作文350字四年级-集锦70句

作文350字四年级

1、在写作中，需要结合动物的外貌、特点、习性等方面进行描述，让读者更好地了解动物的生活习性和生存环境，从而深入了解自然世界的奥妙。

2、看到“小丑”这个词，你会怎么想？可爱但又有点丑？哈哈，我对小丑的理解就是，他不丑，反而很帅，他充满爱，而且每天给你带来快乐，在我心里，我的爸爸就是这样的人。

3、这个任务还是比较轻松的。

4、海豚是一种聪明、友善、灵活的动物，它们能够轻松地完成各种难度的动作，因此常常成为海洋表演的主角。此外，它们还能与人类建立联系，帮助人类寻找失踪的人。由此可见，海豚是一种非常优秀的动物。

5、需要明确四年级明贬实褒写动物需要解释四年级学生在学习语文的过程中，需要学会写作，写作内容以学生所见所闻、所感所想为原材料，结合课程内容进行创作。

6、这就是我幽默细心的“熊猫”爸爸，我爱我的爸爸。

7、去年国庆节，我们一家去云南旅游。一路上，我们欢声笑语，每到一个景点，都拍了很多照片，留下了一个个难忘的瞬间。其中，有一张我骑着牦牛的照片，更令我难忘。

8、其次，解释四年级的孩子已经有了一定的语言能力和文化阅读能力，通过学习动物的相关知识和素材，可以加强他们的写作技巧和创造力，提高他们的想象力和逻辑思维能力。

9、书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会大有不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人往往知识丰富。　　老师说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我到现在才明白这句话的含义。我认为书是眺望的窗口;书是知识的海洋。在四年级的时候，我看了一本书，书名叫《钢铁是怎样炼成的》。在书中，我体会到保尔的精神像寒风中的青松，那么坚强。上个星期，我买了一本《鲁兵逊漂流记》这本书给了我很多的感受。鲁兵逊流落到荒无人烟的小岛上凭着智慧、勇气、毅力，克服了困难，生存了下来。　　书，使我明白了如何面对挫折并打败它。从那时起，我便爱上了读书，同时我对书也产生了一种特殊的情感，虽然我也不知道那是怎么样的。　　让我们珍惜、利用大好的时光，使读书成为生活美好的旋律。多读名着、勤做笔记，观察多彩的人生、充实的经历，在读书中获得无穷的乐趣。　　350字读书心得作文篇2　　“书”这是一个字，这不单单是一个字，全世界的人没有了它就不能成长，没有了它就不能获取知识。　　“书”是另一种“天”　　“书”是另一种“地”　　这里的“天”不能像蓝蓝的天空上有着自由飞翔的鸟儿，可这“天”里所有的文字可以让人看到鸟儿那样喜悦，让人一辈子都不会忘记;这里的“天”不像蓝蓝的天空中有着耀眼的太阳，可这里的“天”所蕴含的道理能使人们一生受益。　　这里的“地”不像辽阔的大地上有奔腾的马儿，可这“地”里有一种文雅气质，不是那骑在骏马上的英姿飒爽可以匹配，因为这“地”给了你永远用不完的知识，一辈子都用不完。这样的“天”，这样的“地”都是一个字——书。　　书让我们成长，没有了书人类将会枯燥乏味，没有任何乐趣，如果世界上的书越来越多，那些贫苦的孩子就会有书的陪伴。书会陪我们度过春、夏、秋、冬，伴随我们度过一天又一天，一年又一年。这条文字的小径通往神圣无比智慧的大门，只要你去认真仔细、一丝不苟地去读这些好书，细细品味这些书的含义，那么，智慧的大门永远向你敞开，智慧的宝藏是永远属于你的。　　这就是我读书的感受，你读书有什么感受呢?快快写下来吧。　　350字读书心得作文篇3　　《西游记》是我最喜欢的四大名着其中一本，我喜欢这本书里的主人：孙悟空。这本书让我最佩服的是：唐僧。因为唐僧虽然只看外表，不了解人的本质，但喜欢以善待人。　　在《西游记》里保护唐僧必不可少的是孙悟空、猪八戒与沙和尚了。猪八戒好吃懒做，成天悠哉悠哉，扛着一个大耙子，但如果帮孙悟空打妖精可是得力助手呢!要说打妖精，肯定离不开性格憨厚的沙和尚了，沙和尚本来生活在金沙江，但在遇到唐僧二师徒之后，便要跟随唐僧去西天取经。　　我们生活中的挫折就像西天取经路途上的“妖精”一样，会迷惑人，《西游记》中，要不是孙悟空一路护着唐僧，唐僧早就被妖精抓走了，我们人生的道路上，就有着许多形形色色的“妖精”。我们必须小心。　　《西游记》真是一部四大名着中最好看的一本书啊!　　350字读书心得作文篇4　　从小，我就喜欢读书。因为读书能给我带来无限乐趣，和很多在课堂学不到的知识。　　读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它让我们学习中学到了更多，提高了我的理解能力。读书真好，一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，就像太阳为我照亮美好的前程。　　读书，可以获得智慧，使我变得更加聪明。　　例如有一次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不小心把它们和生鸡蛋放在一起了。“这可怎么办呢?”妈妈着急地说。就在这时，我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法，于是我把鸡蛋一个个的从冰箱里拿出来。在桌子上转。书上说，转得飞快平稳的是熟鸡蛋，转得缓慢摇晃的是生鸡蛋。所以很快，我就把它们分辨出来了，妈妈连连夸我。　　书，虽然看起来枯燥的，呆板的，但其实你只要用内心去感受书中的每一个字的含义，相信你很快就会爱上读书的。但书，不是每一本都适合我们看的，我们要看好书，俗语说得好“一本好书，就是良师，益友，伴侣。”让我们在学习中不会觉得寂寞。　　因为这样，我喜欢读书，它让我的作文水平提高了许多，给了我许多收获。　　爱书吧!它会让你有许多收获。

10、此外，老师还可以在写作过程中进行适当的指导和点评，帮助孩子们进一步提高写作水平。

11、结论：明贬实褒写动物可以让孩子们更好地理解和认识各种动物。

12、我们家QQ是一只笨笨的泰迪小狗，它特别乏味，平时默默地守在门口，真是一只无趣的小狗。

13、老鼠是一种普遍存在的小动物，大多数人都对它不屑一顾，认为它是讨厌的害虫。然而，老鼠也有它的好处，它可以帮助清除家中的垃圾，并能进行白天不能进行的作业。因此，我们要明确地看待老鼠，让它们有自己的空间。

14、第一段，引言和概述（约60字）

15、原因：明贬实褒写动物可以展示动物的特点和习性，帮助孩子们了解各种动物的习惯和生活习性，同时也能让孩子们更好地理解动物的分类和特点。

16、狗是人类最好的朋友之一，它们忠诚、友好、聪明，能够带来无尽的欢乐和快乐。此外，许多狗种还具有其他优秀的特点，比如牧羊犬擅长保护和管理羊群，导盲犬能够帮助视障人士实现独立自主。因此，我们应该好好地照顾和关爱这些可爱的生物。

17、总的来说，时间充不充足还得看写作要求，以及自己的文笔和语言表达能力，加上充分的准备和研究，才能写出一篇充实、准确、有感染力的作文。

18、为了更好地完成这个任务，家长和老师可以为孩子们提供一些写作素材，例如科普书籍、动物图鉴等等，这些资源可以帮助孩子们更好地理解和描绘动物。

19、动物是我们身边常见的生物，它们的特点形态千姿百态。然而在动物中也存在着好与坏之分，我们需要对它们进行明贬实褒。下面就让我们来看看几种常见动物的评价吧。

20、蛇是一种大多数人都非常厌恶的动物，人们普遍认为蛇有毒且好斗，而且冷血无情。然而，静态的蛇也有其美丽的身体和诡异优美的动作。此外，蛇也在调节生态环境中发挥着重要作用。因此，我们要正确看待蛇，让它们有保护的权利。

21、篇一：我的爸爸像“熊猫”

22、如果只是简单的描述一个动物，350字时间是充足的，因为四年级学生的文笔和表达能力还有限，能力范围内的内容即可。

23、此时可以考虑在语言表达上加以简化，突出主旨，做到精简但准确。

24、同时要注重内容的丰富性和深度，通过多方面的感知和思考，体现学生的文学修养和综合素质。

25、明贬实褒的写动物是一项很有挑战性的任务，但可以完成。

26、在写作中，可以通过画面感描述、情感表达等方式，让读者对动物产生感情共鸣。

27、一方面，四年级儿童已经掌握了基本的写作技巧，并且阅读量也在不断积累。

28、此外，通过明贬实褒写作，还能够激发孩子们对于自然界的兴趣，培养他们的观察能力和想象力，提高他们的写作水平和表述能力。

29、第四段，实褒（约60字）

30、空闲的时候，爸爸会给我和妹妹讲故事、玩游戏。有时候爸爸讲的是狐狸的故事，但有时候也会给我们讲大灰狼、小绵羊的笑话等等，同样的故事，爸爸讲出的会是另外一个版本，每次听完，我和妹妹都会笑得在地板上打滚。玩游戏也是如此，爸爸会用他的大肚皮让我和妹妹玩滑滑梯，有时候用他宽大的肩膀让我们骑马……他在我和妹妹面前扮演着“小丑”爸爸的角色，带给我们爱，带给我们欢乐。

作文350字四年级

31、首先，需要明确四年级可以写出具有较高质量的明贬实褒的动物文章。

32、我的爸爸很幽默。爸爸和我还有他的朋友一起去聚会，在餐桌上，我爸爸又给大家讲了许多笑话，还玩绕口令游戏，逗的大家哈哈大笑。我的爸爸也会生气，我调皮不好好学习的时候，他就会严厉的批评我。

33、总的来说，四年级的学生可以在表现兔子的明贬方面下一番功夫，加入一些自己的想象和创意，以形式多样、内容丰富的方式展现兔子这个主题。

34、总结（约60字）

35、动物是地球上最珍贵的生物之一，它们的品质和特点各不相同。我们应该根据它们的行为习性和价值来评价它们，既要认可它们的优点，也要提出需要改进的方面。只有这样，我们才能更好地与动物相处，共同生活在这个美丽的星球上。

36、蚊子是一种非常讨人厌的动物。它们不仅会叮人，还会传播各种疾病，影响人们的健康。此外，它们还繁殖能力极强，很难被彻底清除。因此，我们应该采取有效的措施来防止蚊子的滋生。

37、另一方面，题目中要求明贬实褒写动物，这也可以更好地激发孩子们的写作兴趣，帮助孩子们更好地完成任务。

38、比如说，兔子被人们广泛喜爱，是许多家庭的小宠物；另外，兔子的繁殖能力很强，还被誉为“多子母”，代表了繁荣和生命力。

39、现在，每当我看到照片时，眼前就浮现出这段欢乐的时光。

40、爸爸每次下班回到家，第一个动作就是放下背包，抱着我和妹妹，我和妹妹会说：“爱你，爸爸”，爸爸回复：“爱你，宝贝”，每天如此，就是如此简单、温柔的一个抱抱，会带给我和妹妹无限的开心和快乐。

41、写实方面，兔子毛茸茸的身体和灵活的四肢都是很好描绘的对象，可以用生动的形容词来表现兔子身体的质感，比如“柔软”、“绒毛”等等。

42、同时，可以为孩子们提供一些有趣的写作主题，例如“我最喜欢的动物”、“与动物的奇妙相遇”等等，让孩子们能够在写作中享受学习的乐趣。

43、第二段，明（约60字）

44、我的爸爸个子高高的，瘦瘦的，头发乌黑发亮，因为爸爸的眼睛近视，所以戴了一副黑框眼镜，看起来非常像“熊猫”，他的鼻子高挺，非常好看，他的嘴唇每天红彤彤的，非常可爱。

45、我好爱我的“小丑”爸爸呀！

46、它性情冷淡，它不会像蚕宝宝那样可爱地蠕动，也不会像小猫咪那样来撒娇；可是我家的傻狗呀，它会默默为家镇守，来了陌生人它毫不示弱，狂吠不止，更加威武！

47、学生在写作时，要注意动物的描写要生动，要注重语言的准确性和感染力，并结合动物的实际情况和生活习性进行褒贬。

48、另外，老师的指导和家长的鼓励也对学生的写作能力提升至关重要。

49、写动物是一种较为常见的写作形式，通过对动物的表现进行明贬实褒的写作，可以帮助学生锻炼自己的语文表达能力，提升写作水平。

50、我的爸爸很细心，很会照顾人。比如：我生病的时候，爸爸就会带着我去医院抓药，回来接杯热水，还鼓励我吃药，他不仅对我是这样，对我的妈妈，我的妹妹，对我的家人都是这样。

51、原因：写动物不仅需要具备丰富的知识和语言，还需要运用生动的笔触来描绘动物形象，使文章更加生动、有趣。

52、但是我们也要注意到这篇作文里“实褒”的要求，所以除了写实，还需要加入一些褒义的内容。

53、更重要的是，学生要提高语文素养和写作能力，多读好文章，多联系写作技巧，以提升写作水平。

54、另外，教师的指导也是很重要的。

55、但是，学生在四年级之前的语言表达能力并不够成熟，会限制写作的发挥。

56、第三段，贬（约60字）

57、写动物的明贬实褒，需要先了解它们的特点和行为习性，才能做出客观准确的评价。以下是350字的范文，分为四个自然段。

58、延伸：为了更好地完成这项任务，学生可以先对即将写作的动物进行了解和研究，搜集该动物的生活习性、外形特征并思考如何描述。

59、篇二：我的爸爸像“小丑”

60、结论：明贬实褒写动物是一项有挑战性的任务。

作文350字四年级

61、这张照片还有一段故事呢！那天，阳光明媚，导游带我们去了一个叫“蓝水河”的景点，这里的风景很奇特；一条河从山间流出，河水清澈见底。一条大坝把河分为两段，从大坝往下游看，河水是白色的，往上游看，河水竟是蓝色的，在阳光下闪闪发光，美极了！我们沿河边看边玩，突然，我看到蓝水河边有几头牦牛，围着许多人，有的在骑牦牛照像。我们走过去一看，啊，多么讨人喜爱的牦牛呀！全身洁白，角尖尖的，毛长长的。听导游介绍，牦牛是藏族同胞心中神圣吉祥的动物。我多想骑一下呀！爸爸答应了。于是，我骑上了一头牦牛，心里又高兴又紧张，这是我第一次与牦牛亲密接触，但牦牛很温顺，有人牵着走了一圈，我做出各种可爱的样子，照了几张照片，留住了美好的瞬间。

62、最后，写作不只是表达思想，更是锻炼思维能力，锻炼语言表达能力，提升自信心和幸福感。

63、需要写的动物是兔子。

64、动物是自然界中最令人惊奇和令人敬畏的生物之一。它们的形态和特性各不相同，有些动物让人感到惊叹，有些则不那么让人喜爱。在本文中，我们将明确表达对几种动物的评价，并解释原因。

65、内容延伸：写动物是小学生常见的作文题目，明贬实褒是常用的写作手法之一。

66、如果写作要求较高，需要对动物的特点、生命周期、习性、栖息地等做详细的研究和了解后再进行描述和总结，时间可能就会不够充足。

67、需要根据具体写作要求来确定时间是否充足。

68、时间是足够的。

69、同时要注意兔子耳朵的表现，毕竟这是兔子最显著的特征之一。

70、所以，通过这种写作任务，四年级学生可以提高多项能力，有益于他们全面地发展。