什么样的人句子是写神态的-集合30句

什么样的人句子是写神态的

1、我快被春风吹得睡着了。

2、这春风连吹了几个星期，都停不下来，真是春风得意啊！

3、她那红红的小嘴以及略尖的下巴显示出可爱、任性和倔翠。

4、他的双眉修长而挺拔，给人一种自信和冷静的感觉。

5、她那灵巧的小嘴总是微微笑着，露出一排既整齐又洁白的牙齿，显得非常可爱。

6、春风是专门用来表场的，比方说：我会做饭给妈妈妈吃了，妈妈看见了就高兴的说，你真的长大了，会给妈妈做饭了。

7、这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。

8、他的嘴角总是微微上扬，散发着自信和幽默。

9、高晨阳我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴，一头乌黑的头发，稍扁的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

10、他的性格特点是聪明、机智和果断，总能在关键时刻做出明智的决策。

11、他是一个身材高大、面容英俊的男子，浓密的黑发梳理得整齐，深邃的眼眸中透露着聪慧和坚定。

12、瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。

13、他善于观察和思考，善于分析问题并找到解决的办法。

14、我妈妈的脾气简直可以用风来表现。

15、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.

16、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

17、神态描写：目瞪口呆.容光焕发.漫不经心.眉飞色舞.受宠若惊.

18、英雄描写：冲锋陷阵.气宇轩昂.一马当先.无所畏惧.临危不惧.

19、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。

20、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

21、通过典型事例，写好人物特点：刻画人物，总离不开事例，这个事例，可以一件，也可以是几件。人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。

22、我听了，心里美滋滋的，像春风拂过一样，看来妈妈真是春风妈妈啊！

23、高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子，眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

24、抓住人物的外表特征描写，表现人物的品质和个性：人物的外表包括外貌、神情、体态等，往往反映人物的个性与内心活动。描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。

25、外貌描写：口若悬河.铁齿铜牙.张口结舌.油嘴滑舌.一表人才.

26、眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。

27、他的步伐稳健而有力，举手投足间流露出一种从容和优雅。

28、张聪两眼随着字在移动，并且嘴角时不时地露出微笑

29、言与行中见个性：“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。

30、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。