精选写作文不好的评语怎么写【35句】

写作文不好的评语怎么写

1、你写作文的数量也达不到你字数，真的太少了，写的作文过少也不好，让我感觉你就是打的是马虎眼！

2、不要因为时间的紧凑而把作文写不完，作文一定要写完，只有这样，才能展现一个完整的故事情节！

3、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

4、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

5、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

6、你的作文让我感到特别的无语，你的作文没有写完，你的内容事实概括不清晰，没有任何的结尾，一切都是胡言乱语！

7、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

8、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

9、亲爱的小刘同学，你的作文还没有写完。

10、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

11、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

12、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

13、中心不够明确，立意不够清晰。

14、教师的评语虽然要求客观真实，但应该以鼓励为主，差的评语不应该以书面形式表达出来。你可以再给这位同学讲解一遍，让他重写。

15、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

16、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

17、错别字多得像马蜂窝······已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

18、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

19、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

20、你对于作文当中的提议不够理解，深刻，你的作文过少也不好，让我觉得始终无法精确地展现出作文的能力！

21、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

22、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。（学生作文评语）

23、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

24、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

25、你的作文方面没有展现自己的能力，你的作文写得不够精彩，然后写的字数也是过于少，我希望你能够增加自己的能力！

26、重点突出，中心明确，立意鲜明。

27、你没有通过自己的能力好好的展示这篇作文，我希望你能够把作文叙述的更加清晰，能够把它写完！

28、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人

29、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。5、文章语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

30、比喻贴切，用词生动。

写作文不好的评语怎么写

31、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

32、作为一个老师给学生批改文章是非常正常的，同时呢，还需要写一些自己的评语，如果发现一个同学的作文并没有写完，只写了一小段，或者说还有尾没有截完，写评语也就没法写，你可以在评语当中写明同学，你的文章还没有写完，你能不能写完了再发给我看？

33、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

34、详略安排不当，主次不够分明。

35、孩子有什么缺点有待改进　　孩子有什么优点需要继续发扬　　希望家长和老师如何配合　　说一些鼓励的话语和感谢老师的语言　　家长写意见的时候，家长应以意见的作用为原则　　如实将学生近段时间的进步，需要改进或者对老师的请求及建议都写下来，孩子才能得到更好的教育和进步