英语句子结构记忆顺口溜?优选汇总320句

英语句子结构记忆顺口溜?

1、否定句,很简单,谓语动词前didin't添.

2、主语+谓语+双宾语（直接宾语+间接宾语）。

3、⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但theUniversityofBeijing结构和theBeijingstation中用the。

4、⑤.什么叫状语？就是动词的八个状态：时间、地点、原因、状态、目的、结果、方式、程度.修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成份叫状语。例如：Myparentsoftentell。

5、宾语通常紧随在谓语之后，表示动作的对象；

6、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时，句子用部分倒装表示强调。

7、he、she、it、doesn't；

8、Hisfatherisadriver.

9、不用冠词的场合

10、要变疑问句,will放到前面去.

11、复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。

12、连词成句的关键在于正确理解句子的主谓宾结构和语序，掌握好这些基础知识才能更好地进行连词成句。

13、现在分词紧跟后,其他成分不可丢.

14、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。

15、谓语不一般,will加动原.

16、动词前面加don't；

17、重读音节r双写；

18、意群阅读是快速阅读技巧的重要基础

19、（或者：头大写，尾标点，句号说成小圆点，词词分开别粘连，糖葫芦一串没法念。）

20、一般现、过用bedone，be有人称、时、数变。

21、举例说明：

22、句首Do，来帮你，

23、辅音之后y结尾，

24、否定回答要用No，

25、莫让岁月空蹉跎。

26、妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

27、我用am，你用are，is连着他，她，它；

28、Hisfatherisacook.

29、表持续,for常接时间段.

30、y要变i加ed；

英语句子结构记忆顺口溜?

31、我的妻子也是一名老师。

32、二、英语句子结构

33、单数名词用is，复数名词全用are；

34、现在完成进行同，have(has)beendoing。

35、具体来说，这个口诀包括以下几点：

36、这个男孩瘦瘦的。

37、客观真理和能力,有时还表将来时.

38、③，一般过去时

39、主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

40、①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：theSmiths。

41、句首Does，来帮你；

42、⑤，现在完成时

43、上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解

44、也可以把职业改为形容词tall,short,fat,thin,happy,sad,tired,excited等

45、老鼠本来爱大米，

46、结构是：主语+be动词+其他。

47、万能公式口诀就是：主动宾，方地时。

48、直接加上ing;

49、孩子们想去天安门，

50、表经验,ever,never句中间.

51、词尾重读闭音节，

52、主谓关系视分词，动名一词无此义。

53、I、we、you、they加上do；

54、he、she、it加does；

55、可以通过大量的练习和模仿，加深对语言的理解和记忆，提高连词成句的能力。

56、年月周前要用in，日子前面却不行；

57、一般现在时口诀：时间状语要记牢；基本结构要清楚，动作习惯经常性；客观真理和能力，有时还会表将来；

58、mostofmyclassmates,大部分同学是主语

59、例如，以“bio”为词根的单词通常与生命、生物有关，如biology（生物学）、biography（传记）等。

60、若加“ed/ing”，

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61、现、过进行bedoing，被动be加beingdone。

62、现在第三单人称；

63、LastSundayevening,mostofmyclassmateswenttoChrismaspartyheldbyMr.John.

64、意群一般要根据上下文、按照基本意义来划分，可以以短语为单位。

65、at也用在明分前，说差可要用上to。

66、原形加上“ing”，

67、否定句也简单,be后只把not添.

68、按照意思划分区域。比如iplaybasketballontheweekends.按照一群一分为三，i,playbasketball,ontheweekends.

69、意群教学对提升英语阅读与思维之作用

70、以下情况要注意：

71、现在分词或动名。

72、句中动词用过去式,过去时间作标记.

73、又如：DuringtheSpringFestival,asarule,theChinesepeoplehaveaget-togetherorvisitfriends.

74、如：haveagoodsupper，Thebreakfastwaswellcooked，dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰giveadinnertothem.

75、mice，ice和rice。

76、不按规则也有些。

77、三个特殊那里去？

78、他的父亲是个工程师。

79、动词根本是原形，

80、一般疑问句,be提到主语前面去.

81、总结口诀：主谓宾状，连词成句，顺序有序，通顺流畅。

82、③.1、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数。2、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常。

83、要说某日上下午，用on换in才能行；

84、记住上面这个结构，就能搞定80%的英文造句了。主动宾就是主语、动词（谓语动词或系动词be）、宾语,即“谁做了什么”。

85、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词

86、Thestudentsareverytired.

87、第一看标点符号，第二固定短语或固定搭配，第三，确定是一般疑问句陈述句或者特殊疑问句。最后我应该熟悉课文

88、主语+谓语+宾语。这是英语基本句式中应用的最为广泛的一种，它和我们汉语中的主谓宾表达基本一致

89、后面动词定注意，

90、has、goes和does；

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91、②表示整个民族或族人一般加the。如：theChinese/English。

92、学生们很累。

93、使用适当的连词，让句子更加通顺流畅。

94、④中国的湖泊一般加the。如：theWestLake.

95、Hisfatherisapilot.

96、s，x，es；

97、过去原形加“ed”，

98、可数名词的复数变化规律（一）

99、变化形式有四种。

100、DuringtheSpringFestival,/asarule,/theChinesepeople/haveaget-together/orvisitfriends.

101、他的父亲是个医生。

102、中Chinese，日Japanese，好友people，绵羊sheep，鹿deer，鱼fish（这些单词单复数一样）；

103、遇到几号要用on，上午下午又是in；

104、顺口溜记忆法是一种有效的记忆方式。

105、否定助后加not，疑问一助置主前。

106、加缀辅音都双写，

107、Mybrotherisapoliceman.

108、如：soulandheart/husbandandwife/dayafterday/arminarm/handinhand。

109、辅音字母+y型，变y为i，es；

110、Thelittlegirlissad.

111、恢复原形要切记。

112、有时泛指时间用a+adj+名词。如：haveahotsummer。

113、r做结尾也一样，

114、TheEnglishofshakespear.

115、词尾有e只加d，

116、⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”。如：Itsellsattwodollarsthepound，Itsells16dollarstothepound，Johnispaidbythehour。

117、他的父亲是个司机。

118、我的父亲高的。

119、二词皆可作定语，混为一谈不允许，

120、口诀：意群划分我在行，断句停顿要把握。主谓状宾分清楚，词组短语要分开。不同成分分开来，主从连词要断开。

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121、句首为带有否定意义的词或词组时，常用部分倒装。

122、ing去无声e；

123、themusicofthefilm,domethefavortodosth。

124、在以think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。

125、否定句,也不难,will后面not添.

126、Hisfather/mother/sister/son/daugherisaworker.

127、辅音字母+y型，

128、时间名词前所用介词的速记歌

129、刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；

130、一般现在时态（一）

131、躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

132、原形后面r、e、n。

133、动三形式后面压，

134、补语通常用来修饰主语或宾语，表示状态或特征。

135、四、过去进行时态：主要用来表示过去某个时间正在发生的某个动作或者状态。使用过去进行时的时间状语主要有：when（当…的时候）、atthistimeyesterday（昨天的这个时候）atthattime（在那时）等等。过去进行时的基本结构是：主语+was或者were+动词ing+其他

136、Hersisterisveryfat.

137、英语意群怎么划分的

138、动词前面doesn't；

139、结尾字母是“t”，

140、现分不作宾和主，动名作状可不行，

141、午夜黄昏须用at，黎明用它也不错；

142、三、现在进行时态：主要用来表示当下正在发生的动作或者状态。使用现在进行时的时间状语有：now（现在）、atthistime（目前）、thesedays（这几天）等等。现在进行时的基本结构是：主语+be（is、am、are）+动词ing+其他。

143、变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

144、否定句，记住它，

145、我是一名老师。

146、主宾表定都可作，动名现分要认清，

147、Hisfatherisadoctor.

148、过去分词也相同；

149、Hisfatherisanengineer.

150、动名语法其功能，名词特征有动形，

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151、⑧下列结构中的冠词。-have+the+抽象名词+todosth=beso+adj+astodosth。如：Hehasthepoliteness/kindnesstosayhellotome.=Heissopolite/kindastosayhellotome。

152、双元音也好背，合口集中八个整；

153、单数名词用is，复数名词全用are。

154、动名词在句中的功能及其它

155、他的父亲是个飞行员。

156、谓语若为行为动,形式还要主语定.

157、B、将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

158、一般将来时,将要发生事.

159、疑问句，别着急，

160、牙（齿）、脚双o变双e。

161、完成、持续和经验,六字概括基本全.

162、如：What'stheEnglishforlabour.

163、名词复数有规律，一般词尾加s；

164、例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves。

165、表完成,just,already常出现.

166、mouse--mice。

167、意群的特点是其相对完整性。在交际和阅读中，意群是停顿和换气的标准。一个意群不能读破，否则将产生歧义和误解。体会下列句子意群的停顿和节奏：

168、意群是什么

169、过去分词过去式，

170、②Iwish/youwouldgoimmediately.我希望你立马去。

171、man--men，woman--women；

172、谓语通常是动词，表示主语所做的动作或状态；

173、①，一般现在时

174、主语+谓语的句型。这是英语句子中最基本最简单的句型。

175、疑问构成也有法,主语前面Did加.

176、如同名词复数式。

177、疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

178、字母o来真神奇，有生命来es,没有生命＋s。

179、九个以-f(e)结尾的名词：wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）。

180、完成时态havedone，被动将been加中间。

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181、一般情助加bedone，双宾多将间宾变。

182、一、英语语序的原则

183、如果根据意群，朗读时可以按照下列方式在意群之间稍微停顿一下：

184、③少数山脉群岛也不用the。如MountTai。如名词中有of短语则一般有the。如：theMountainofsevensighs。

185、⑥年代，年龄的约数前常用the。如：inthe1950s,inhisteens。

186、LastSundayevening,上周日晚上是时间状语

187、④，一般将来时

188、Iamateacher.

189、还有一点不能忘,后面动词要还原.

190、动词形式的变化

191、抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；

192、我用am，你用are，is连着他，她，它。

193、意群之概念界定

194、child--children；

195、②，现在进行时

196、然后再加ing；

197、一般现在时态（二）

198、变否定，更容易，be后not莫忘记；

199、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词。

200、Myfatherisaworker.

201、我的母亲是个家庭主妇。

202、她的妹妹很胖。

203、⑤the+adj表示类别。如：therich.

204、主语在句首,am,is,are跟着走,

205、我的妹妹是一个护士。

206、这个小女孩伤心。

207、句首为“only＋状语”时，常用部分倒装。

208、连词成句要注意顺序，主谓宾状必不可少。

209、词尾一般s加；

210、ch，sh真有趣，s，x，es；

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211、每个人都很兴奋。

212、f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；

213、主语人称是三单，动词也要跟着变；句中若有助动词，谓语动词要原形。

214、句①、句②从语义角度相同，从语法层面不同。句①是简单句，是主谓宾+宾补结构，Iwishyou中间不停顿，划为两个意群。句②为主从复合句，主句和宾语从句构成了两个意群。

215、否定句，更容易，

216、I、we、you、they作主语，

217、主语人称是三单,动词要把-s/es添.

218、不同的文化会出现不同的语言结构，特定的语言结构形式会导致人形成特定的思维方式。英美民族在思维上重理性、重分析、重形式完备，在语言上，英语词语和分句用关联词连接，注重显性接应，句子形式结构完整，其思维模式是直线型的。

219、思维方式决定了英语表达方式、段落结构和语篇模式：先表明态度或观点，再陈述具体理由；句式结构多为前重心，再表述说明与修饰此句，体现线性思维特征。

220、现在分词不变y，

221、主动宾就是：主语、动词、宾语。

222、主语通常出现在谓语前面；

223、辅音共计二十八，八对一清又七浊；

224、他的父亲是个厨师。

225、可数名词复数特殊变化规律（二）

226、定冠词的习惯用法

227、主语三单他、她、它，

228、同时也可以多阅读英语原著或者看英语电影、电视剧等，进一步提高语感和表达能力。

229、巧记英文信封的写法

230、词尾ie变成y，

231、肯定回答用Yes，

232、情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。

233、⑥语种前不用冠词。但theEnglish结构用the。

234、四个连对也包括有气无声清辅音；

235、顺口溜：英语句子要抄写，请你记住三要点，首字母要大写，词与词分开点，句子末尾要标点，句号是个小圆点。

236、Thegirlisshort.

237、后面问号别忘记；

238、heldbyMr.John.约翰家举行是定语

239、②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。

240、变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；

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241、根据这个万能句型主语+be动词+其他，我们可以裂变出更多的句子

242、而以“-logy”为词缀的单词则表示某种学科或领域，如psychology（心理学）、geology（地质学）等。

243、如：aMrWang/aclimb/aswim，

244、①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词。

245、④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an)，特指时用the。

246、ch，sh真有趣，

247、变y为i，es；

248、原形词尾加“s”，

249、这个女孩矮的。

250、③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the。

251、找简单句；按照句子时态和语态再判断划分；对于主从复合句，要找出从句的引导词或连接词；意群发生了省略、分隔、位移等变化形式，要找准句子的语义结构，方能正确划分意群。

252、记住f（e）结尾的名词复数

253、方、地、时，就是方式、地点、时间

254、句中若把助动用,谓语动词用原形.

255、在英语中一共有16种时态，每一种时态都有自己的基本结构和含义

256、通过顺口溜记忆法，可以更轻松地掌握这些单词的含义和用法。

257、表示动作正进行,句中now时间定.

258、改头换面就可以了

259、主语恰是疑问词，直陈语序主在前。

260、连词成句口诀：先找主语，再找谓语，然后看时间地点，最后连连词。

261、不是重读也双写。

262、意群(sensegroup)是指几个相邻的、在意义和语法结构上紧密联系、表示整体意思的一组词语。意群是语音学研究的内容，是由单词组成的表意单位，介于单词和句子之间的结构。意群可以由一个单词、词组或短语组成，也可以由一个从句，或一定的语法结构组成。句中的意群在内部表现为语法关系密切，外部表现为读音中间不能停顿，意群在表达意思中具有相对完整性。

263、①.一）什么是状语状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情状，时间，处所，方式，条件，对象，肯定，否定，范围和程度等方面对谓语中心进行。

264、Wearehappy

265、be的用法口诀

266、.我们开心。

267、Mywifeisateacher,too.

268、Theboyisthin.

269、①Iwishyou/togoimmediately.我希望你立马去。

270、将来进行无被动，shall(will)bedoing，

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271、如：thescienceofspeechsounds语音学，

272、上方的I,myfather,mymother,mywife,mysister,mybrother和myaunt都是主语，am和is都是be动词，最后的职业就是其他。

273、Everyoneisveryexcited.

274、因为词根和词缀是构成单词的基础，通过记忆它们的含义和用法，可以更好地理解和运用单词。

275、动词一般过去时,表示过去发生事.

276、Mymotherisahousewife.

277、④.英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分..。

278、一、一般现在时态：主要用来表示经常性或者反复性的动作或者状态。使用一般现在时的时间状语主要有：always（总是）、everyweek（每周）、everyday（每天）、everyyear（每年）、everymonth（每个月）、onceaweek（一周一次）、usually（经常）、often（经常）、sometimes（有时）等等。一般现在时的基本结构是：主语+谓语（动词原形或者三单）+其他。

279、如：LastSundayevening,mostofmyclassmateswenttoChrismaspartyheldbyMr.John.

280、了解英语思维特征是疏通意群、用英语思维之内核

281、绵羊、鹿、鱼把家回。

282、上周日晚上，大部分同学都去了约翰家举行的圣诞派对。

283、抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the。

284、Myauntisanofficeworker.

285、forawhile/inahurry/afireHereisalifeofstruggle，

286、二、一般过去时态：主要用来表示过去某个时间发生的动作或者状态，也可以表示过去经常发生的动作或者状态。使用一般过去时态的时间状语有：in+过去的时间（在…）、justnow（刚才）、attheageof+数字（几岁的时候）、oneday（一天）、longlongago（很久以前）、once（曾经）等等。一般过去时态的基本结构是：主语+谓语动词的过去式+其他。

287、我的哥哥是个警察。

288、②.状语(adverbial，简称adv.)是句子的一个重要修饰成分。是谓语里的另一个附加成分。

289、男士、女士a变e，

290、A、可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名；

291、有一个常用的英语语序原则口诀叫做"SVOA"，即主语（Subject）、谓语（Verb）、宾语（Object）、补语（Adverbial）。

292、wenttoChrismasparty，去圣诞派对是谓语

293、Myfatheristall.

294、主语+谓语+宾语+宾补

295、用好一般现在时,时间状语需牢记.

296、唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。

297、一般将来shall(will)do，被动变do为bedone。

298、谁做了什么

299、Physicsisascience.Therewasaheavyrainlastnight等。

300、我的父亲是一个工人。

英语句子结构记忆顺口溜?

301、意群阅读，不以单个的字词为单位而是以组成意群的词组、句子为单位。在眼睛停顿时，把焦点放到关键词或词组上，用余光掠及焦点左右的词或词组，一眼能吸收越来越长的范围，增加了在眼停单位时间内认知的字数，减少了阅读过程中视线移动的频率，从而提高了阅读速度。

302、在春节期间，约定俗成的是中国人会一起去看望朋友。

303、tooth--teeth，foot--feet；

304、我的阿姨是个办公人员。

305、Mysisterisanurse.

306、说过只可使用past，多说多练牢牢记，

307、泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；

308、⑤普通名词并列时不用冠词

309、I、we、you、they加don't.

310、这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如：myself-ourselves，yourself-yourselves。

311、如：inthewinterof1948。

312、单元音共十二，四二六前中后；

313、中日好友来聚会，

314、基本用法要记清,动作习惯经常性.

315、如果根据意群，朗读时停顿应该是：

316、动词原形后面跟；

317、Does、doesn't来帮你，

318、巧记48个国际音标

319、有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

320、变否定，更容易，be后not莫忘记。