刘桢的赠从弟其二的名句是哪句-通用59句
- 2023-11-15 12:44:44
刘桢的赠从弟其二的名句是哪句
1、这首诗名为“赠从弟”,但无一语道及兄弟情谊。我们读来却颇觉情深谊长,而且能同诗人心心相印。这是因为诗人运用了象征手法,用松树象征自己的志趣、情操和希望。自然之物原本自生自灭,与人无关。但一旦诗人用多情的目光注入山水树木、风霜雷电,与自然界中某些同人类相通的特征一撞击,便会爆发出动人的火花。这种象征手法的运用,刘桢之前有屈原的桔颂,刘桢之后,则更是屡见不鲜,且形成中国古典诗歌的传统特征之一。
2、起首二句,即以松的高洁之态动人情思,风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松的傲岸姿态,用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。绘影绘声,简洁生动。又以“谷中”映衬“山上”,更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。
3、刘桢(180―217),字公干,东汉末年东平宁阳(今山东宁阳县泗店镇古城村)人,东汉名士、诗人。他的祖父刘梁,官至尚书令,其人博学有才,警悟辩捷,以文学见贵。
4、是的,描写狂风的
5、wèiliúzhēn
6、《赠从弟》(其二)
7、建安二十二年(217),刘桢与陈琳、徐干、应玚等同染疾疫而亡。
8、这首诗看似咏物,实为言志,借青松之刚劲,明志向之坚贞。全诗由表及里,由此及彼,寓意高远,气壮脱俗。
9、冰霜正惨凄,终岁常端正。
10、风声是多么的猛烈,松枝又是多么的刚劲!
11、三四两句则加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起,令听者心惊,观者颜开。两个“一何”强调诗人感受的强烈,一“盛”一“劲”表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。第三句诗顺接第二句,第四句呼应首句,章法绵密,展开有序。
12、译文及注释
13、刘桢〔两汉〕
14、岂不罹凝寒?松柏有本性。这是魏晋诗人刘桢所作的《赠从弟其二》。其中颔联风声一何盛,松枝一何劲的诗句表达了诗人风雪中百折不挠、不惧风霜巍然屹立于山崖中的松树的赞美之情。
15、东汉建安年间,刘桢被曹操召为丞相掾属,与魏文帝兄弟几人颇相友善,后因在曹丕席上平视丕妻甄氏,以不敬之罪服劳役,后又免罪署为小吏。
16、建安十六年(211年)后,辅佐曹丕。
17、五六两句,由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜,由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正,越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性。诗的意境格外高远,格调更显得悲壮崇高。松树和环境的对比也更分明,而松树品性的价值也更加突现出来。
18、魏晋:刘桢
19、建安二十二年(217),刘桢与陈琳、徐干、应玚等同染病而亡。《隋书·经籍志》著录有集4卷,《毛诗义问》10卷,皆已佚。明代张溥辑有《刘公干集》,收入《汉魏六朝百三家集》中。
20、罹(lí)凝寒:遭受严寒。罹,遭受。
21、风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!
22、fēngshēngyìhéshèng,sōngzhīyìhéjìng
23、亭亭:高耸的样子。
24、建安二十二年(217),刘桢与陈琳、徐干、应玚等同染疾疫而亡。《隋书·经籍志》著录有集4卷,《毛诗义问》10卷,皆已佚。明代张溥辑有《刘公干集》,收入《汉魏六朝百三家集》中。
25、风声一何盛,松枝一何劲!
26、白话译文:
27、难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有着耐寒的本性!
28、作品原文:
29、《赠从弟其二》为魏朝词人刘桢所著。作者以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性。
30、刘桢如果直接抒写内心情感,很易直露,便借松树的高洁来暗示情怀,以此自勉,也借以勉励从弟。全诗关于兄弟情谊虽“不着一字”,但味外之旨却更耐人品尝。
刘桢的赠从弟其二的名句是哪句
31、任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。
32、高山上松树挺拔耸立,山谷间狂风瑟瑟呼啸。
33、东汉末年·刘桢
34、刘桢的诗刚劲挺拔,卓荦不凡。曹丕称“其五言诗之善者,妙绝时人”。《赠从弟》共三首,为其代表作,本诗是第二首。
35、岂不罹凝寒,松柏有本性!
36、瑟瑟:形容寒风的声音。
37、bīngshuāngzhèngcǎnqī,zhōngsuìchángduānzhèng
38、亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
39、全诗以松树为中心,写得集中紧凑。反复咏歌,却不平板单调。用词朴素无华,风骨雄健,气势有力。不重在工笔细描,而以层层深入事物的内核见长。
40、赠从弟(其二)
41、风声一何盛,松枝一何劲。
42、起首二句,即以松的高洁之态动人情思,风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松的傲岸姿态,用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。又以“谷中”映衬“山上”,更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。
43、他的文学成就,主要表现于诗歌、特别是五言诗创作方面,在当时负有盛名,后人以其与曹植并举,称为“曹刘”。如今存诗十五首,风格遒劲,语言质朴,重名于世,《赠从弟》三首为代表作,言简意明,平易通俗,长于比喻。
44、赠从弟·其二
45、zèngcóngdìqíèr
46、tíngtíngshānshàngsōng,sèsègǔzhōngfēng
47、一何:多么。
48、赠从弟其二
49、不是赠弟行其二,是赠从弟其二,是魏朝刘桢所著的诗作。
50、难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗?不,是松柏天生有着耐寒的本性!
51、岂不罹凝寒,松柏有本性。
52、惨凄:凛冽、严酷。
53、最后两句变换句式,以有力的一问一答作结。诗人由外而内,由表层到深层,把读者眼光从“亭亭”“端正”的外貌透视到松树内在的本性,以此表明松树之所以不畏狂风严寒,是因为有坚贞不屈的高风亮节。
54、从弟:堂弟。
55、高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。
56、岂不罹凝寒?松柏有本性。
57、qǐbùlínínghán,sōngbǎiyǒuběnxìng
58、任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年直立。
59、三四两句则加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起,令听者心惊,观者颜开。两个“一何”强调诗人感受的强烈,一“盛”一“劲”表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。