运用修辞手法改写句子【好句摘抄77句】

运用修辞手法改写句子

1、这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

2、a.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

3、（1）风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

4、她舞姿袅娜，步法轻盈。时儿像一只彩喋在舞台上飞舞；时儿像一枝杨柳轻摆；时儿又似一朵鲜花绽放娇媚，真是让人目不转睛，美不胜收。

5、观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

6、b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

7、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

8、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

9、而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念。

10、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

11、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。

12、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

13、句式要统一

14、一座座桥梁就像一道道彩虹。

15、（1）这不是伟大的奇观吗？

16、一串串红红的柿子就像一个个火红灯笼。

17、修辞手法是我们写文章惯用的表现手法，修辞方法也有很多。比如：比喻、拟人、夸张、排比、顶真等多种多样，所起的作用也是各有千秋，达到的效果也是为文章添光增色，使文章表现更具感染力。比如：比喻十排比两种修辞手法句子。

18、（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。

19、弯弯的月亮挂在天上。

20、例如，使用比喻、拟人、排比等手法，可以增强语言的表现力，让听众或读者更容易理解和接受我们的观点。

21、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

22、通过使用修辞手法，我们可以让句子更加生动有趣。

23、山上的梅花已经开了不少。梅树挨挨挤挤的，像一个个头上戴着花的人儿。梅花从枝干里钻出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿展全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来是那么的可爱，是那么的嫩美。

24、改写：黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。

25、被暴雨冲刷过的城市，清爽极了，天格外蓝，地格外绿。所有躲藏起来的鸟儿，一时间倾巢而出，仿佛是这个城市的精灵。太阳从云层中露出了一束束金光，刺穿云层的光芒就像根根金线，在空中纵横交错，织成一幅美丽的图案，满世界的绿叶都镶嵌上亮闪闪的水珠，一片晶莹……雨后的城市是那样的妩媚。

26、我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

27、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

28、（2）十几天的时间一眨眼就过去了

29、一片片金黄的落叶就像一只只美丽的蝴蝶。

30、忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

运用修辞手法改写句子

31、仿写的方法

32、想象不是修辞手法。比如这样的句子就是想象：耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

33、春天的大榕树有高壮美的特点。大榕树真高呀，大约有三层楼那么高；大榕树真壮哇，要几十个小朋友才能将它包围起来；大榕树真美哪，绿油油的树叶长在大榕树的顶端，像一个安全卫士在守卫着我们的学校。

34、问君能有几多愁？恰似一江水向东流

35、一只只蜻蜓就像一架架小飞机。

36、秋天到了,树叶纷纷往下落。

37、c.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

38、改一（明喻）：他们小兄弟俩相互敌视，常常拌嘴吵架，就像一对好斗的小公鸡