车每小时行42千米。甲车先开出64千米后，乙车才出发。再过几小时两车相遇?3.甲乙两人同时骑车从两地相对而行，甲骑自行车每小时行18千米，乙骑摩托车每小时行54千米。乙在离出发点86。4千米处与甲相遇。两地相距多少千米?4.AB两地相距324千米，甲车从A地开往B地，每小时行48千米，行1．5小时后，乙车从B地向A地开出，每小时行36千米。乙车开出几小时后与甲车相遇?5.一艘轮船用同样的速度航行，第一天航行145千米，第二天航行174千米，两天共航行了11小时。两天各航行了多少小时?6.客车和货车同时从A、B两地相对开出，客车每小时行80千米，货车每小时行68千米。两车在离两地中点30千米处相遇。A、B两地相距多少千米?7.一辆汽车从甲地到乙地行驶了6小时，由乙地返回甲地每小时加快8千米，结果少用1小时。求甲、乙两地的距离。A、B两地相距180千米，甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时开出，相向而行，经过2小时相遇。已知甲、乙两车的速度比是2：3，求甲车的速度。8.在比例尺是1：50000000的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是2．7厘米。甲、乙两地的实际距离大约是多少千米?一列火车每小时行80干米，从甲地到乙地要行多少时间?9.甲乙两辆汽车同时从A、B两地相向而行，甲行到全程的3/7的地方与乙相遇。甲每小时行30千米，乙行完全程需7小时。求AB两地之间的路程。10.甲火车行驶7小时，乙火车行驶5小时，甲火车比乙火车多行136千米。如果这两列火车行驶的速度相同，两列火车行驶的路程各是多少千米?11.一艘客轮从甲港开往乙港需行8小时，一艘货轮从乙港开往甲港需行12小时，两轮同时相对开出，相遇时客轮已行144千米。求甲、乙两港间的距离。12.一架飞机从甲城飞往乙城，每小时飞行800千米。．返回时，每小时飞行速度减慢到700千米，比去时多用了0．3小时。甲、乙两城相距多少千米?13.南京到北京的铁路长1157千米，一列客车在22时30分从南京开往北京，每小时行68千米，一列货车在19时从北京开往南京。已知两车在第二天早晨7时30分相遇，求货车每小时行多少千米。14.—个学生从家到学校，再从学校到家，途中来回走52分钟，去时每分钟走60米，回来时每分钟走70米。他家到学校的路程是多少米?15.甲乙两地相距484千米，客车和货车分别从甲、乙两地同时相对开出，5．5小时后相遇。已知客车和货车速度的比是6：5，客车到相遇时已行多少千米?16.客车由甲城到乙城需行12小时，货车由乙城到甲城需行15小时，两车同时从两城相向开出，相遇时客车距离乙城还有360于米。两城相距多少千米?1．东大街小学现有学生960人，是解放前的12倍。解放前该小学有学生多少人?2．一个三角形的面积是560平方分米，它的底边长是40分米，它的高是多少分米?3．一堆煤用去4．2吨，剩下的是用去的3倍。这堆煤原来有多少吨?4．一筐苹果，连筐重45．5千克，取出一半后，连筐重还有24．5千克。筐重多少千克?5．用120厘米长的铁丝，围成一个长方形。要使它的长是38厘米，宽应当是多少厘米?6．王妈妈买2千克苹果，付给营业员5元，找回．0．6元。每千克苹果多少元?7．有两筐桃，个数同样多，从甲筐取出50个，从乙筐取出94个后，乙筐内桃的个数是甲筐的3分之1。原来每筐有桃多少个？8．一桶油连桶共重50千克，将油倒出3分之1后，剩下的油的重量是桶重量的4倍。这桶油净重多少千克?9.把一个正方体的高增加2厘米，就得到一个底面不变的长方体，它的表面积比原来正方体的表面积增加了96平方厘米。求原来正方体的体积是多少立方厘米？9、一艘轮船从甲地开往乙地，原来计划每小时行20千米，15小时到达。实际每小时比原计划多航行5千米。照这样计算，该船可比计划早到多少小时?10、现有含盐25％的盐水40千克，要使盐水含盐20％，应加水多少于克?11、甲、乙两地相距475千米，客车和货车同时从两地相对开出。已知货车每小时行45千米，货车与客车的速度比是9：10，经过几小时两车才能相遇?工程问题1.一件工程，甲队单独做要15天完成，乙队单独做要20天完成。两队合做要多少天完成?2.一件工作,甲单独做要6小时完成，乙单独做要4小时完成，丙单独做要3小时完成。三人合做要几小时完成?3.一个水池，装有甲、乙、丙三个水管，甲乙为进水管，丙为出水管。单开甲管2小时可将空水池注满，单开乙管3小时可将空水池注满，单开丙管4小时将满池水放完。三管齐开，多少时间才能把空池注满?4.一项工程，甲独做8天可以完成，乙独做8天只能完成这项工程的4/5，如果甲、乙合做，多少时间才能完成这项工程?5.一批零件，甲独做12天完成，乙独做8天完成。甲、乙先合作3天，余下的由乙独做，还要几天完成?6.文教印刷厂装订一批复习资料。师傅9天可装订3/4，徒弟20天可装订5/6。师徒两人合作，几天可以装订完?7.有—项工程。甲、乙两队合做12天完成，丙、乙两队合做20天完成，甲、丙两队合做15天完成。甲、乙、丙三队合做需多少天完成?8.一条公路，如果由甲队独修需30天完成，由乙队独修5天完成这条公路的1/4。甲、乙两队合修3天后，余下的由乙独做，还需要几天才能修完?9.一项工程，甲独做9天完成，乙独做6天完成。甲独做4天后，乙与甲合做。还要多少天才能完成?10.一项工程，甲、乙合做10天可完成，甲、乙合做8天后，乙又单独做了5天才完成。若由乙单独做这项工程，需要多少天?比例问题1.学校把植270棵树的任务按照5：4分给六、五年级。六、五年级分别种树多少棵?2.红药水是红汞与蒸馏水按1：50配制而成的，要配制3．06千克的红药水，需要红汞与蒸馏水各多少千克?3.永宁乡有块4．5公顷耕地，种粮食作物、经济作物，油料作物的面积比是9：4：2。3种作物各种了多少公顷?4.学校买来红、蓝、黑3种墨水共165瓶，它们的比是6：5：4。红、蓝、黑3种墨水各买了多少瓶?5.菜场运来3种疏菜共8500千克，其中青菜4300千克，芹菜的重量与菠菜的比是9：6。芹菜和菠菜各运来多少千克?6.一个三角形三个内角度数的比是1：3：5，求这个三角形各个内角的度数，并说明它是什么三角形。7.用96厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形3条边长度的比是3：4：5。3条边的长各是多少?分数问题1.一个修路队修公路，第一天修了全长的1/3，第二天修了25千米，第三天修的比第二天多10千米。修路队3天共修路多少千米?2.一本小说320页，李红第一天看了全书的1/8，第二天比第一天少看了5页。还剩多少页没有看?六(1)班原有1/5的同学参加卫生大扫除，后来又有2个同学主动参加，实际参加的人数是没参加人数的1/3。原来有多少个同学参加卫生大扫除?3.花房里有3种花。月季花的盆数占总数的12．5％，茉莉花比月季花多36盆，其余12盆是兰花。共有多少盆花?4.汪洋读一本故事书，第一天读了总页数的1/5，第二天比第一天少读了15页，两天正好读了总页数的1/3。两天一共读了多少页?5.水果店运来3筐苹果和2筐梨，当卖出94千克苹果、2/3筐梨时；剩下的苹果和梨的重量相等。已知每筐苹果重54千克，每筐梨重多少千克?6.某建筑工程公司派258人参加中洲路扩建工程，其中派去的男工人数比总人数的2/3多10人。因工程需要，又派去一些女工，这时女工人数占总人数的35％。又派去的女工是多少人?8.光明小学五年级共有学生98人，选出男同学的1/10和3个女同学去参加市举办的数学竞赛，剩下的男、女同学人数刚好相等。这个年级男、女同学各多少人?9.甲乙两班共有学生93人，如果从甲班调出10％的人到乙班，乙班就比甲班多3人。甲、乙两班原来各有多少人?10.甲乙两个车间，如果从甲车间调10人到乙车间，这时乙车间的人数正好是甲车间的3/4。已知乙车间原有工人50人，甲车间原有工人多少人?11.某班某天学生缺席人数是出席人数的1/15，而出席的人数比缺席的多42人。这个班共有学生多少人?12.甲乙两个电视机厂合作生产一批彩色电视机，甲厂先生产6天，完成了生产计划的1/4。接着甲乙两厂合作生产6天，完成了全部任务。已知乙厂每天生产120台，求这批彩色电视机的总台数。13.一个长方体的长与一个正方体的棱长相等，已知长方体的宽是2又1/3分米，高是1．5分米，体积是10．5立方分米。长方体的体积是正方体体积的几分之几?14.一个长8分米，宽6分米，高4分米的长方体与一个圆锥体的体积相等。如果圆锥体的高比长方体的高多1/4，求圆锥体的底面积。15.一个5米高的圆柱形水池装满了水，每天平均用去的水是10吨，10天后水池里的水减少了40％。这个水池的底面积是多少平方米？(1立方米水重1吨。)16.一批树苗，高年级学生植了总数的5/8多25棵，中年级植的棵数是高年级的1/5，刚好植完。这批树苗是多少棵?1、一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了18，原计划造价多少万元？2、田宇家参加中国人民保险公司的家庭财产保险，保险金额为24000元。按每年0.6%的保险费率计算，投保三年，需缴保险费多少元？3、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的13，这堆煤有多少吨？4、两个车间共有150人，如果从外地调入50人到第一车间，这时一车间的人数是二车间的23，二车间原来有多少人？5、甲乙两车AB两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7：9，求AB两地相距多少千米？6、一本书，看了几天后还剩160页没看，剩下的页数比这本书的少20页，这本书多少页？7、甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的45。甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？8、一辆大巴从广州开往韶关，行了一段路程后，离韶关还有210千米，接着以行了全程的20%，这时已行路程与未行路程的比是3∶2。广州、韶关两地相距多少千米？9、在一次数学竞赛中共有20道题，每做对一题得5分，做错或不做扣1分，小华得了70分，他共做对了几道题？10、饲养厂鸡的只数比鸭的只数多25%，那么，鸭的只数比鸡的只数少百分之几？七、统计李明家近几年旅游消费情况如下表。年份199719981999200020012002金额（元）100012001500200027003600（1）根据表中的数据，完成下面的折线统计图。李明家旅游消费情况统计图（1997~2002年）单位：元年月199719981999200020012002年份（2）这几年，李明家平均每年旅游消费多少元？八、先看清题目要求，再回答。有一天，老师带了5000元钱到商店买电器，看见一款家电组合，TCL彩电2000元，DVD机的价钱是彩电的80%，音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下：买这三种家电，老师带的钱够吗？答：

25、c.弗莱尔，伽罗瓦和希帕提娅数学竞赛（Fryer，GaloisandHypatiaMathematicsContests）

26、\n\n4.空间几何题：给定一些几何图形的参数，要求计算其面积、周长、体积等。

27、三个竞赛分别由9年级（弗莱尔）、10年级（伽罗瓦）和11年级（希帕提娅）的学生自由报名参加。如果学生认为自己可以胜任的话，也可以申请参加更高级的比赛，但一名学生只能一次参加三者其中之一。

28、（YauScienceAwards（Mathematics））

29、（AmericanRegionalMathematicalCompetition）

30、如果有具体的问题或困惑，可以通过做题、请教老师或同学来解决。

数学竞赛趣味题目

31、一个长方体木块，从上部和下部分别截去高为3厘米2厘米的长方体后，便成为一个正方体，表面积减少了120平方厘米，原来长方体体积是多少？

32、（MathematicalContestInModeling/InterdisciplinaryContestInModeling）

33、AMC8（适合8年级及以下的学生）

34、它是世界上目前实用度与有效性最高的数学科测试。学生考出来的成绩国际通用。在美国，有很多非常优质的中学的校长都会亲自推荐这个比赛，是申请美国高校强有力的加分项。像是麻省理工、耶鲁、卡纳基梅隆大学，布朗大学等学校都会在申请表上询问学生是否有AMC的成绩。竞赛一般都在每年的2月中旬举行。

35、解析：这是一道组合问题，可以用排列组合的知识来解答。首先确定必须选出一张红色卡片和一张黄色卡片，那么还需要选出3张卡片。考虑分两种情况：

36、国际数学建模挑战赛IMMC/IM2C

37、情况一：选出3张红色卡片

38、这种情况下，还需要选出2张卡片。由于黄色和蓝色卡片的数量不足以选出2张，所以只能再选2张红色卡片。所以，选出5张卡片的方案数为C(12,3)。

39、（HighSchoolMathematicalContestinModeling）

40、美国区域数学联赛ARML

41、（CanadianSenior/IntermediateMathematicsContest）

42、IMMC/IM2C于2014年创立于美国波士顿的新型数学建模比赛，旨在促进数学建模及应用的教学，帮助学生老师深刻体验数学的力量、更好的理解、分析、解决除数学本身之外的现实问题。IMMC还由COMAP美国数学及其应用联合会和NeoUnion香港儒莲教科文机构联合举办的。

43、b.帕斯卡、凯莱和费尔马数学竞赛（PascalCayleyandFermatMathematicsContests）

44、（InternationalMathematicalModelingChallenge）

45、丘成桐中学数学奖，由国际著名华人数学大师丘成桐教授与泰康人寿保险股份有限公司联合设立，也获得了美国JohnTempleton基金会为期三年的赞助。该奖项面向全球华人中学生，舍弃试卷和标准答案，学生的作品以研究报告的形式提交。此举旨在为激发和提升全球华人中学生对于数学研究的兴趣和创新能力，发现和培养有前途的年轻数学天才，增进海内外华人中学生的相互了解与友谊。

46、它是世界上目前实用度与有效性最高的数学科测试。学生考出来的成绩国际通用。在美国，有很多非常优质的中学的校长都会亲自推荐这个比赛，是申请美国高校强有力的加分项。

47、但是可以肯定的是，韦神作为一名数学家和教育家，他的教材和题目一定都是有一定难度和挑战性的，可以帮助学生提高数学思维能力和解题能力。

48、小明有12张相同的红色卡片，8张相同的黄色卡片，6张相同的蓝色卡片。他要从这些卡片中选出5张，且必须至少选出一张红色卡片和一张黄色卡片，那么他有多少种不同的选法？

49、这项竞赛是在美国大学生数学建模竞赛取得成功的背景下，借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行设计的。

50、美国高中数学建模竞赛HiMCM

51、都落在区间(-1,1)里。

52、HMMT是全美国影响力最大和名校理工科专业认可程度最高的高中数学竞赛之一，举办至今有16年历史。该比赛由哈佛大学与麻省理工大学数学协会联合举办，每年邀请全美及世界各地优秀高中生组队参加。ASDAN中国每年受邀组织中国地区优秀高中生参加比赛。

53、韦神所提供的5年级奥数题目通常会涉及到数字、几何图形、逻辑等方面的知识，要求学生具备一定的数学基础和思维能力。

54、设长方体底边长为x，则其底边宽也为x。减少的表面积为4×5x=120解该方程，得到x=6厘米所以原来长方体体积为6×6×（6+5）=396立方厘米。

55、（2）找出以上不等式中等号成立的充分必要的条件。

56、欧几里德数学竞赛是为高中最后一年的学生或想挑战的低年级学生准备的，题目具有一定的难度，部分答案要求列出完整的解题运算过程。多数题目的内容超出高中阶段的教学大纲的要求。

57、哈佛麻省理工数学竞赛HMMT

58、全球计算与数学建模竞赛AoCMM

59、三个竞赛分别由9年级（帕斯卡）、10年级（凯利）和11年级（费尔马）的学生自由报名参加。如果学生认为自己可以胜任的话，也可以申请参加更高级的比赛，但是一名学生只能一次参加三者其中一个。

60、以下是一道典型的例题：

数学竞赛趣味题目

61、难度：4.5/5

62、HiMCM是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动。竞赛始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会（NSF）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。

63、∏(1≤i,j≤n)[(1+aiaj)/(1-aiaj)]≥1

64、邱成桐数学竞赛难。它是由哈佛大学数学系主任丘成桐领导。举办的规格是国际化的。选拔的是顶尖的数学人才。可以说是非常非常的难。

65、滑铁卢大学数学竞赛成绩被全世界认可，是学生申请世界名校强有力的竞争筹码，且是Waterloo数学学院各专业以及软件工程专业入学录取的重要指标，更成为学生申请该学院奖学金的重要考核标准。

66、试题分A、B、C三个部分。A部分有10题，题目内容均在各省基本教学大纲范围内。B部分有10题，题目在教学大纲的范围内有一定的变化，考察学生的综合运用能力。C部分有5题，难度就比较大一些，主要是考察学生的综合判断能力、逻辑思维能力和分析解决问题的能力。

67、同时，丘成桐中学数学奖也为中学生打开了另一扇成才之门。包括哈佛大学、斯坦福大学、清华大学等国内外知名学府及数学大师们的关注，将为国内外华人中学生提供一个全新的舞台和机会。

68、a.高斯数学竞赛（GaussMathematicsContests）

69、丘成桐数学竞赛试题难。

70、SMT是斯坦福大学的在校学生组织的一年一度的高中生数学竞赛，仅针对SanFranciscoBayArea旧金山湾区的高校开放。SMT作为一个团队赛，由于其强调可以通过交流活动来更好的激发学生对学习数学的兴趣和热情，每年吸引着众多的高中生参与。

71、不清楚具体题目，需要提供具体信息才能回答。

72、（1）证明：

73、（AmericanMathematicalCompetition）

74、美国大学生数学建模竞赛MCM/ICM

75、这三个竞赛也分别是以法国数学家、物理学家和思想家帕斯卡、英国数学家凯莱和法国数学家费尔马命名的。

76、（StanfordMathTournament）

77、这种情况下，还需要选出2张卡片，可以是黄色和蓝色卡片中的任意两张。选出2张卡片的方案数为C(8,1)×C(6,1)，即从8张黄色卡片中选1张，从6张蓝色卡片中选1张。所以，选出5张卡片的方案数为C(12,2)×C(8,1)×C(6,1)。

78、丘成桐大学生数学竞赛由丘成桐教授发起，面向中国大陆、香港及台湾地区高校在校大学生开展，旨在全面测试大学生的数学知识、修养与能力，促进中国的大学数学教育改革。

79、这个竞赛是以德国著名的数学家、物理学家和天文学家高斯的名字命名的。

80、丘成桐数学奖

81、（TheHarvard-MITMathTournament））

82、ARML是全美历史最长、影响力最大的团体赛制国际数学竞赛之一。该赛事诞生于1976年,至今已经举办了40届。每年，全美将近四千名选手参加该项赛事。比赛得到了美国众多著名科技公司和顶级教育机构的支持。

83、难度：3/5

84、（AssociationofComputationalandMathematicalModeling）

85、韦神出了5年级的奥数题目。

86、\n\n3.图形推理题：给定一些图形，要求推断出规律并填入正确的图形。

87、④AMC8最权威的国际数学竞赛,美国数学学会主办,含金量极高。

88、像是麻省理工、耶鲁、卡纳基梅隆大学，布朗大学等学校都会在申请表上询问学生是否有AMC的成绩

89、难度：5/5

90、AoCMM作为非盈利组织，致力于向坚定的个人传播计算与数学建模的能力与实用性。无论是包含疾病的传播或是搜索嫌犯，数学建模对于解决实际问题的贡献是有目共睹的。在意识到模拟状况的潜力之后，AoCMM希望向大众传播数学与计算分析的信息与知识，通过数学建模有效率并有效果地解决当下的许多问题，适合无数模经验的新手。

数学竞赛趣味题目

91、\n\n5.数列题：给定一些数字，要求推断出数字间的规律并计算下一个数。\n\n这些题目涵盖了5年级奥数中常见的题型，需要学生们具备较强的数学基础和逻辑思考能力，才能够解决这些问题。

92、这个竞赛是以古希腊数学家、被称为“几何之父”的欧几里德命名的。

93、全美数学竞赛AMC

94、情况二：选出2张红色卡片和1张蓝色卡片

95、含金量：3.5/5

96、AMC12（适合12年级及以下的学生）

97、因为韦神是一名数学家，善于培养学生的数学思维能力和解题能力，他经常给学生出一些富有挑战性的数学题目来锻炼他们的能力，包括5年级的奥数题目。

98、可能有多种类型，比如几何题、分数题、方程题等等，都需要孩子们具备一定的数学基础和思维能力才能解决。

99、鼓励学生多参加奥数活动和比赛，提高自己的能力和信心。

100、难度：4/5

101、IMMC中华区域赛既为一个单独的比赛，同时也是IMMC国际赛的选拔赛，参加中华区域赛分数排名前百分之二十获得IMMC国际赛的参赛资格，参与IMMC国际赛成绩最好的两篇会被提交到国际评审。

102、\n\n2.排列组合题：给定一些物品，要求计算可以组成的不同排列或组合的数量。

103、AoCMM是创办于2015年的国际性赛事，每年举办一次。

104、AMC10（适合10年级及以下的学生）

105、②数学花园探秘大师赛(迎春杯)几大杯赛中最难的。迎春杯的题目类型和难度的设置都具有比较高的水准,这是很多重点中学都非常看重迎春杯的成绩的原因之一。迎春杯的主办方一直致力于将迎春杯打造成为北京市的数学顶级权威赛事。赛事得到了众多中重点中学的资深学科带头老师支持,迎春杯等同于北京的小升初考试来历并不是毫无道理

106、解决这些题目需要孩子们耐心思考，勇于探索，不断尝试，通过自己的努力一步步提高自己的数学水平。

107、因此，建议学生多做一些奥数题目，培养自己的数学素养。

108、不过我们可以参考一些实际的奥数题目，比如五年级的数学奥赛题目可能包括基本的几何、分数、比例、图形的计算等等。

109、含金量：4/5

110、含金量：5/5

111、因为韦神没有公开过出的5年级奥数题目，所以无法给出明确的结论。

112、假设10道题全做对，则做错的题目有：（10×10-68）÷（10+6），=32÷16，=2（道），答：做错了2道．故选：B．