精选放学后的校园静态之美句子7【59句】

放学后的校园静态之美句子7

1、学校晚上终于放学了，教室里，校园里一片寂静

2、叮铃铃下课铃声响了，顿时教室里边炸开了锅，同学们的说话声，打闹声一片，校园里同学间你追我赶，相互追逐，欢声笑语一片。

3、放学后的校园，寂静无声，只有鸟儿在枝头啾啾

4、我放学回家，放下书包，喝了口水，找出本子，笔，先把作业写完。

5、下课了，同来学们，开始收拾书包，像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队，有的像野鸟一样到处自由乱源飞在操场上嬉戏打闹，过了一阵校园里的同学们都走光了，放学了，校园里进的连一根针掉在地下都能听见，操场上没有了欢声笑语，教室里没有了同学们，朗朗的读书声，接着一抹晚霞，也渐渐的消失了，一切又恢复了平静。

6、天空中，一轮红日悄悄地从西边落下，落日的余晖和晚霞像老天爷羞红的脸。地上矗立着两根笔直的电线杆，就像孙悟空的金箍棒，直冲云霄。

7、放学回家的路上,不禁感叹晚秋景色有些凄凉。昏黄的天空,一地的落叶,寻家的小鸟,凋谢的花朵。

8、我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地。

9、下课铃才是中国最强音！

10、月光照在路上，晚风拂面而过

11、路灯亮了，晶亮的雪花在光影里闪闪烁烁，好像一群群洁白的小飞蛾。

12、放学回到家连续动作的句子1、下午我放学回家了。在回家的路上。我遇到了以前的同学小花，我一看时间还早。我和小华一起去了他家。到他家里，他妈妈给我拿水果吃一起看故事书，玩游戏，非常愉快。玩了将近一个小时，恋恋不舍的回家了。相约星期五还在一起玩。

13、同学们放学后都纷纷来到操场放风筝，风筝在那蔚蓝的天空飘着，就如孩子们放飞梦想，朝着天空飞啊，飞啊。风筝衬托着操场，显得格外美。

14、放学后，同学们一个一个的跑出了。

15、终于——下课了，下课铃声一响，教室里就沸腾起来。喧哗声、吵闹声、嬉戏声。

16、放学就是神兽出笼，学校门口人山人海，接孩子的爷爷奶奶，爸爸妈妈，外公外婆都在门口等候他们的宝贝，接到孩子后看到孩子那可爱的笑脸，大家心里也是很开心的这可都是未来的大学生，未来国家栋梁！现在在学校里的都是一家人的牵挂和希望

17、下课了，寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

18、走进学校大门，看到的是干净的操场，操场右边就是这棵槐树。槐树像高大无比的巨人，别的树就像是他的孩子，站立在它的脚下。从远处看，校园里的那棵槐树苍翠挺拔。它的枝叶像张开了的手臂，让整个学校投入它的怀抱。

19、晚上小学校放学，校门口聚满了接学生的家长

20、放学的路上真美啊！美得像一幅画，要不是妈妈叫我回家写作业，我真想多欣赏一会儿这样的美景。

21、熟悉的铃声响起，同学们陆陆续续走出了教室，下课了。

22、操场也是静悄悄的。

23、呦！这位阿姨可真性急，不时地在门口来回的走，嘴巴里还说着：“怎么还不出来啊！”“丁零零”，铃声响了。同学们像放出笼的小鸟一样朝校门口奔去，那个爷爷看到孩子来了，手忙脚乱地摘眼睛，收报纸，差点没把眼镜给掉了，一边还挥这手说：“来来来，这里这里。”

24、学生们的宿舍也是静悄。

25、叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……

26、晚自习的铃声响了，教室里开始人头攒动热闹非凡。

27、路两旁的大树上，由绿变黄的树叶像一只只蝴蝶翩翩起舞。风一吹，树叶发出沙沙的声音，偶尔还会有一两片树叶飘落下来。

28、你能够一个人坐在操场上，听着篮球触地的声音，看着星光灿烂的夜空，静静地发呆，想好像着天上的星星变成自我的星座；靠着柠檬树，闻着身旁悄悄开放的蓝色小花散发的清香；迎着风，呼吸着从未有过的新鲜空气；看着那小猫在花丛中玩耍。去梦中，发现那些鲜为人知的秘密

29、夏天的夜晚，总是那样迷人，那是一个星期五。星期五的晚上，我在天台上，仰望着天，数着星星，数着梦，但，在最角落的那边，那颗星星好暗，好小，它好好像就是我的化身。如果我闪一次，别人就跟我抢，陷害我，让我越来越黑暗。多么期望有流星雨来临，让流星雨的光芒，洒落到我身上。我一边仰望着星星的黑暗，一边仰望着月亮的光明，渐渐地，我闭上昏昏欲睡的眼睛，在天空中退隐消失了。但在我隐退之前，我要对自我说一句：“我们都有‘三颗太阳’”。

30、“一二年级放学时间已到……”广播声准时响起，同学们像箭一般地冲出教室。

放学后的校园静态之美句子7

31、曾经在农村，戴月荷锄归。如今求学苦，戴月书包沉。

32、放学了，一群群活蹦乱跳的孩子从教室蜂拥而出，你争我赶，生怕饭被其他同吃完似的。而有的则三五成群的讨论着课堂上老师讲的习题，总之，同学非常兴奋，有说有笑快速离开校园，在路上，他们有序的过马路，就连司机们也不得不减速，为这群天真烂漫的孩子们让道，真是热闹非凡。

33、放学后，我背起书包，高高兴兴往家走，到家后，放下书包，拿出本子，开始写作业。

34、“动静结合”手法是一种写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，形成形象在意境中的和谐统一的手法。在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的文学场景。下面是我的答案，仅供参考：

35、放学后操场上孩子们就像脱缰的野马一样飞奔大家非常开心

36、铃声响了，同学们纷纷走出教室。同学们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续步出校园。教学楼渐渐沉寂下来，喧嚣的操场也已空无一人，食堂再无哐当作响的碗盆碰撞声。微风，从柳树下路过，经过竹林，在校园中流连忘返。渐渐地，渐渐地，校园，睡去了。

37、放学了，教室好乱，桌椅不整齐，地上纸片到处都是，我看到后，马上将桌椅摆放整齐，然后拿起扫帚开始扫地。我扫地的时候，这些纸片就象变成了淘气的小娃娃，哗啦哗啦地跑了过来，我把它们全都扫到撮子里，就像把它们送回家，只有它们回家了，教室才会变得干净，这样我才能放心回家。

38、随着同学们陆续出来，门口的家长逐渐少了。最后只剩下几位，可能今天他的孩子做值日生，也可能他们做错了事情，老师正在找他们谈话。喧闹的校门后又回复了宁静。

39、当我们不再单纯的渴望下课，渴望放学吃饭的时候，青春就已经凋零。

40、天空好像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金。

41、放学后，校园再没有叽叽喳喳的吵闹声。不见孩子们的的身影跑来跑去。

42、秋高气爽，云淡风轻。放学了，我走在回家的路上。

43、清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

44、我喜欢放学后自己一个人静静的在操场上漫步，一切都在夕阳的余晖下染上一层金光，暖暖的的感觉，影子被拉得长长的，好像看到了时间的脚步。岁月静好不过如此。

45、放学了，学校外面热闹非凡。离校门不远处早已挤满家长。

46、放学后我们一起去玩耍。

47、夜阑人静，大地上万物都进入了梦乡。

48、经站满了来接孩子的家长。有的三五人在一起谈论着什么，有的伸的脖子不时朝校内张望。瞧！那个妈妈手上拿着牛奶和零食，看来他是怕自己的孩子饿了。再看以为戴眼镜的老爷爷正靠着门卫的墙壁看报纸。

49、学校放学后，同学们，有的在操场上打篮球，有的在操场上看书，他们没有离开学校，是在等他们的家长来接他们，看到他们的样子，我想这些孩子，在操场，在操场上，的一举一动，简直是太美了。

50、一切都是静悄悄的时候。连小鸟的叫声此刻也没啦。此时也是一种美。静也是一种美。

51、现在的学生啊，上课是为了等待下课，上学是为了谋求放假。

52、黄昏,夕阳已它最后的余晖,创造了永恒的美,留在远路归来的人们记忆里,构成永远的美回忆。

53、街道好像1条波平如静的河流，蜿蜒在浓密的树影里，只有那些因风雨沙沙作响的树叶，似在回忆着白天的热闹和繁忙。

54、我们跑出大门，呀！外面车水马龙的，真热闹啊！我们慢慢地走在人行小道上，欣赏着美丽的风景。樱花长出了嫩芽，像是在对我们说：“春天来了！春天来了！”这时，小草才刚刚长出来，可是一只小狗“汪汪”地从草地上走过。我想：小草才刚长出嫩芽，要是把它踩疼了怎么办？于是，我生气地喊道：“小狗！走开！不要把小草给踩疼了！”小狗吓坏了，赶紧从草地上离开了。这时，风一吹，小草就摆动着身子，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”

55、教室是安静的。就连树木此刻也是安静的。

56、下课的铃声比国歌还悦耳，上课的'铃声比忐忑还崩溃。

57、校园安静下来了，冬青树慢慢被雪掩盖。

58、学校的大门口，在家长把学生接走后，也恢复了往日的平静。

59、来接孩子的家长真多，有和蔼可亲的老人，有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一，有的踮起脚尖，伸长了脖子，左顾右盼，好像在寻找自己的孩子；有的像热锅上的蚂蚁，嘴里叨念着，唉，怎么还不出来？有的坐在电动车上，耐心等待着；有的等不及了，正和门口的保安商量着能不能进去看一看。