做家务的日记，要有排比比喻拟人的句子-摘抄

做家务的日记，要有排比比喻拟人的句子

1、过了一会儿，妈妈我和我就干完了。

2、修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。

3、词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

4、月亮的变化真多啊，有时候是圆圆的，有时候又变成弯弯的半圆。

5、情境法，造句时，可创造一些情境。

6、我看见妈妈这么辛苦赶紧跑过去帮妈妈擦地，妈妈说：“孩子你能帮我干家务我可真高兴啊！”我说：“没事这是我应该做的，您都这么累了还干，我都看不下去了，妈妈我们一起干吧，您歇会我先帮您干着。”妈妈点点头。过了一会儿，妈妈我和我就干完了。妈妈说：“孩子，你长大了能帮家长干活了，我真高兴！你想让我奖励你什么呢？尽管说。”我抱着妈妈说：“妈妈我什么都不要，我只要您能答应我以后少干些活，让我和爸爸帮帮您，我一定能做好的。”妈妈说：“好好好，我答应你行了吧!”我点点头，眼里流着眼泪。自从我的这一番话语，让妈妈不在劳累不在疲倦了，我最后我只想说：“妈妈您辛苦了！”

7、妈妈说：“孩子，你长大了能帮家长干活了，我真高兴！你想让我奖励你什么呢？尽管说。

8、扩展资料

9、扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

10、大白菜的价格有时候高，有时候低。

11、我有时候沉默，有时候滔滔不绝，有时候寂寞，有时候开心，有时候严谨。

12、”妈妈点点头。

13、造句方法：

14、二年级的孩子这个时候走去对他们来说应该是比较简单的，如果让他们用有时间造句其实很好，我有时间就看书，妈妈有时间就在做家务，有时候我有时候喜欢写作业，有时候不喜欢我有时候喜欢唱歌，这些语句都可以写在我们的造句当中。

15、星期日，我看见妈妈再干家务活。

16、这种红蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马孙人，她们不善于哺育儿女，不会寻找食物，即使食物就在身边也不会去拿，必须依靠仆人们伺候她们进食，帮她们料理家务。

17、我看见妈妈这么辛苦赶紧跑过去帮妈妈擦地，妈妈说：“孩子你能帮我干家务我可真高兴啊！”我说：“没事这是我应该做的，您都这么累了还干，我都看不下去了，妈妈我们一起干吧，您歇会我先帮您干着。

18、我有时候喜欢吃西瓜，有时候喜欢吃荔枝。

19、”我抱着妈妈说：“妈妈我什么都不要，我只要您能答应我以后少干些活，让我和爸爸帮帮您，我一定能做好的。

20、我有时候喜欢吃甜的，有时候喜欢吃咸的。

21、”妈妈说：“好好好，我答应你行了吧!”我点点头，眼里流着眼泪。

22、自从我的这一番话语，让妈妈不在劳累不在疲倦了，我最后我只想说：“妈妈您辛苦了！”

23、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

24、夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时在荒草的枯叶中若隐若现。