反问修辞手法的句子 -通用39句

反问修辞手法的句子

1、主要有四种形式，分别是：

2、此情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?

3、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

4、你怎么能这么做？

5、一，是非式反问句，二，特指式反问句，三，正反式反问句，四，选择式反问句。选择式反问句和正反式反问句没有与之对应的陈述句，必须根据上下文仔细揣摩，才能把握说话人的真实意思。

6、高铁赛飞机，难道这不是中国铁路人的骄傲吗？

7、反问句一般句末都有表示反问的语气词，比如：吗，呢，啊等。

8、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当土夫子也需要文化知识。

9、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。

10、带有反问修辞的诗句有:

11、是不是问我，你不去可以吗？

12、吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。

13、苟能制侵凌,岂在多杀伤?

14、反问语气词有:“怎”、“怎么”、“怎能”、“难道”、“哪里”、“莫非”、“难不成”等等。反问语词是为了加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。

15、来日绮窗前，寒梅著花未？（唐，王维《杂诗》）

16、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

17、反问和夸张都是常见的修辞手法。运用反问夸张的句子有很多，例如:

18、难道吴邪和张起灵不是真心相爱？——强调他们真心相爱的。

19、安知千里外，不有雨兼风？（唐，李峤《中秋月》）

20、是记住疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。

21、更远树斜阳,风景怎生图画?

22、闻说梅花早，何如北地春？（唐，孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》）

23、谁言寸草心，报得三春晖？（唐，孟郊《游子吟》）

24、类型有：是非式反问句、特指式反问句、选择式反问句、正反式反问句；反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

25、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？

26、本是同根生,相煎何太急?

27、喝得微醉的枫叶在秋风的吹抚中打着旋儿,轻盈纷飞,恰似翩翩起舞的蝶儿.

28、你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

29、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。

30、反问句一般句末都有表示反问的语气词，比如：吗，呢，啊等。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

反问修辞手法的句子

31、不知明镜里，何处是秋霜？（唐，李白《秋浦歌》）

32、你难道不知道明天上学吗？

33、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

34、你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。

35、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。例句：

36、在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。

37、中国的卫星满天飞，难道这不是中国科学发展的见证吗？

38、这样可以吗？

39、遇到困难时，他跑得比兔子还快，一眨眼就没影了，难道这是负责任的表现吗？