简要分析小说跟散文句段作用有什么区别-通用

简要分析小说跟散文句段作用有什么区别

1、答案分析：

2、此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个，答题要点：①要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做；②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题；③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维开阔。

3、⑤送别类——即事抒情、即景抒情

4、还有动作，景物，细节等散文描写，都是突出作者的个性

5、散文和小说虽然都属于文学作品，但它们有一些明显的区别：

6、（1）字词含义：原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。这个考点是今年的必考题。填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。

7、散文和小说是两种不同的文学体裁，它们的区别主要表现在以下几个方面：

8、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）

9、（深圳市2002年中考散文阅读考题）

10、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？（2分）

11、（2）顺序

12、如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。

13、综合以上两点：“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。

14、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）

15、记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。在这类散文中，有的着重是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。例如朱德同志的《母亲的回忆》、鲁迅的《藤野先生》。它虽然也是以写人物为主，但与小说的区别是明显的。它们不像小说那样多方面地、细致地刻画人物，也不讲求故事情节的完整和曲折。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

16、③怀古类——借景抒情、即事抒情

17、说明文有事理说明文，散文就是指把一些零零散散的文章凑在一起。说明文他是针对某一事物体，两者的意思各不同。说明文就是指说明

18、有时也见衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）、虚实结合（以实写虚、寓虚于实、虚实相生）手法等。

19、（1）仿写

20、④咏史类——借古讽今、借题发挥

21、答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。

22、散文的写作形式很自由，可以用长、短句，也可以用小段落或段落组合，作者可以根据自己的需要进行创作。总之，散文是一种文学形式，以流畅自然的语言表达作者的真实思想和情感，具有多样化的表现形式。

23、散文选材广泛，行文自由，表达的细想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。

24、考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除

25、①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

26、品味语言

27、（3）续写

28、四、练习指导

29、说明文和散文是两种不同的文学体裁，它们的区别主要体现在以下几个方面：

30、形式（2），从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，一是靠考生的语感修养；二是对语句进行理性分析。词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。这样的题，往往是有选择答案，即使没有选择答案，也不要回答为什么，但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。

简要分析小说跟散文句段作用有什么区别

31、发展性考题

32、一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。

33、文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。

34、例句的基本思维模式是：XXX对象在XXX条件下，XXX怎么样。例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”就是这个公式的叠加使用，我们可以考虑：没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨等等。

35、百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（4分）

36、作者为了表达自己的思想情感，会精心组织、选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。

37、泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法有：

38、（3）抒情的作用

39、理清文章脉络，把握顺序

40、如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情（奠定感情基调）。

41、议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

42、散文阅读一般方法：（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。（2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。（3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。（4）品味散文的语言。

43、②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

44、如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。

45、把握文章内容，概括文章主题

46、答题思路：①解释词语（在语境中）的含义；②表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③体现词语的准确性或生动性。

47、考题形式：（1）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？（2）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。

48、2分。C。这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花

49、阅读体验：散文通常是一种平静、沉静的阅读体验，读者需要通过思考和感受来领略作者的情感和思想。而小说则是一种富有戏剧性和张力的阅读体验，读者需要通过情节和人物的发展来领略故事的魅力。

50、结构与组织方式：说明文通常按照严格的逻辑顺序，以引言、主体段落和结论的形式展开，或采用问题-分析-解决的结构。散文则更加自由，没有固定的结构，常常以抒发情感、描写事件、回忆往事等方式展开。

51、考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等

52、表现目的不同：散文一般是为了描写、记叙事实，抒发情感，思考问题等目的，不一定要具有完整的故事情节；而小说则需要塑造人物，构建故事情节，发展主题等，多有独立而完整的故事情节。

53、线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。

54、开头语段的作用大致为：开篇点题,统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。

55、（1）线索

56、一、散文的特点

57、散文通常以日常生活为素材，具有真实性、可读性和亲和力。

58、给一段话的前半部分，让考生续写后半部分，启发考生答题的的思路，往往在原文上。

59、（2）词语妙用：

60、用语风格不同：散文的语言风格比较自由，可以运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以表达作者的感受和思想；而小说的语言风格比较恰当、生动，需要通过人物性格、情感、行为等来推动情节发展。

简要分析小说跟散文句段作用有什么区别

61、散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。

62、根据表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。

63、⑥边塞类——真抒胸臆、借景抒情等等

64、小说和散文都是文学作品的一种形式，但它们有以下区别：

65、公式环境描述的妙用，营造气氛，看到背景。

66、文体：散文通常是自由的，不受严格的体裁限制，可以灵活运用各种修辞手法和文学技巧。而小说则有明确的叙事结构和人物角色，通常需要遵循某种固定的文学体裁，如传记、科幻、悬疑等等。

67、（2）谈感受

68、结尾语段的作用通常是：总结全文,归结主旨；呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感,深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄,意在言外，发人深思；都是包含内容和结构上的作用,两者很难分开来答.比如:“为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用,但实际答题时需要答“为下文写什么(具体内容)做铺垫”才给满分.而那个“什么”就是在内容上的作用。

69、散文的形式多种多样，有随笔、杂文、游记、日记等。

70、目的与写作方式：说明文的主要目的是向读者解释、说明、阐述某个主题或问题，通过逻辑性强、条理清晰的叙述方式，传递信息和知识。散文则更注重表达个人感受、思考和情感，通过抒发个人情感、描写、叙述等手法，表达作者的主观感受和观点。

71、形式：小说通常是长篇的，可以由多个章节组成，而散文则可以是短篇的或中篇的，也可以是一篇长文。

72、④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

73、（1）描写的作用

74、内容：小说通常包含虚构的故事情节和人物角色，而散文则更加注重对现实生活、思想和感情的描述和反映。

75、要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。

76、二、散文分类

77、在散文阅读中，这是一个大的考点，可以包含很多小项，分析如下：

78、散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等。

79、形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。

80、内容选择：说明文通常涉及对某个具体事物、现象、理论等进行解释分析，强调客观性和客观事实的依据。散文则更注重主观性，关注作者对于生活、人物、事件等的内心感受和主观理解。

81、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分）

82、结构：小说通常具有严谨的结构，包括引子、承叙、高潮、结局等等，而散文则不一定需要这样的结构，可以是一篇完整的文章或是一系列不同的段落。

83、答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用；（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。

84、表达方式的作用

85、考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。

86、散文种类繁多，既有叙事性的，也有议论性的，还有抒情性的等。与其他独立的文学形式相比，散文通常更加自由和开放，表达方式也更加直白和实在。通过阅读散文，我们可以更好地了解和领悟文学作品的精髓和深意，同时也可以感受到作者所传达出来的情感和思想的力量和美感。

87、散文是一种文学形式，它以自由、随意和自在的方式表达作者的思想和情感。与诗歌相比，散文更加注重文字的语言效果，语言更加通俗易懂，能够更好地表达作者的情感和思想。

88、含义是让学生能够欣赏到更加美的句子

89、（2）议论的作用

90、在中国文学史上，散文的发展也是与时代背景和社会变迁紧密相关的，从古代的《论语》、《庄子》到现代的《呐喊》、《狂人日记》，都是优秀的散文作品。

简要分析小说跟散文句段作用有什么区别

91、⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

92、语言：小说通常运用虚构的语言来展示情节和人物，而散文则更注重真实的语言表达。

93、抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。例如茅盾的《白杨礼赞》中炽热的情感，就是当时生活、战斗在国民党统治区广大革命者的共同感情。作品既表达了对坚持抗战的中国共产党、抗日军民的热烈拥护和热情赞颂；又表达了作者对国民党顽固、倒退派的强烈憎恨。抒情散文的“情”不是虚的、空的，而是有所依据的。即是说，总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象，通过对它们的记叙或描写，达到托物言志、寓情于物的目的。《白杨礼赞》的思想意义和作者的感情，就是通过对白杨树的描绘与赞美，或隐或露、或曲折或直白地表现出来的。这类散文对具体的“物”的描述而表达一定的思想意义，抒发一定的感情的。

94、散文的特点是自由度较高，没有固定的韵律和格式，可以根据作者的需要和个性来表达。

95、答题思路：形式（1），要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系（参照说明文考点分析的顺序分析部分）。

96、它通常不像诗歌那样依赖于韵律和节奏，也不涉及戏剧性的对局，而是以长篇或短篇的形式，通过对各种事物的呈现和抒发，向读者传达作者的感情、思想、观点和态度。

97、字符的文本后面的渲染作铺垫。

98、三、考点分析

99、③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

100、在环境方面的散文描述的作用可以概括为：1，营造氛围，使下方的字符描述，抒情或讨论铺平了道路4，深化主题。

101、真实性：散文通常是作者亲身经历的真实事情的记录和表达，内容和情感都比较真实。而小说则是虚构的，尽管有些小说可能会借鉴真实事件和人物，但通常情节和人物都是作者虚构出来的。

102、总体而言，说明文更注重传递信息和知识，强调客观性和逻辑性；而散文则更注重表达个人情感和观点，追求艺术性和文学性。

103、主题思想深化和散文阅读，不要怕。

104、这也是散文阅读的热门考题，可分为：（1）对描写对象；（2）对人物情感；（3）品味富有表现力的语言；（4）对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。此考点灵活多变，把握的关键是：①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感；②要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可；③答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层次性。可以引用诗文或名言回答此题。

105、（一）例段1心田上的百合花

106、①写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景

107、语言风格：说明文追求精准、准确的表达，使用较为严谨、规范的语言，注重逻辑推理和论证。散文则更加自由、灵活，常常使用诗意的语言、比喻、象征等修辞手法，追求艺术性和文学性。

108、散文是一种文学形式，是以平实、自然的语言和生动的笔触，表达作者对于人生、社会、自然、历史等方面的思考和感受的一种文体。

109、内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

110、散文可以表现真实的生活、描绘美好的景色，还可以记录历史、描绘人物，以及表现与世界的交流和沟通。

111、这样的题，往往结合发展性考题来考（见考点5分析）。有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。

112、散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同（小说景物描写是渲染气氛或交代时令（季节），衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的）；人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。

113、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

114、如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。

115、⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

116、综上所述，散文和小说虽然都是文学作品，但它们的表现形式、结构、真实性、文体和阅读体验都有很大的区别。

117、3分。“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1.5分）这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。

118、内容和结构：散文通常是一篇独立的文章，表现的是作者的思想感情，通常没有明确的情节结构和人物角色。而小说则是一种叙事性的文学作品，通常有明确的情节结构和人物角色，通过叙述故事来展现作者的思想和感情。

119、表现手法

120、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（3分）

简要分析小说跟散文句段作用有什么区别

121、表达方式不同

122、⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

123、散文是一种文学体裁，不同于诗歌和戏剧，以故事、记叙、描写、议论等方式来表达作者的情感和思想。

124、散文有广义、狭义之分。广义散文，是指诗词以外的散体文章；狭义散文，则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。这里所要谈的是狭义散文。

125、②咏物类——托物言志

126、（3）哲理性语句的深层含义

127、“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

128、它能够表达生活中的真实感受，同时也可以具有强烈的思想和文化内涵。