初中英语句子语法大全汇总-集合117句

初中英语句子语法大全汇总

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.

2、[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos,piano→pianos.

3、China’spopulation(中国的人口).

4、常考句型：

5、Howoftendoyou...？（你多久做一次……？）

6、常考短语：

7、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)

8、Beinterestedinsth.（对某事感兴趣）

9、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.

10、主谓结构。也就是主语加谓语，后面也可以加状语，状语通常是副词、名词、介词短语，大家要知道，这个句型谓语动词一般都是不及物动词。

11、Havenochoicebuttodosth.（别无选择，只能做某事）

12、(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’sDay(儿童节),mysister’sbook(我姐姐的书)

13、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)

14、It'simportanttodosth.（做某事是重要的。）

15、有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)

16、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.

17、③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)

18、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil,family,man,foot.

19、③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.

20、▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box,child,orange；

21、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.

22、[注解]：

23、初中英语语法中名词一般情况下加-s。以s,x,ch,sh,结尾的加-es。以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。

24、afinedaughteroftheParty(党的好女儿).

25、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

26、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

27、这些基础语法是英语学习的基础，需要严格掌握。

28、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)

29、集体名词(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主语时,

30、如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)

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31、专有名词中实词的第一个字母要大写。

32、①在单数名词词尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.

33、转换法：

34、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：Hecanspelltheword.(他能拼这个词)

35、姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：theGreens(格林一家人)。

36、是必须要掌握的。

37、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

38、I'msorrytohearthat.（很遗憾听到那个消息。）

39、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.

40、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.

41、不适宜提供所有语法归纳，因为初中英语的语法属于基础语法，重点是要掌握基础，积累语感，而不是机械地背诵语法。

42、词类：英语词类分十种：

43、(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious

44、普通名词又分为可数名词和不可数名词。

45、④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.

46、①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(诊所)

47、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：Heworkshard.(他工作努力)

48、(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

49、如：Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina(中华人民共和国)

50、专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：theGreatWall(长城)

51、不规则变化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese

52、☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：WhereisyourclassmateTom?(你的同学汤姆在哪里？)

53、(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如：

54、Nomatterwhat/how...（无论什么/怎样……）

55、Whydon'tyou…？（为什么不……？）

56、因为语法是语言运用的基础，只有对语法有了透彻的理解和熟练的应用，才能更准确地表达自己的意思，避免语言上的错误和歧义。

57、有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)

58、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

59、Lookforwardtosth.（期待某事）

60、Takeabreak（休息一下）

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61、总之，初中英语语法的学习需要注重基础，建立语感，避免过分依赖语法归纳。

62、(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

63、(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

64、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

65、名词由单数变复数的基本方法如下：

66、(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。

67、另外，在接下来的学习中，英语语法也会成为学习其他领域的英语知识的基础。

68、Inordertodosth.（为了做某事）

69、Letmethinkaboutit.（让我想一想。）

70、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：

71、不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.

72、派生法：

73、(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等等。

74、二、名词：

75、②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.

76、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.

77、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.

78、(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

79、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

80、Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市)

81、然而，初中英语涉及的基础语法包括句子结构、时态、语态、主谓一致、副词、介词、连词等等。

82、以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。

83、What'swrongwith...?（……有什么问题吗？）

84、▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water,news,oil,population,information.

85、除了基础语法外，初中英语也需要掌握一些基础的表达方式和用法，例如冠词用法、固定搭配等等，这些知识也需要重视。

86、(1)时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时，过去进行时，现在完成时（2）语态：被动语态（3）情态动词的应用，特别是must，can的用法（4）三大从句：定语从句，状语从句，宾语从句，初中阶段考察最对多的宾语从句。（5）冠词，名词，代词，介词的应用（6）基数词和序数词的应用（7）形容词和副词的比较级和最高级（8）非谓语动词

87、I'mlookingforwardto...（我期待……。）

88、Thanksfordoingsth.（感谢做某事。）

89、了解这些语法知识不仅有助于理解句子的结构，还可以帮助学生更好地理解英语的句子类型，并在日常交流中运用到这些知识点。

90、(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

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91、(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)

92、形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后

93、语法总结如下：

94、名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

95、Keepdoingsth.（一直做某事）

96、Makeadecision（做出决定）

97、(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

98、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

99、以上是一些常见的初中英语短语和句型，同学们在学习时可以多进行练习和记忆。需要注意的是，在考试中只是掌握了这些短语和句型并不足以保证好的成绩，还需要注重语法基础和运用，提高自己的英语综合能力。

100、初中英语常考的短语和句型较多，以下列举了一部分供参考：

101、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：

102、初中英语语法包括词类、时态、语态、句型、从句等方面。其中，词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等；时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等；语态包括主动语态和被动语态；句型包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等；从句包括定语从句、宾语从句、表语从句和状语从句等。

103、初中英语语法知识的具体内容包括：词汇的分类、时态、语态、句子结构等。

104、Gothroughsth.（经历某事）

105、②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如：LucyandLily’sbedroom(露西和丽丽合住的卧室)

106、It'stimetodosth.（是做某事的时间了。）

107、(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：

108、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

109、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)

110、一、词类、句子成分和构词法：

111、名词所有格：

112、Begoodatsth.（擅长某事）

113、today’snewspaper(今天的报纸),tenminutes’break(十分钟的课间休息),

114、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.

115、Workhard（努力工作）

116、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’mMissGreen.(我是格林小姐)

117、此外，通过掌握初中英语语法知识，可以为更高层次的英语学习打下坚实基础。