神态描写的句子50字【59句精选】
- 2023-09-17 12:44:41
神态描写的句子50字
1、他乐得下嘴唇往上嘴唇包,脸蛋儿耸成个肉疙瘩。爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
2、听者女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
3、用论文写人的时候当然要就人论事和就事论人,要有论据和论点,这样写出的人才有血有肉。
4、写人可以通过外貌描写和神态描写。外貌描写重点写出人的高矮胖瘦、衣服着装、长得好看或不好看,头发的形状,肤色,整体形象等。
5、玲玲笑弯了嘴,两头翘起角儿,活像一只大香蕉。
6、她的脸一下子红到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。
7、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。
8、她露出了满足的微笑,似乎已经找到了解决难题的办法。
9、她像被蛇咬了似的,心里一阵发痛。
10、他紧皱着眉头,似乎在思考什么重要的问题。
11、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气的火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。2她闭着眼睛,绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。3阳光在教室里洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都仿佛一朵花。
12、你看他的头深深地埋在胸前,脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水,简直就像两汪小泉,不断向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。
13、、只见他嘴张得像箱子口那么大,一下子就愣住了,接着他就咽了两三口唾沫,好像是嗓子里发干似的。
14、他有些吃不消了,牙关紧咬着,“咯咯”作响,脸涨得像个紫茄子,豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。
15、描写神态句子
16、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
17、他还未进而立之年,却成天暮气沉沉,一副老人的神态。
18、他的脸像蜡一样的黄,嘴唇都发白了,灰白的胡子一颤一颤地,全身都在瑟瑟地发抖,一双深陷在眼窝,一看就是营养不良。说话的声音很小,生怕得罪了他的东家。
19、琼斯神态疲惫,仿佛早已盼望着卸下身上的重担。
20、描写人物悲观失望,情绪低落,行为落败时往往用,垂头丧气,面无表情,麻木不仁,呆若木鸡,掩面痛哭,泣不成声等,,,
21、她默默地喜洋洋地坐在我身边,最后微笑着睡着了。
22、爸爸同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
23、阳光在教室里洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都仿佛一朵花。
24、这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。
25、再如,心理描写:课堂上的这个孩子,两眼虽看着黑板,却又眼神太散,目光里有一丝忧郁,闪烁,猜不透,到底在想什么!
26、这里所说的神态,是指人物的表情心态,其内心想法或意愿通过肢体及面目表现出来。通常形容人物愉悦高兴状态时的表现,用兴高采烈,手舞足蹈,欢呼雀跃,振臂高呼,欢歌笑语等。
27、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。3、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
28、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
29、她的脸上始终挂着自信的微笑,表现出胜利者的风范。
30、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时候,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时候多。
神态描写的句子50字
31、这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。
32、他那两条胳膊呀,比椽子还粗,拳头有蒜钵子大!。
33、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
34、她喜上眉梢,笑容满面,似乎是因为接到了好消息。
35、如:他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓——响(想)得不低”人物语言描写的例句。
36、写人的方法有很多种,如果选其中的两种,最直接的便是肖像描写,肖像描写是通过人物的外貌特征来揭示人物的性格特征。例如:这位老师走上讲台,眼不大,却炯炯有神,扫向一角,温暖一片,嘴也不大,开口一说话,更是幽默风趣。小麦色的皮肤,透着阳光的色彩。
37、你看他