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观察74句

  • 2024-01-24 13:18:13
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观察

1、这也可能意味着领导对你没有太大信任,需要更多时间来观察你。

2、需要更多的信息才能作出准确的解释和延伸。

3、观察guānchá

4、与观察一词含义相近的词语有:视察、观测、考核、张望、调查、考察、伺探、察看、洞察、阅览、侦察、侦查、窥察、旁观、窥探、瞻仰、巡视、观看、考查、查看、参观、观望、查察等词语。

5、但是具体情况还需要进一步沟通或者等待领导的进一步提示。

6、如果领导说再观察观察你,并且用一种审视的眼神看你,他心中想的是“你这个人行吗?”,也就是说,对你这个人还不够信任,有好多个不放心在心里边。

7、年秋季,牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因.这时,一只苹果恰巧落下来,它落在牛顿的脚边.这是一个发现的瞬间,这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同,国为它引起了牛顿的注意.牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用,这种来自地球的无形的力拉着苹果下落,正像地球拉着月球,使月球围绕地球运动一

8、练习书法,要先仔细观察字帖,然后再落笔。

9、这句话通常意味着领导需要更多时间来评估你的表现和能力。可能是因为你在工作中表现出了一些问题或者领导想更深入地了解你的工作方式和风格,以便做出更明智的决策。这并不一定意味着领导对你的工作不满意或者有意让你感到担忧,但是建议你在观察期间继续保持专业和努力工作,以便在未来展现出更好的表现。

10、反义词:藐视,

11、不确定因为领导的具体意思需要根据情况具体分析。

12、一种是你是刚入职的新人,领导对你不了解,此时一般会观察你的工作态度、业务能力、为人处世等情况,属于对干部的熟悉了解。

13、造句1、要描写一处景物,首先必须仔细观察。

14、但是你也不用担心,只要你持续提供高质量的工作并且不断地展现自己的能力,时间久了,领导终究会对你产生信任。

15、我们要善于观察生活才能写好作文。

16、区别二、用法不同:

17、检查:考察包含的讲究多,除了看,还可以用一些其它的方法、手段。考察可以包含观察。

18、观察的反义词包括:藐视、无视、漠视等词语。

19、观察:观察具体指多用眼仔细看。

20、甚至是在领导出差的时候让这位员工主管团队也不是没有可能,总之这时候一定要尽量展现出自己的工作能力。

21、观察的反义词包括:藐视、无视、漠视

22、观(拼音:guān、guàn)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文见于商代至西周时期。观本义指有目的地仔细察看,又指有目的地向别人显示。引申表示对事物的认识和看法。因“观”所见到通常是值得人们欣赏的景观,故又引申为观赏及值得观赏的景象。以上义读guān。由景象又可引申为观赏景物的建筑,即宫观,读guàn,特指道教的庙宇,即道观。

23、透过现象,观察本质

24、“察”,初见于金文中,后来陆续在秦系简牍、说文中发现,“察”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。

25、夜幕下,侦察员屏息凝神,观察敌军的动静。

26、打量就是从上到下,仔细地观察(包括人的衣着外貌)

27、“察”,普通话读音为chá。“察”的基本含义为仔细看,调查研究,如察看、察核。

28、如果你想让领导更快速地观察到你的优秀表现,建议你要时刻保持良好的工作态度和专业精神,把工作做得更好、更快、更准确,这样领导就会更加注意你的表现并给予更多信任和肯定。

29、细致深刻地观察。

30、在日常使用中,“察”也常做动词,表示调查、考察,如察勘。

观察

31、领导在准备提拔一个人之前,会用很长时间来考察一个人的,会默默关注你在工作中的一切,观察你的能力是否以后能胜任这个新的岗位,如果他觉得你已经可以独当一面了,那么你就很有希望得到晋升。所以这个时候你需要做的就是尽量去展现自己的工作能力,这样才能领导更好的看重你。

32、实地观察调查。

33、无视[wúshì]不放在眼里;漠视;不认真对待。如:无视群众的利益。

34、观察反义词是藐视。

35、近义词:视察,观测,寓目,考核,张望,调查,考察,伺探,察看,洞察

36、其实观察与打量区别不大,但是有一个比较大区别,就打量一般对象是人。观察既可以是人也可以是物

37、观[guān]汉语文字

38、[释义](动)仔细察看事物或现象。~地形|~问题。(作谓语)

39、从公司角度,员工要能上能下;从个人角度,是对你个人能力的否定。遇到这种情况,不妨主动找领导谈谈,看看他们如何答复你。既然已经否定你了,自己继续做下去没有什么意义,所以同时建议你,不妨做好辞职的准备。

40、有些具体安排你的工作暂时还没按要求做到位,领导不满意,给你时间做改善尝试,应该是这意图,当然也有其他朋友分析的延迟试用期之类的可能性,具体情况你更清楚,可自行判断一下,做出相应准备和对策就好。

41、这句话可能是领导需要进一步观察你的表现,也可能是领导敷衍你的话,甚至可能是领导对你有意见但不想明说。

42、目的明确、观察全面,其实是观察的基本原则。一个观察力好的人,不会偏重于某一方面忽略了另一方,而是全面地观察。

43、漠视[mòshì]冷淡地对待;不注意。如:不能漠视群众的根本利益。

44、也有可能是想给你更多机会来表现,或者在观察期时间内看看是否适合该岗位。

45、年轻人行走职场,得不到领导的培养和提拔时,相信内心里无比的失望;有时候可能是领导真的不想提拔你,也可能是你没有抓住机会;大家只有掌握敏锐的洞察力,抓住领导想要提拔的信号,积极的配合好领导的工作,在没有让领导失望的情况下,自己才能抓住领导提拔下属的机会。

46、认真地观察,仔细地观察,用心地观察

47、[构成]并列式:观+察

48、观察,是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。观,指看、听等感知行为,察即分析思考,即观察不止是视觉过程,是以视觉为主,融其他感觉为一体的综合感知,而且观察包含着积极的思维活动,因此称之为知觉的高级形式。是指细察事物的现象、动向;考查或调查;清朝官员的名称。采访时“观察”意思是:指记者对客观事物所进行的一种查看体验活动,简单讲就是用眼睛采访

49、女生说在观察你你可以俏皮一些回答希望领导好好考察你,自己会好好表现的,争取早日转正,也希望领导觉得你不好的地方可以多多指出来,自己加以改正,好的地方可以给个奖励,让你再接再厉,不断进步,如果你是处于女生对你的观察期,可以尽量展示自己的优点。

50、透过现象、抓住本质,是观察的目的之一。观察不仅是透过现象抓住事物的本质,而且还要看到事物的现在,预见事物的将来。一些明锐的观察者都具有相当出色的预见能力。

51、近义词是观测。

52、有几种原因,一种是领导想要提拔你,对你进行观察,此种情况一般领导会侧重观察你的忠诚度、办事能力和综合素质,但忠诚可靠是第一位,再决定是否提拔重用。

53、就是目前拒绝你的意思

54、当我观察大自然的时候,我觉得大自然是那么的美丽分成。

55、目的明确,观察全面

56、观察细致是影响观察能力的基本因素。一个观察细致的人能仔细观察每一个细微的变化,从而看到别人看不到的东西。

57、观察观察你,很可能就是在评估员工到做事能力。如果员工在领导心中是一个能够独当一面的,那肯定会让这个员工成为领导的左膀右臂。甚至是在领导出差的时候让这位员工主管团队也不是没有可能,总之这时候一定要尽量展现出自己的工作能力。

58、你看后面的字就在意思上可以判断大概。察是眼睛查看。而观测,重点是测,须用工具测量讲究具体数字。观赏重点在于赏字运用情感元素,心灵道道共鸣。

59、平时要注意观察周围的事物,积累作文的材料。

60、观察细致,体验独到

观察

61、老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学反应。

62、未明确因为“再观察观察”这个词语没有具体的解释和上下文,不够明确。

63、仔仔细细地观察、认认真真地观察、小心翼翼地观察、一丝不苟地观察、全神贯注地观察,聚精会神地观察、目不转睛地观察,实事求是地观察,细致地观察,冷静地观察,细心地观察,用心地观察,静静地观察,敏锐地观察,耐心地观察,专心地观察,悄悄地观察……

64、领导想要更进一步地了解你的工作能力和适应性,观察你的表现是否符合他们的要求。

65、当大家遇到领导这样的关照时,十有八九就是领导的信号,要不然领导也不会乱说;当然领导在这种过程中,也不会明说是要提拔你,不会将事情说得太直白;因此,大家遇到含糊其辞的信号时,就应该要明白领导的意思,以免自己错过晋升的机会,这个时候也是考验大家领悟能力的。

66、通常来说,领导说再观察观察,可能是想进一步了解你的工作表现或者适应能力。

67、间接观察通常是人们借助观察观察来间接获得事物信息的一种感知过程。

68、当领导看好某个下属时,为了自己更好的管理团队,肯定会给这些下属一些关照;大部分领导遇到这种情况时,都会选择给下属提前透漏一些晋升消息,好让自己看好的人提前准备好。

69、观察是通过眼睛、耳朵等感觉器官接受信息来进行的一种活动。观察是认识事物的一种方式,他又分为直接观察和间接观察两种方式:直接观察一般是指人们通过自己的感觉器官对客观事物的直接感知过程。

70、对你抱有期望,如果被领导观察,很可能就是在评估员工到做事能力。如果员工在领导心中是一个能够独当一面的,那肯定会让这个员工成为领导的左膀右臂。

71、观察:仔细察看(事物或现象)。

72、我喜欢观察生活当中的点点滴滴,这样也可以让自己在生活当中找到一点乐趣。

73、只要多观察,就会有发现。

74、观察,是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。观,指看、听等感知行为,察即分析思考,即观察不止是视觉过程,是以视觉为主,融其他感觉为一体的综合感知,而且观察包含着积极的思维活动,因此称之为知觉的高级形式。

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