论语孔子名言-集合120句

论语孔子名言

1、知之为知之，不知为不知，是知也。

2、君子坦荡荡，小人长戚戚。

3、饱食终日，无所用心，难矣哉。

4、一个人有仁、有知、有信、有直、有勇、能刚当然非常好，但如果不好学，都是有致命的短处。这里强调了知识修养对于一个人的重要，倡导积极学习，主动探求知识。

5、君子泰而不骄，小人骄而不泰。

6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

7、孔子发现，“愤”和“悱”是学生在学习过程中遇到疑难问题时必然要出现的两种心理状态。并指出，学生处于这两种状态的时刻就是教师进行启发式教学的最佳时机。

8、德不孤，必有邻。

9、学而不思则罔，思而不学则殆。

10、君子耻其言而过其行。

11、——《论语·子罕》

12、（8）学如不及，犹恐失之。

13、君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定；小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定、站不稳的样子。

14、子以四教：文、行、忠、信。

15、敬鬼神而远之。

16、不在其位，不谋其政。

17、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

18、用之则行，舍之则藏。

19、未知生，焉知死?

20、——《论语·阳货》

21、因材施教。

22、天下有道则见，无道则隐。

23、大言不惭。

24、不患人之不己知，患其不能也。

25、——《论语·子张》

26、（12）吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

27、求学需先立志，即先解决动机问题，才能使学习有内在驱动力，不致半途而废。

28、刑罚不中，则民无所措手足。

29、“君子坦荡荡，小人长戚戚”是自古以来人们所熟知的一句名言。许多人常常将此写成条幅，悬于室中，以激励自己。

30、人无远虑，必有近忧。

论语孔子名言

31、大德必得其寿。

32、老者安之，朋友信之，少者怀之。

33、戚：在古代的意思形声。从戉，从尗，尗亦声。戉（yuè），斧子。戚戚：形容不断用斧子砍伐的声音。

34、（1）事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。

35、在这章经文中，孔子认为，凡是有一点长处的人，都有借鉴之处，都应该虚心向他们学习，就连自身有不足的人，也可以成为学习的对象。但这句话做起来是很难的。因此我们要认真体悟这句话的深意。

36、在这里，孔子已认识到学习的内驱力不仅与动机有关，还与意志和情感有关，并且按内驱力大小把学习的心理境界分成三个层次：想学、好学、乐学。其中“乐学”是最高层次，可以产生最大的内驱力。

37、（9）颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文，约我以礼，欲罢不能。……”

38、（11）古之学者为己，今之学者为人。

39、——《论语·泰伯》

40、道不同，不相为谋。

41、朋友切切思思，兄弟怡怡。

42、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。

43、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

44、《论语述而篇》中

45、故而知新，可以为师矣。

46、《论语十则》选取的内容中，强调要虚心向他人学习的句子有：

47、君子于其言，无所苟而已矣。

48、举一隅不以三反，则不复也。

49、泛爱众。

50、学而时习之，不亦说乎?

51、君子无所争，必也射乎!揖让而升，下而饮。其争也君子。

52、教育中的人文不一定是要像政治课那样说教的，于“文”中渗透，方是正法。

53、温故而知新，可以为师矣。

54、（10）不患人之不己知，患其不能也。

55、不能正其身，如何正人。

56、乘肥马，衣轻裘。

57、（6）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

58、古时候的人大多为了完善自己而学，今天的人求学大多是为了沽名钓誉。所以学习者要努力加强修省躬行的自觉性，才可以得到真正的学问。

59、从这里可以看出孔子与学生的坦诚相待。正因为孔子对他的学生有着无限热爱之情，才使得他在教学过程中不知疲倦，真诚无私，因而赢得了学生的信赖和尊敬。

60、当仁，不让于师。

论语孔子名言

61、《论语十则》选取的内容中，强调要虚心向他人学习的句子有：但是，本人认为，孔子的这两句话不仅是强调要虚心向他人学习，而且同时强调要善于向他人学习，注意在日常生活中学习他人的长处。

62、这句话就含有虚心请教别人的含义。

63、【评析】

64、《论语》中有句名言，我小时候就会背：君子坦荡荡，小人长戚戚，简短好记。君子修养好，对人对事，总是坦坦荡荡，豁达诚信。大学毕业以后，遇到很多人很多事，才知道这样的君子，其实很难碰到。更多遇见的是，不诚信的人，不坦荡的人，永是议论是非的人。这样一来，更觉得坦荡的人，是很可贵的。

65、（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

66、过则勿惮改。

67、坦荡之人不为事扰不为事忧，面无惧色依度而行；戚戚之人踱于事瞻于事形容枯槁于事，变坏于事。

68、君子一言，驷马难追。

69、道听而途说，德之弃也。

70、不患寡而患不均，不息贫而患不安。

71、道德精神的培育，工作能力的锻炼，知识内蕴的充实，学术精神的涵泳，都必须依靠一种锲而不舍的自持力。

72、爱之欲其生，恶之欲其死；既欲其生，又欲其死，是惑也。

73、——《论语·公冶长》

74、（3）子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”

75、予也有三年之爱於其父母乎？

76、要想使学生产生学习的欲望，教师的魅力也是非常重要的一环。有了教师魅力的引领，学生的学习自然会“欲罢不能”，何患不“自主”？

77、——《论语·宪问》

78、荡：清除，洗涤。坦荡：形容率真无杂念，心神安宁的样子。

79、君子求诸己，小人求诸人。

80、【注释】

81、子曰：「爱之，能勿劳乎？」

82、知其不可而为之。

83、己所不欲，勿施于人。

84、学而不厌。诲人不倦

85、四海之内，皆兄弟也。

86、出自《论语·述而》

87、注意：《论语》中孔子所讲的“爱”往往不单纯是爱情，而是爱所有人，爱父母兄弟，爱亲人，等等。是博爱。若说要从《论语》中找出很浪漫的爱情语句，那是不可能的。楼主不妨在《论语》中体悟一下孔子之博爱吧

88、三十而立，四十而不惑。

89、——《论语·述而》

90、温、良、恭、俭，让。

论语孔子名言

91、——《论语·雍也》

92、告诫其弟子，首先要充实自己，要有真才实学，才能谈得上遇到伯乐。

93、（2）吾十有五而志于学。

94、（14）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

95、既往不咎。

96、——《论语·为政》

97、无为而治。

98、（5）不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

99、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

100、食不厌精，脍不厌细。

101、子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

102、孔子说他曾经废寝忘食地去冥思苦想，以期得到什么彻悟或顿悟，结果一无所获。因此，孔子得出结论：与其空想，不如老老实实地去学习。

103、苛政猛于虎。

104、孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”，首要的其实是“做人”，有了“做人”的基础，“作文”情真意切自是不难。

105、（13）好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

106、高高在上的权威并不是唯一的老师，当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在，所以学习中要抱着所有的人都是老师，都有可学习处的想法，但又要清醒地认识到质疑的必要性。

107、节用而爱人。

108、——《论语·卫灵公》

109、君子学道则爱人。

110、子曰：「爱人。」

111、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。

112、但是，本人认为，孔子的这两句话不仅是强调要虚心向他人学习，而且同时强调要善于向他人学习，注意在日常生活中学习他人的长处。

113、生死有命，富贵在天。

114、（7）二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。

115、孔子说：“君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。”

116、君君，臣臣，父父，子子。

117、有教无类。

118、——《论语·学而》

119、【译文】

120、【原文】子曰：三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.《述而》【翻译】：孔子说：多个人走在一起,其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过.