老师的诗句对联-通用54句

老师的诗句对联

1、物理:量杯量筒怎能量老师情意；卷尺直尺何可测先生胸怀．

2、下联：酸甜苦辣，把握将来态

3、给物理老师的：处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。

4、上联：学富五车，通晓诗书礼易

5、刚写完就响铃，我就给大家简单讲解一下就下课了。现在想来，下联对得不工整，不过因为自己没经过训练纯粹靠语感对的，所以就凑合了。因为题目问的是有趣的对联，我觉得这个挺好玩有趣的，就贴上了。未完待续。。。

6、写完他顿了一下，几秒钟过后，他弱弱地说，不好意思我忘了下联了，让我想想。

7、上联：春蚕到死丝方尽

8、下联：蜡炬成灰泪始干

9、赞老师（作者——佚名）

10、写老师的对联，一般都是下面这个：

11、佳节尤感师恩

12、然后他有点赧然地对大家说，对不起我忘记下联了，不好意思。

13、下联也是由读音相同的三对名+动词组合，不仅情景相应，而且词性与平仄都与上联相对，十分切合。这个故事小学的时候听来的，因为十分精彩，以至于现在都还记得。2大学的时候，老师在班上玩英语接龙游戏，没接上的要表演一个才艺。由于紧张加上词汇量不多，所以陆续有同学败下阵来。不过大家都随便唱几句，走过场而已。到一个男同学时，他站起来，说我不会唱歌跳舞，想到了一副对联，送给老师。于是就走上台拿起粉笔，一笔一划地写下上联：传道授业开明智。

14、下联：熟练口语，音准速快翻译棒

15、下联：才高八斗，熟习琴棋书画

16、上联：唯物辨证，探索物质本源

17、上联：鸡饥盗稻童桐打这个对联是小时候听长辈说的，讲的是以前有一家人来了一个客人，大家坐在堂上乘凉聊天。此时有一只鸡偷偷跑到稻谷边啄食，然后小孩子发现了就拿着桐子去打。

18、英语:会说两国语言；培育一代新人．

19、甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德．

20、语文:恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹．

21、上联：小小课堂，尽观古今中外

22、下联：志同海大，育一代栋梁兴中华

23、就在这时客人咳了一下，恰好惊动了梁上的老鼠。

24、给化学老师的：究天机，乐于有机无机作伴；培学子，巧同原子分子周旋。三尺讲台笔霜染白青春鬓一片丹心热血铸就栋梁材兢兢业业育桃李勤勤恳恳做园丁以人为本培育栋梁之才厚德载物成就社会和谐

25、金秋收获建树

26、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云

27、上联：千教万教教人求真下联：千学万学学做真人长联上联：一支粉笔两袖清风ˇ三尺讲台四季晴雨ˇ加上五脏六腑七嘴八舌九思十ˇ教必有方ˇ滴滴汗水诚滋桃李满天下下联：十卷诗赋九章勾股ˇ八索文思七纬地理ˇ连同六艺五经四书三字两雅一心ˇ诲人不倦ˇ点点心血勤育英才泽神州上联：今朝二十谢双亲青春潇洒前途无量济济下联：往日七千感众师辛勤培育恩德有情浓浓横批：心声流露恩师栽培，树木十载一生情亲友助帮，育人百年几代恩给数学老师的：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

28、等他走下台时，我就举手，说老师我来对下联吧。于是我就蹭蹭跑上台去，写下了下联：答疑解惑启学心。

29、下联：善用辨证法，联系发展解问题

30、下联：大大世界，全看成败荣辱

老师的诗句对联

31、上联：教书育人，本是职责所在

32、上联：汉语兴衰存乎汝心　　下联：中华沧桑有然尔梦上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清　　下联：横看世界，中美英法德日俄上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘　　下联：图中越大海，弄清洋流深义上联：站世界高端，纵观变幻风云　　下联：立时代前沿，引领发展潮流上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文　　下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问

33、给英语老师的：把握现在时，将来怎会虚拟语气？追求最高级，理想常融情态动词。

34、数学:指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真．

35、上联：喜谈唯物论，实际客观看事物

36、下联：看今朝，工农学兵各系盛衰

37、横批：你行你上

38、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时

39、然后他就站在台上思考，时间不长，可能不到一分钟吧，具体我也记不清了。

40、横批：累到吐血

41、不如写这个：

42、因为当他说忘记下联的时候，我也在思考，并且有了一个雏形。

43、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮

44、主人刹那间灵光一现，说出了下联：鼠暑梁凉客咳惊。

45、上联：通晓语法，学博思精造诣深

46、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

47、上联：春风化雨润无声下联：桃李满门泽苍生注释：以春风指代老师，以桃李指代学生，春风化雨比如老师的辛苦付出与敦敦教诲，桃李满门比喻老师高徒满天下，德高望重，是苍生的福泽。

48、下联：政治经济，解说社会焦点

49、上联：心比天高，教两国语言培桃李

50、下联：论成败，七雄五霸斗锋芒

51、客人看到此景，有感而发，说出了上联。上联的巧妙之处在于由三对读音相同的动+名词组合，如鸡饥同音，而且一个是名词一个是动词，难度非常。此时无论主客都冥思苦想，久久不得，大家就一边喝茶一边思考。

52、三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁．

53、下联：忙碌累己，实是生活所逼

54、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英才泽九州．