触类旁通和举一反三的意思

触类旁通和举一反三的意思

1、触类旁通(chùlèipángtōng)解释掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。出处《易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”用法连动式；作谓语、定语；用于学习方面示例我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能～的思索一回。（朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》）近义词融会贯通、举一反三反义词一窍不通

2、日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为知识的“迁移现象”，也称为“迁移效应”。　　迁移效应是指在先行学习对后继学习的影响，即已有知识和经验对解决新问题的影响，即通常所说的触类旁通、举一反三。

3、意思是:触类：接触某一方面的事物。旁通：互相贯通。指掌握或懂得了某一事物的知识或规律后，就可以推知同类的其他事物。

4、意思是指掌握或懂得了某一事物的知识或规律；就可以由此及彼。

5、扩展资料

6、【反义词】一窍不通

7、【示例】老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。

8、意思是掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律；常用于学习方面。

9、【出自】周·姬昌《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”

10、【解释】窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。

11、小红学习起来总是能触类旁通，从不读死书。

12、【语法】主谓式；作谓语、定语；含贬义

13、从一件事物中了解到道理引申到他的内在含义，触类旁通推知同类事物的知识或规律，这样天下所有的事情也就都能理解啦。

14、意思是事物相互贯通,延伸造句:(12)我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

15、拓展造句:

16、一个人不到他倾全力去尝试了解事理但却仍然想不透的程度，我是不会去启示他的。

17、触类旁通：懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。

18、(13)从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

19、【解释】反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

20、你能触类旁通，才想得出这样的答案。

21、(16)只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！

22、【示例】对哲学一窍不通的人是傻瓜，但除了哲学外一无所知的人则比他更傻。

23、触类指接触某一方面的事物，旁通指互相贯通。触类旁通指掌握或懂得了某一事物的知识或规律后，就可以推知同类的其他事物。这三个成语是近义词，都比喻能从一件事情类推而知道其他许多事情。

24、触类旁通的近义词

25、如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。

26、意思是事物相互贯通,延伸造句:(17)学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

27、触类旁通（拼音：chùlèipángtōng）是一个成语，最早出自于西周·姬昌《周易·系辞上》、《周易·乾》。

28、触类旁通的反义词

29、意思就是通过一件事可以推理出一些别的

30、这三个词是近义词，就是通过学习掌握一类题的方法，不管题型怎么变，都可以用一种方法解决

触类旁通和举一反三的意思

31、触类旁通，举一反三的意思。指懂得这件事的道理，也能懂与他相关其他事物的道理。

32、【出自】茅盾《子夜》：“虽然他是一窍不通的浑虫，可是双桥镇上并无镇长'流的官儿，他也还明白。”

33、【示例】我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。

34、一窍不通

35、【出自】战国·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

36、(20)如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。

37、【语法】联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

38、我们要掌握一些触类旁通的学习方法。

39、举一反三培优，通过一个类型题，突破类型题，触类旁通。

40、【语法】连动式；作谓语、定语；用于学习方面

41、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

42、【近义词】举一反三、融会贯通、问牛知马、知一万毕、问羊知马、以微知著、闻一知十

43、举指举例，反是类推的意思。举一反三的意思是举一例便能够推知其他的，比喻善于类推。闻指听到。闻一知十意思是听到一点就能理解很多，形容人禀赋聪敏，领悟力、类推力强。

44、意思是事物相互贯通,延伸造句:(14)知识广博的人,对一般事理,都能触类旁通,不必事事要人解说。

45、举一反三

46、触类旁通的意思是：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

47、举一反三，会做同类型题。

48、触类旁通指的是一种理解的方式，即从一个范畴中的知识能够推导出另一个范畴的知识。即利用所学到的概念和经验，通过推测、猜想、概括和比较来探索未知领域，从而帮助我们快速认识新知识、把握新领域，同时培养和发展推理思维能力。

49、学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。