愉快的中秋节大班教案优选86句

愉快的中秋节大班教案

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、八月十五中秋节，中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并不完全知道中秋节的意义与传统礼节。我班就设计了“快乐的中秋节”主题系列活动。在这个活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

3、活动目标

4、引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮，通过给月亮设计衣服，体验节日的快乐。

5、内容搜集一些关于中秋节的资料，把语言进行组织，符合中班孩子的特点，然后给同学们，一一讲解，让孩子们了解中秋节这个中华民族的重要节日，是我们中华民族一个重要的节日

6、二、做月饼（尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼）

7、活动目标：

8、⒈尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼。

9、中班美术甜甜的月饼教案是一篇非常好的教案，

10、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

11、［活动准备］

12、月饼圆，月儿圆，许个心愿圆又圆；日圆，月圆，团团圆圆；官源，财源，左右逢源；人缘，福缘，缘缘不断；情愿，心愿，愿愿实现；祝你中秋节快乐！举头望明月，低头按祝福，欢喜过佳节，团圆中秋夜，明月此时圆，月饼更香甜，国庆喜连绵，祖国过华诞，这特别之日，祝你幸福安康，合家欢乐！

13、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。

14、⒍幼儿继续做月饼，老师鼓励不愿意动手的幼儿大胆尝试，尽量让月饼做得圆一点。

15、秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

16、中班美术甜甜的月饼教案，月饼是国庆节重要的美食之一也是最具代表意义的，月饼的特点，甜甜的，它的形状有方的，有圆的，有棱形的等，上课时老师要拿来几种月饼做样板病，每一种月饼都给小朋友讲解怎么样？做的什么样的口味？

17、一、出示中秋节夜景图，让幼儿观察。

18、幼儿园中班美术中秋节教案《月儿圆圆，月饼甜甜》含反思

19、活动准备：

20、四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

21、通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。

22、活动过程：

23、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

24、⒉把月饼盒子盖上盖子，然后将月饼送到超市里可以卖给客人了。

25、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

26、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。

27、活动反思：

28、⒊整理工具和桌面。我们要把橡皮泥送回家，把小房子的门关住，不然橡皮泥会偷偷地溜走，我们就没有玩了。

29、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。

30、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。

愉快的中秋节大班教案

31、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

32、教案要清晰明了，让每位同学明白

33、中秋晚上，我们就开始做饭。这个时间，屋外只有丝丝微风，而我们家却热浪漫天，这本该安静地时刻，却因为中秋而火热。

34、三、包装月饼

35、三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

36、初步了解中秋节的来历和有关风俗。

37、二、向幼儿介绍中秋节。

38、我们要吃月饼，月饼长什么样的呢？（月饼是圆圆扁扁的，上面会有一些美丽的花纹和漂亮的图案）

39、师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏月，吃月饼）

40、⒈宝宝们明天我们就要过中秋节了，那你们知道中秋节我们要吃什么吗？那为什么中秋节要吃月饼呢？（中秋节月亮圆圆，月饼也是圆圆的，表示我们一家人团团圆圆在一起）

41、内容，中秋假期以后，同学们需要做的事情包括学习生活，进行其他事情，把它整理以后贴在教室里，以便每位的同学执行

42、人手一份橡皮泥、泥工板；收集各种月饼礼盒。

43、“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。

44、活动准备

45、⒈我们终于把月饼做完了，现在把它们放到盒子里，我们一起来看看哪一组宝宝做的月饼最受欢迎好吗？（幼儿相互参观、比较）

46、提问：图上有什么？你知道明天是什么节日吗？

47、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

48、⒊我们先要拿一点橡皮泥让它变圆，怎样让它变圆呢？我们用小手中间的地方转圈圈地搓，这样橡皮泥就能变圆了。

49、二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

50、月饼为什么是圆的呢？

51、民间故事《常娥奔月》

52、⒋橡皮泥变圆后，接下来我们要让它变得扁一点，但是不能像大饼那样扁，用什么方法呢？我们只要轻轻一按就能让圆圆的小球变扁了。

53、然后老师把月饼分给小朋友们品尝，小朋友一边吃，老师要一边提示小朋友什么味道，好吃不好吃，鼓励孩子将来也要自己动手做月饼

54、出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”

55、师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”

56、打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们

57、⒈过中秋节咯，我们来自己动手做月饼吧！

58、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。

59、愉快地参与活动，体验成功的快乐。

60、早饭并不丰盛，只是几个家常菜，几碗普通的汤，但有一个很特别，那就是象征团圆的月饼。

愉快的中秋节大班教案

61、三、欣赏故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不断变化的。

62、活动背景：

63、一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

64、二、展示背景图

65、五、分享月饼。

66、中班美术中秋节教案《月儿圆圆，月饼甜甜》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛，能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术中秋节《月儿圆圆，月饼甜甜》含反思教案吧。

67、⒉喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。

68、一幅中秋节夜景图四张月亮逐渐变圆的图片蜡笔35张月亮图样的纸

69、⒌请个别幼儿来搓和压，看看他们的方法是否正确。

70、⒉出示实物月饼，小朋友仔细观察

71、目标，让孩子们在游戏中了解中秋节，并知道中秋节的来源和具体的日期，中秋节的文化传统，中秋节对于中华民族文化的融合

72、今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，"月饼"古代也被人们叫做"团圆饼"，中秋节是我们中国的传统节日。

73、老师小结。

74、［活动目标］

75、一、谈话导入

76、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

77、目标，让同学们了解中秋假期以后应该收收心回到学习的氛围中来，可以把中秋假期的一些素材整理写一篇优秀的作文

78、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

79、有关中秋的歌曲，电脑。

80、中秋之夜，月圆如镜，月华如洗。当家家户户摆出月饼，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，边赏月，边畅谈，其乐陶陶，其景融融，何其快哉。

81、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；

82、幼儿玩超市游戏用的货架。

83、一、月饼店开张

84、⒉介绍橡皮泥及泥工板：这是橡皮泥，这块板叫泥工板，是橡皮泥做游戏的地方。

85、活动过程

86、首先，它以目标的形式指明了甜甜的月饼的制作方法，措施和步骤写的很清楚，学生们也很明白，并且老师在制作过程中指明了所有注意的安全问题步骤问题，并且也做了示范让孩子们出色地完成了任务，这就是教案的作用，非常好