优选白鹭描写了哪三幅画面【28句】

白鹭描写了哪三幅画面

1、第一部分：第一自然段。作者巧用一个比喻，描写白鹭精巧的特点。“白鹭是一首精巧的诗”这句话好背吧！

2、《白鹭》描写的三幅画面分别是：白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。文中作者通过描绘白鹭的生态特征，尽情的赞扬了寻常的事物中蕴含着的内在美，同时作者也隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达出了自己内心深处的政治追求。作者是借物言志。

3、《白鹭》描写的三幅画面：白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。文中作者通过描绘白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。

4、③第三部分(6——8自然段):白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人以美的享受。

5、第二部分：2-5自然段，这个部分主要描写白鹭形体适宜的特点。第二自然段总讲白鹭色素、身段适宜，第三自然段就用了对比的手法，突出白鹭的身段适宜；第五自然段则用了排比描写白鹭色素搭配适宜。

6、全文可分三部分：

7、课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。

8、第8自然段：黄昏低飞图。

9、②第二部分(2——5自然段):白鹭颜色的配合、身段的大小都很适宜，十分精巧。

10、可以说，作者从白鹭的身上发现了诗意，我们从白鹭这首散文诗中感受到了作者的诗意的内心世界，白鹭的这种生命力是作者内在生命力的一种具体化。所以，作者不仅仅是在赞美白鹭，而是在表达自己对生命的礼赞！

11、第7自然段：清晨放哨图。

12、《白鹭》简介《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。

13、④第四部分(9——11自然段):白鹭实在是一首韵味无穷的诗。

14、作者生动地描写了白鹭外形的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白的喜爱与赞美。

15、在南国优美的田野中、明净清浅的小河边，一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭，出没其间把乡居生活点缀得特别富有情趣。作者在文中写了白鹭的外形和活动之美，表达了自己对白露的喜爱之情。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。

16、第6自然段：清田独钓图。

17、《白鹭》这篇课文有11个自然段，我们可以分为四个部分：

18、“白鹭是一首精巧的诗”，可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来：一是白鹭颜色的和谐，身段的匀称，反映出白鹭自然朴实的静态美；二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。

19、①第一部分(1自然段):白鹭是一首精巧的诗。

20、课后习题答案：

21、第三幅画,黄昏的空中低飞。黄昏的空中白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、和平、纯洁、恬美的境界具体地、活生生地展示出来了。本文作者以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美。

22、先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写，再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧。

23、《白鹭》的思想感情作者生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。

24、之后，将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比，从“增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美。

25、《白鹭》主要内容：

26、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

27、第三部分：6-8自然段，通过水田钓鱼、清晨望哨、黄昏低飞三个画面，展现白鹭觅食、栖息、低飞的场景。

28、第四部分：9-11自然段，进一步赞美白鹭，赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。