小学英语四大时态句子结构158句

小学英语四大时态句子结构

1、七、现在完成时：have/hasdone

2、例句：Wewillvisitourgrandparentsnextweekend.（我们下个周末要去看望祖父母。）

3、八、过去完成时

4、②Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。

5、简单过去时：主语+动词过去式

6、英语中一般认为有12个时态，包括基本时态（present,past,future）和它们的进行时、完成时和完成进行时形式。下面是这些时态的简介和句子结构：

7、Wearegoingtogoshoppingthisweekend.

8、基本结构：主语+be+doing+其它

9、概念：过去发生或者已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

10、六、过去将来时：was/wereto/woulddo

11、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

12、时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc.

13、基本结构：主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）

14、IwillhavecompletedmyprojectbyFriday.(星期五之前我就会完成我的项目)

15、否定形式：主语+was/were+not+doing+其它

16、例：HehasanEnglishbook.句子中的have是动词原形,has则是have的第三人称单数形式二、现在进行时

17、v+ing表示的是现在分词,也就是动词的ing形式

18、直接在动词词尾+ing

19、一、一般现在时结构：主语+谓语动词（实义动词或者是be动词）+宾语当主语是第三人称单数的时候,后面的谓语动词一定要变成动词的第三人称单数形式.例：HehasanEnglishbook.句子中的have是动词原形,has则是have的第三人称单数形式二、现在进行时结构：be+v+ing+sthbe动词包括（amisare)什么情况用哪个be动词是由主语决定的!当主语是第一人称“I”的时候be动词一定只可以用am当主语是单三的时候,be动词要用is当主语是第二人称you或者是其他的时候,be动词一定要用arev+ing表示的是现在分词,也就是动词的ing形式现在分词的变化形式:1.动词是以字母“e”结尾的要去掉e再+ing2.直接在动词词尾+ing3.词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再+ing例：play-playingtake-takingdo-doingleave-leavingput-puttingcut-cutting例：Iamplayingfootballwithmyclassmates.HeiswatchingTVathome.TheyarehavinganEnglishclass.三、一般将来时1.结构：be+goingto+dosth例：Iamgoingtodomyhomeworktomorrow.Heisgoingtobabysithissister.Wearegoingtogoshoppingthisweekend.2.will+v（原形）例：Hewillcomebacklater.Iwillvisitmygrandparentsnextweek.3.be+doingsth现在进行时也可以表示计划、打算要做的事情例：IamleavingforShanghainextSunday.四、一般过去时结构：主语+动词过去式(be动词,或者实义动词)+宾语例：Iwasalittlegirl10yearsago.HewenttotheGreatWalllastmonth.IvisitedmycousinslastSaturday.

20、①Atthattimeshewasworkinginacompany.那段时间她在一家公司工作。

21、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

22、简单将来时：主语+will\/shall+动词原形

23、一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）

24、例：IamleavingforShanghainextSunday.

25、结构：be+v+ing+sth

26、be动词包括（amisare)什么情况用哪个be动词是由主语决定的!

27、五、现在进行时

28、例如：Ieatbreakfasteveryday.（我每天吃早餐。）

29、英语有12种时态，分为四个时态组：简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。以下是每种时态的句子结构及示例：

30、英语有三种时态：过去时、现在时和未来时。

小学英语四大时态句子结构

31、Hewillbewaitingforyouattheairportwhenyouarrivetomorrowmorning.（你明天早上到达机场的时候，他会在那里等你。）

32、否定形式：主语+was/were+not+goingto+do+其它；主语+would/should+not+do.

33、一般现在时（SimplePresentTense）：主语+动词原形。

34、Bythattime,Ihadfinishedmyhomework.(那个时间点,我已经做完作业了)

35、Heshallcallyoulatertoday.（他今天晚些时候会给你打电话。）

36、②Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于帮助别人。

37、四、现在进行时：主语+am/is/aredoing

38、一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首

39、①Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.他们将在学习中与我们竞争。

40、否定形式：主语+have/has+not+过去分词+其它

41、①Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。

42、四、一般过去将来时

43、基本结构：主语+was/were+goingto+do+其它；主语+would/should+do+其它

44、将来进行时：主语+willbe+动词-ing

45、②Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.他进来时，我正在读报纸。

46、Sheplayedtennislastweekend.（上个周末她打网球了。）

47、例句：Iwasreadingabookwhenhecalledmeyesterdayafternoon.（昨天下午他给我打电话的时候，我正在看书。）

48、时间状语：Now,atthistime,days,look,listen,etc.

49、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

50、③Actionspeakslouderthanwords.事实胜雄辩。

51、四、一般过去时

52、①Sheoftencametohelpusinthosedays.那些天她经常来帮助我们。

53、当主语是单三的时候,be动词要用is

54、TheyarehavinganEnglishclass.

55、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

56、一般疑问句：把be动词放于句首。

57、①Itseldomsnowshere.这里很少下雪。

58、①Areyoufeelinggoodtoday?你今天感觉如何？

59、英语中还有一些复杂的时态，如现在完成时、过去完成时等，这些时态的构成也有一定的规律，需要针对具体语境进行学习和运用。

60、例句:Bythistimenextyear,wewillhavegraduatedfromcollege.(明年这个时间点，我们就要从大学毕业了)

小学英语四大时态句子结构

61、①HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京。

62、否定形式：主语+was/were+not+其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

63、时间状语:Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek(day,year,month…),onSundays(onMondays…),etc.

64、时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

65、例句:HehasbeenstudyingEnglishforfiveyears.(他学英语已经五年了)

66、三、一般将来时

67、基本结构：had+done.

68、现在进行时（PresentContinuousTense）：主语+be动词+现在分词。

69、例：Iamgoingtodomyhomeworktomorrow.

70、一、一般现在时：主语+do/does(现在分词)

71、过去进行时：主语+was\/were+动词-ing

72、二、一般过去时

73、结构：主语+动词过去式(be动词,或者实义动词)+宾

74、例句：Thistimenextweek,wewillbesittingonthebeachsippingcocktails!（下周这个时间点，我们将坐在沙滩上品尝鸡尾酒！）

75、will+v（原形）

76、概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；事实真理。

77、Heisgoingtobabysithissister.

78、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

79、例句：Iamwatchingamovierightnow.（我正在看电影。）

80、be+doingsth

81、例：Hewillcomebacklater.

82、（注意：hadnosooner…than刚……就……）

83、一、一般现在时

84、结构：be+goingto+dosth

85、一般疑问句：have或has放句首。

86、②Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。

87、时间状语：Tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

88、②Itisgoingtorain.天要下雨了。

89、put-puttingcut-cutting

90、简单现在时：主语+动词原形（第三人称单数变为动词原形+s\/es）

小学英语四大时态句子结构

91、基本结构：主语+have/has+过去分词+其它

92、时间状语：Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.

93、HeiswatchingTVathome.

94、Iwillvisitmygrandparentsnextweek.

95、.完成虚拟式常用情态动词should\/could\/would\/might\/have后接have+p.p.

96、句子的主要结构是由主语和谓语构成的，时态会影响谓语的形式，如过去时为过去式，现在时为一般现在时，未来时为将来时态等。

97、.过去完成式:主语+had+过去分词

98、词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再+ing

99、否定形式：主语+be+not+doing+其它

100、否定形式：主语+am/is/are+not+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

101、六、过去进行时

102、一般疑问句：had放于句首。

103、基本结构:主语+was/were+doing+其它

104、现在分词的变化形式:

105、基本结构：主语+am/is/are+goingto+do+其它；主语+will/shall+do+其它

106、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

107、基本结构：主语+动词的过去式或be的过去式+名词

108、现在进行时也可以表示计划、打算要做的事情

109、HestudiesEnglisheveryday.（他每天学习英语。）

110、.常用于虚拟条件从句中的情态动词wouldshouldcould等：

111、③Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.他刚买了这辆车，转眼又卖了。

112、①Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.那时我们希望你能来，但是你没有来。

113、例句：Iwalkedtoschoolyesterday.（昨天我走路去上学了。）

114、七、现在完成时

115、时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

116、（1）在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句中。

117、当主语是第一人称“I”的时候be动词一定只可以用am

118、例句：Ilovepizza.（我喜欢披萨。）

119、一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。（首字母大写）

120、一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

小学英语四大时态句子结构

121、动词是以字母“e”结尾的要去掉e再+ing

122、三、一般将来时：willdo/

123、do-doingleave-leaving

124、②Ididn'tknowyouweresobusy.我不知道你这么忙。

125、Theyareplayingbasketballintheparkatthemoment.（他们此刻正在公园里打篮球。）

126、（2）在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。

127、Ifstudentshadmoreencouragementfromtheirparents,theywouldperformbetterinschool..(如果学生得到更多来自父母的鼓励，他们会在学校表现更好)

128、当主语是第二人称you或者是其他的时候,be动词一定要用are

129、时间状语：yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.

130、现在完成时:主语+have\/has+过去分词

131、Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.她告诉我她从来没有去过巴黎。

132、①I'vewrittenanarticle.我已经写了一篇论文。

133、②Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。

134、例句:Whentheyarrived,hehadalreadyleft.(当他们到达的时候,他已经走了)

135、二、一般过去时：主语+did

136、例句:IhavevisitedParistwice.(我已经去过巴黎两次了)

137、否定形式：had+not+done.

138、.完成进行式:主语+have\/hasbeen+动词-ing

139、例：Iamplayingfootballwithmyclassmates.

140、②Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.我刚打开门，他就打了我。

141、Ifshehadstudiedharderforthetest,shewouldhavepassedit.(如果她更用功复习考试，就可以通过考试)

142、现在进行时：主语+be动词+动词-ing

143、例如：SheiswatchingTVnow.（她现在正在看电视。）

144、Theyhavebeenworkingonthisprojectformonths.(他们已经几个月都在做这个项目)

145、五、过去进行时：was/weredoing

146、例：play-playingtake-taking

147、Shehaswrittenanovel.(她写过一本小说)

148、否定形式：主语+am/is/arenotgoingto+do；主语+will/shallnotdo+其它

149、当主语是第三人称单数的时候,后面的谓语动词一定要变成动词的第三人称单数形式.

150、（3）表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。

小学英语四大时态句子结构

151、结构：主语+谓语动词（实义动词或者是be动词）+宾语

152、（注意：hadhardly…when...刚......就......）

153、TheywerewalkingintherainwhenIsawthemlastnight.（昨晚我见到他们的时候，他们正走在雨中。）

154、.将来完成式:主语+willhave+过去分词

155、ShesaidshecouldspeakSpanishfluently(她说她能流利地讲西班牙语)

156、Ifhehadcomeearlier,hecouldhaveseenthemoviewithus。(如果他早点到达，就可以和我们一起看电影了)

157、一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

158、一般过去时（SimplePastTense）：主语+动词过去式。