优选艾青太阳的话第四节用了什么修辞手法【4

艾青太阳的话第四节用了什么修辞手法

1、所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。其中的“挤”，把“绿”这种颜色拟人化，赋予了人的动作。

2、艾青的这篇文章运用了比喻和象征的修辞手法。

3、《绿》是艾青写的一首抒情诗，诗中运用了（拟人）和（比喻）的修辞手法。

4、早晨，我问伞：

5、《伞》原诗如下：

6、第二、隐喻人民的反抗精神。“这无止息地吹刮着的激怒的风”一句象征着中华民族不屈不挠的反抗精神，神州土地养育了中华民族，也养育了一种坚韧不屈的民族精神。“无止息”暗寓反抗精神的传承，“刮”、“激怒”表示力量的强大，他想让国民清醒地认清当前局势，从而投身于民族解放和独立事业中去！

7、艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），原名蒋正涵，字养源，号海澄。曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人、画家。

8、排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。

9、这首诗表面上是写镜子，实际上是借镜子写像镜子一样的人，因此是比喻的手法。含蓄的赞扬了像镜子一样的人的正直，讽刺了生活中的种种丑恶现象。

10、诗中运用了丰富的比喻和修辞手法，如“太阳是一颗红心”、“太阳是一只金鸟”等，使诗歌更具有感染力和艺术性。

11、第五小节运用了【比喻】的修辞手法，“好像舞蹈教练在指挥”，比喻贴切新奇，把风比作舞蹈教练，表现了绿色的整齐有序、动感十足。和首句“好像绿色的墨水瓶倒翻了”相似，不同的是首句表现了绿色的自然而然，漫无边际。

12、通过对太阳的赞美，艾青表达了对美好未来的向往和追求，同时也呼唤人们要勇敢面对困难和挑战，追求自由和光明。这首诗充满了力量和希望，激励着人们积极向前，追求自己的梦想。

13、《太阳》是艾青的一首诗，通过对太阳的描绘，表达了对自由、光明和希望的追求。诗中以太阳为象征，将其赋予了生命和力量，使人们感受到它的温暖和能量。

14、排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。

15、晴天，我是大家头上的云。”

16、“我想的是——

17、运用了拟人的修辞手法，把风当做教练，指挥绿在飘。生动形象

18、第四，隐喻死后，也会全身心的投入祖国母亲的怀抱。“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这种献身精神多么超凡脱俗、多么悲壮高尚啊!

19、艾青诗选《伞》应用了拟人的修辞手法，通过人与伞的对话，表达了作者对社会中那些默默无闻，无私奉献的人的赞美之情。

20、我追问它：“你考虑些什么？”

21、诗开篇，给“希望”下了一个定义：梦的朋友，幻想的姊妹。抽象又生动的表达了自己对希望的认知感觉。全诗用拟人，比喻的修辞手法，将希望比作影子，光，风，说明希望如影随形，又飘忽不定的特点。又将希望比作飞鸟，流云，和蝴蝶，看似唾手可得，又遥不可及。在你拼命追求希望的时候远离，在你彷徨不前的时候给你力量

22、第三，隐喻民族解放、独立自由的曙光。“那来自林间的无比温柔的黎明”一句可以看作是斗争前景的象征，也可以更“实”一点，看作是充满生机的解放区的象征，伟大的民族解放战争的象征。他用感伤而血肉丰满的诗，唤醒了人民大众追求民族独立、国家富强的意志，我们多灾多难的民族，正因有了他，如今正向着一个光明前景大步走去……。

23、这是一首描写“绿”的诗。作者是艾青。他用朴素的语句写下了绿的美。

24、突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地,按着节拍飘动在一起......

25、艾青《绿》第五小节原文：

26、诗歌的开头，出现一只假设的“鸟”，而且“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟。实际上，这只鸟就隐喻诗中的“我”----一个爱国知识分子的形象。他把个人感伤同整个民族的苦难联系在一起，他希望通过这种民族的哀感和愤懑以及对土地的眷恋之情来激起一个哀伤的民族渴求解放的意志，这是在他诗中体现的来自历史的深厚的力量和历史前进时的沉重感。

27、“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的”一连四个句子铺排在一起，表现出作者对“到处是绿的”、满眼都是绿色的喜悦。墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿，一连串的句内排比，把各种各样的绿都展现在读者面前，让人应接不暇，提高了作品的感染力。

28、“你喜欢太阳晒，还是喜欢雨淋？”

29、“好像绿色的墨水瓶倒翻了”，“好像舞蹈教练在指挥”，两个比喻贴切新奇。前者表现了绿色的自然而然，漫无边际；后者表现了绿色的整齐有序、动感十足。

30、雨天，不让大家衣服淋湿；

艾青太阳的话第四节用了什么修辞手法

31、现代诗歌中的修辞技巧是相当复杂的，除了排比、拟人、夸张、对比、反复、顶真、叠字之外，主要有比喻（隐喻）、通感、矛盾修辞、象征、反讽等。可以说，比喻是现代诗歌中最常见的修辞方法。古希腊哲学家亚里士多德认为“比喻是天才的标志”，钱钟书也认为“比喻是文学语言的根本”，而诗歌的语言本质上就是隐喻性的。诗歌在很大程度上都是隐喻性的，“没有隐喻，就没有诗”。

32、《绿》运用了排比、拟人、比喻的修辞手法。这是一首描写“绿”的诗，作者是艾青，他用朴素的语句写下了绿的美。

33、伞笑了，它说：

34、“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”），“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。

35、艾青《我爱这土地》的修辞之我见

36、“我考虑的不是这些。”

37、总之，诗歌中的“土地”、“河流”、“风”、“黎明”，他们都是长期遭受风雨打击、满怀悲愤、奋力抗争的形象，与下文鸟儿献身于土地的精神相吻合。强化了“爱土地”“爱祖国”的主题。

38、先说结论，艾青诗选散表达了诗人对于社会当中那些无私奉献的劳动者赞美的思想感情，艾青的这首伞采用了拟人化的口吻，巧妙的将雨伞赋予了人的形象，并且通过人语雨伞的对话，描绘出了对于社会无私奉献的劳动者的敬佩之情和无限的赞美。

39、“明喻”好理解，而隐喻的特点往往是“言在此而意在彼”。

40、第一、隐喻人民的苦难。“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流”。“暴风雨”、“悲愤的河流”这些意象告诉我们，艾青魂牵梦绕地爱着的土地，是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。当时国土遭受日寇惨绝人寰的践踏。“这被暴风雨所打击着的土地”，正是遭受日寇欺凌的国土的写照！“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”，隐喻人民心中的悲愤之情像河流一样汹涌澎湃!

41、伞代表了社会中无私奉献的人。主题思想就是歌颂奉献精神。写作方法特点就是应用了拟人和排比的修辞手法，并且通过物品自述法，在诗的结尾升华了主题思想，即卒章显志。