小学必背古诗词文言文1-6年级精选395句
- 2023-12-06 12:21:39
小学必背古诗词文言文1-6年级
1、·寒食【唐】韩翃
2、·《悯农》(其二)唐 李绅
3、·《风》唐·李峤
4、·赠汪伦 (唐)李白
5、辛弃疾(宋)
6、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
7、少壮不努力,老大徒伤悲!
8、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
9、·塞下曲【唐】卢纶
10、·望庐山瀑布作者:唐李白
11、二年级下册
12、·王戎不取道旁李
13、宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死;因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。
14、秋风萧瑟,洪波涌起。
15、·泊船瓜洲【宋】王安石
16、·小儿垂钓作者:唐胡令能
17、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
18、竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
19、因此,学习一部分重要的文言文作品是有意义和价值的。
20、·独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山63·《四时田园杂兴(其二十五)》范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。64·清平乐·村居作者:辛弃疾宋代
21、·早发白帝城作者:唐李白
22、俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
23、《西江月》
24、《春晓》唐(孟浩然)
25、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
26、·《古朗月行》〔唐〕李白
27、秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
28、·枫桥夜泊【唐】张继
29、天净沙·秋思
30、·菩萨蛮·大柏地毛泽东
小学必背古诗词文言文1-6年级
31、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
32、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
33、众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
34、我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
35、蜂【唐】罗隐
36、·江南春【唐】杜牧
37、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
38、⼭不在⾼,有仙则名。⽔不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草⾊⼊帘青。谈笑有鸿儒,往来⽆⽩丁。可以调素琴,阅⾦经。⽆丝⽵之乱⽿,⽆案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀⼦云亭。孔⼦云:何陋之有?
39、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
40、·两小儿辩日作者:列御寇先秦
41、星汉灿烂,若出其里。
42、·观书有感(其一)【宋】朱熹
43、这些版本对于小学生来说比较易懂,注释也比较详细。
44、伯牙鼓琴
45、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
46、·鸟鸣涧【唐】王维
47、应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
48、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
49、·《人之初》
50、《孟子》:这是孟子的著作,是中国古代儒家学派的经典之一,其中包含了许多优美的文言文段落。
51、红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
52、没有一个版本是完全适合所有学生的。
53、——骆宾王
54、·回乡偶书【唐】贺知章
55、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
56、·自相矛盾作者:韩非先秦
57、·凉州词【唐】王之涣
58、空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
59、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
60、·望天门山作者:唐李白
小学必背古诗词文言文1-6年级
61、·一年级下册
62、《游山西村》
63、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
64、移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
65、·春夜喜雨【唐】杜甫
66、·卜算子·咏梅毛泽东
67、床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡
68、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
69、·出塞【唐】王昌龄
70、所以,家长和老师需要结合学生的具体情况和需求,选择适合他们的版本,使他们更容易掌握这些古诗和文言文。
71、·《春 晓》 (唐)孟浩然
72、月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。
73、·精卫填海
74、·别董大【唐】高适
75、楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
76、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
77、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
78、·送元二使安西【唐】王维
79、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
80、·登鹳雀楼作者:唐王之涣
81、·题临安邸【宋】林升
82、松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。
83、很遗憾,小学一六年级并没有需要掌握所有古诗及文言文的要求。小学语文的重点是培养学生的阅读、写作和表达能力,涉及到的古诗和文言文并不多,且大多数都是经过简化或注释过的。因此,让学生掌握所有古诗和文言文并不现实也不必要。
84、具体来说,教师可以选择一些富有文化底蕴的古诗和文言文作为教材教学,如《长恨歌》、《将进酒》、《慈母手中线》等。在教学过程中,可以注重学生对文本的理解和感受,鼓励他们运用所学的汉字和语文知识,创作自己的小作文,培养学生的写作能力。
85、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
86、东临碣石,以观沧海。
87、总之,小学语文教学中,古诗和文言文的学习只是语文教学的一部分,其目的在于培养学生的语言能力和文化素养,不必要掌握所有古诗和文言文。
88、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
89、·敕勒歌作者:佚名南北朝
90、·少年中国说近代梁启超
小学必背古诗词文言文1-6年级
91、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
92、花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
93、部编小学语文一至六年级诗词古文大集结
94、风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
95、·《小池》 (宋)杨万里
96、文言文基本上是六年级接触的,一到五年级基本上是古诗词
97、六年级上册
98、·九月九日忆山东兄弟【唐】王维
99、唯德学,唯才艺。不如人,当自砺。若衣服,若饮食。不如人,勿生戚。
100、《古文观止》:这是一本收录了许多古代文言文作品的选集,包括了从初级到高级的各种难度的文章。
101、蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。。一日曝书画,而一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也,牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
102、当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。
103、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
104、行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
105、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
106、·元日【宋】王安石
107、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
108、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
109、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
110、又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨(音同“笑”)。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙(音同“音”)于东海。漳水出焉,东流注于河。
111、客路青山外,行舟绿水前。
112、·黄鹤楼送孟浩然之广陵作者:李白唐代
113、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
114、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
115、解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。
116、冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。
117、造化钟神秀,阴阳割昏晓。
118、五年级下册
119、·三衢道中【宋】曾几
120、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
小学必背古诗词文言文1-6年级
121、幸甚至哉!歌以咏志。
122、四年级下册
123、·蝉【唐】虞世南
124、鹅,鹅,鹅,
125、此外,考虑到现代教育的需要,一些版本还加入了一些现代内容,比如《小学生古诗文必背200篇》等。
126、·长相思【清】纳兰性德
127、·杨氏之子作者:刘义庆南北朝
128、当然,以上只是一部分例子,还有很多其他的文言文作品可以供你学习。如果你有具体的文言文作品或者题目需要帮助,欢迎告诉我,我会尽力为你解答!
129、·示儿【宋】陆游
130、·凉州词【唐】王翰
131、【一年级下册】春晓唐孟浩然村居清高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。所见清袁枚小池宋杨万里牧童骑黄牛,歌声振林樾。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
132、·望洞庭作者:唐刘禹锡
133、《咏雪》
134、二年级上册
135、·赠刘景文/冬景作者:苏轼宋代
136、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
137、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。
138、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
139、·夜宿山寺作者:唐李白
140、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
141、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
142、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
143、刘向〔两汉〕
144、四年级上册
145、·清平乐【宋】黄庭坚
146、·村晚【宋】雷震
147、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
148、梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
149、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
150、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
小学必背古诗词文言文1-6年级
151、尽管不是所有文言文都会在七到九年级学习,但学习文言文有助于学生更好地理解中国传统文化和历史,培养对古代文学的欣赏能力。
152、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
153、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
154、·墨梅【元】王冕
155、·惠崇春江晚景【宋】苏轼
156、·十五夜望月【唐】王建
157、·村居作者:清代高鼎
158、锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
159、梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
160、·观书有感(其二)【宋】朱熹
161、朱熹余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
162、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
163、·大林寺桃花【唐】白居易
164、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
165、邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子。”乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
166、·采薇(节选)《诗经·小雅》
167、对于小学生来说,学习古诗和文言文的主要目的是帮助他们更好地理解和掌握汉语语言文化,并营造浓厚的国学氛围,启迪他们的文学情趣和人生情怀。
168、《观沧海》
169、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
170、王湾(唐)
171、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
172、·石灰吟【明】于谦
173、这里给你列举一些常见的七到九年级的文言文作品,供你参考:
174、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
175、《孟母三迁》讲述了孟母为了孟子的学业,三次搬家的故事。人的成长总是受到环境的影响。告诉了学生们“近朱者赤,近墨者黑。”的道理。
176、·七律·长征毛泽东
177、远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
178、曲项向天歌。
179、首先,此诗非常生动,首句的“鹅,鹅,鹅”就很形象地写出了小孩子看到动物时的欣喜。
180、荡胸生层云,决眦入归鸟。
小学必背古诗词文言文1-6年级
181、·江雪作者:唐柳宗元
182、功夫不负有心人,云老师熬了三个晚上一字一字打出来的,希望对大家有所帮助,敬请指正!
183、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
184、危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人
185、曹操(东汉末年)
186、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。
187、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
188、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
189、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
190、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
191、小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端
192、水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
193、杜甫(唐)
194、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
195、五年级上册
196、头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 生平不敢轻言语,一叫千门万户开。
197、陆游(南宋)
198、会当凌绝顶,一览众山小。
199、红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
200、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
201、幸甚至哉,歌以咏志。
202、·书湖阴先生壁【宋】王安石
203、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
204、元·马致远
205、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
206、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
207、·乡村四月【宋】翁卷
208、《西游记》:这是中国古代四大名著之一,其中也有不少文言文的描写和对话。
209、·古人谈读书三则
210、王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:树在道边而多子,此必苦李。取之信然。-------选自《世说新语》
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211、唐·王湾
212、远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
213、《论语》:这是孔子及其弟子的言行录,也是儒家学派的经典之一,其中的文言文篇章非常有深度和思考价值。
214、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
215、白居易(唐)
216、同时,还可以引导学生走进古代文化,了解古代历史、文化与文学,通过传统文化的启示,提高学生的品德修养和思想素质。
217、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
218、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
219、《次北固山下》
220、这是因为文言文的语法和词汇与现代汉语有很大差异,学习起来相对较为困难,教学重点更多放在现代汉语的学习上。
221、·从军行唐王昌龄
222、此外,文言文的学习也有助于提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。
223、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
224、《望岳》
225、·早春呈水部张十八员外【唐】韩愈
226、·浪淘沙(其一)【唐】刘禹锡
227、谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
228、·马诗【唐】李贺
229、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
230、江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
231、客路青山下,行舟绿水前。
232、·学奕先秦
233、【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识,笑问客从何处来。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
234、·长歌行汉乐府
235、小学初中必背的文言文有:《孟母三迁》和《陋室铭》。
236、七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
237、故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
238、七至九年级古诗词及古文如下:
239、这首诗能选入小学课本,通俗易懂是毋庸置疑的。
240、海日生残夜,江春入旧年。
小学必背古诗词文言文1-6年级
241、·浣溪沙【宋】苏轼
242、·江南汉乐府
243、泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
244、·题西林壁【宋】苏轼
245、·渔歌子【唐】张志和
246、·破瓮救友作者:宋司马光
247、月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
248、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
249、·《画鸡》 (明)唐寅
250、次北固山下
251、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
252、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
253、人之初,性本善 ,性相近 ,习相远。 苟不教, 性乃迁,教之道 ,贵以专。 子不学,非所宜, 幼不学,老何为? 玉不琢,不成器, 人不学,不知义。
254、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
255、开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
256、伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
257、不是所有文言文2.因为在七到九年级的教学大纲中,并不要求学生学习所有的文言文,只会学习一部分重要的文言文作品,如《孟子》、《论语》等。
258、·江上渔者【宋】范仲淹
259、赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。
260、青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
261、以下为部分古诗词
262、·画唐王维
263、·宿建德江【唐】孟浩然
264、水何澹澹,山岛竦峙。
265、·独坐敬亭山【唐】李白
266、·绝句作者:唐杜甫
267、·咏柳作者:唐贺知章
268、《钱塘湖春行》
269、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
270、东汉·曹操
小学必背古诗词文言文1-6年级
271、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
272、·铁杵成针选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》
273、终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。
274、·清明【唐】杜牧
275、·舟夜书所见作者:清代查慎行
276、·囊萤夜读选自《晋书·车胤传》
277、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。
278、《赠刘景文》宋(苏轼)
279、唐·李白
280、潮平两岸阔,风正一帆悬。
281、·游园不值【宋】叶绍翁
282、·竹石【清】郑燮
283、但是可以推荐一些经典的版本,比如《千家诗》和《三百诗经注释》等。
284、·梅花作者:宋王安石
285、·夜书所见作者:宋叶绍翁
286、《论语》敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。
287、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
288、·浪淘沙作者:唐刘禹锡
289、·暮江吟【唐】白居易
290、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
291、敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。
292、·嫦娥【唐】李商隐
293、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
294、群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
295、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家
296、因为每个学生的阅读能力和学习风格都不相同,所以选择适合自己的版本非常重要。
297、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
298、盈盈一水间,脉脉不得语。
299、·春日【宋】朱熹
300、·饮湖上初晴后雨作者:宋苏轼
小学必背古诗词文言文1-6年级
301、·夏日绝句【宋】李清照
302、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
303、小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。
304、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
305、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
306、磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
307、【一年级上册】画唐朝王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。
308、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
309、·闻官军收河南河北【唐】杜甫
310、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
311、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
312、·雪梅【宋】卢钺
313、才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
314、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
315、《陋室铭》讲述了作者赞美陋室写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣。
316、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
317、·鹿柴【唐】王维
318、大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
319、《小池》宋(杨万里)
320、·悯农(其一)作者:唐李绅
321、《世说新语》两则
322、弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
323、·寒菊【宋】郑思肖
324、春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
325、·绝句【唐】杜甫
326、死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
327、·忆江南【唐】白居易
328、·《静夜思》 (唐)李白
329、·咏鹅唐·骆宾王
330、《陈太丘与友期行》
小学必背古诗词文言文1-6年级
331、三年级下册
332、·采莲曲作者:唐王昌龄
333、·过故人庄【唐】孟浩然
334、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
335、·弟子规
336、·稚子弄冰【宋】杨万里
337、·游子吟作者:孟郊唐代
338、·芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄
339、·卜算子·送鲍浩然之浙东【宋】王观
340、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
341、江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
342、·山居秋暝【唐】王维
343、日月之行,若出其中;
344、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
345、江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
346、不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
347、春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
348、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
349、树木丛生,百草丰茂。
350、常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?
351、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
352、·所见作者:清代袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。31·山行作者:唐杜牧
353、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
354、·乞巧【唐】林杰
355、·四时田园杂兴(其三十一)【宋】范成大
356、·《池上》 (唐)白居易
357、乡书何处达?归雁洛阳边。
358、·秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游
359、《红楼梦》:这是中国古代四大名著之一,其中有许多描写古代社会风貌和人物情感的文言文段落。
360、六年级下册
小学必背古诗词文言文1-6年级
361、三年级上册
362、随着部编教材在全国的普及,小学古诗词到底有多少,一些家长和同学心里没底了,小升初同学更是心焦,不知从哪入手,今天云老师就帮您整理了这些内容,这些内容是云老师根据最新部编教材一本书一本书对照汇总出来的,包括文言文,一共132篇,以供参考。
363、一年级:上册
364、游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
365、白毛浮绿水,
366、·己亥杂诗【清】龚自珍
367、孟母三迁
368、·六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼
369、七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
370、·晓出净慈寺送林子方作者:宋杨万里
371、岱宗夫如何,齐鲁青未了。
372、春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
373、唐代:刘禹锡
374、垂纟委饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
375、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
376、胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
377、天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
378、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
379、·书戴嵩画牛/杜处士好书画作者:苏轼宋代
380、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
381、·《韩非子·五蠹》守株待兔
382、·《寻隐者不遇》 (唐)贾岛
383、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
384、·西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾
385、·迢迢牵牛星
386、红掌拨清波。
387、曾国藩盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
388、·赋得古原草送别唐白居易
389、告诉我们的道理是:不要与世俗同流合污,要洁身自好。尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会满屋生香。
390、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
小学必背古诗词文言文1-6年级
391、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
392、·滁州西涧【唐】韦应物
393、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
394、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
395、初中必背的古诗文言文顺序如下:《木兰诗》、《观沧海》、《登鹳雀楼》、《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》、《登高》、《将进酒》、《赋得古原草送别》、《白日依山尽》、《登岳阳楼》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《登鹳雀楼》、《送元二使安西》、《送杜少府之任蜀州》等。这些古诗文言文作品内容丰富,语言优美,能够培养学生的文学素养和审美能力,同时也有助于学生对古代文化的了解和传承。