漂亮老师的画法汇总90句

漂亮老师的画法

1、每个学生都渴望得到老师的喜欢。但，要老师喜欢每位学生，确实很难；可是，若像美国教育家拖德·威特克尔说的，“做出喜欢他的样子”，则比较容易。

2、画一幅老师提问自己的画，或是体育课上与老师抢球的场面。

3、童心不泯的标志之三，是理解和体谅学生。教育之所以会成为一门艺术，就是因为学生存在着巨大的差异。后进生这个群体是最值得研究和关注的。我会让他们读两本书。一本叫“无字之书”，这本书就是我。我会努力让他们从这本书里读出尊重、宽容、开朗、乐观、耐心、一丝不苟。另一本是“有字之书”，是我让后进生读的最重要的书。只有读书，才能根本上转变一个人，多少事实让我对书的力量深信不疑。

4、张光鉴曾说：“要蹲下来看学生，老师要和学生相似，而不能要求学生和老师相似。”

5、二、选择适当的时机展示老师的实力，让学生对老师产生崇拜感

6、做甘草就是做好人，是好人才能是好老师。做好人，就是做个温和的人，做个宽容的、善解人意、善待学生的人

7、教育有“说服”和“看服”之分。有人研究，人接受外界事物，主要靠视觉和听觉。就比例来说，视觉占83%，而听觉只占11%。

8、当美术老师十几年了，自认为还是受学生喜欢的，但是说实话，学生再喜欢你，很多年后，他们能想起的依然是他们的班主任。回到正题，如何做一个让学生喜欢的美术教师，首先，先说下我自己，我是一个小县城的高中美术教师，从教有十个年头了，在以文化课为主的高中，副科教师是不受重视的，学生也不重视美术课，如何让学生做到喜欢你，其实很简单，我总结了以下几点:第一，首先做一个幽默的教师，任何一个学生都喜欢老师幽默风趣，美术课嘛，上课不要那么死板，多跟学生说笑，课堂不需要太严格，我的学生特别喜欢上我的课，私下里问过，他们都说上我的课有趣轻松；第二，跟学生做朋友，这是我觉得让学生喜欢你很重要的一点，大多数的学生从小惧怕老师，对于老师只是尊重和仰慕等，你如果能和学生做交心的朋友，学生也会拿你当朋友，朋友之间是会说真心话的，我把我的故事讲给学生听，学生也会告诉我一些他们不会给别的老师说的小秘密，比如哪个老师好，哪个学生谈恋爱了，哪个女孩漂亮哪个男孩帅；第三，才是老师的专业能力，学生历来喜欢有才气的老师，尤其能写会画会唱会弹的，做为一个美术老师，如果专业能力很强，自然会吸引学生，让学生崇拜你，喜欢你。最后，想说的是，老师不是人民币，不可能让每个人都喜欢你，你只有尽量做一个阳光自信幽默开朗专业过硬能和学生做朋友的人，不怕没有学生不喜欢你！

9、在学校师生情有无数可以留存的画面。

10、~6岁的孩子画我的老师也一定是用简笔画来画，只要孩子的心意到了就好，孩子的心里有自己的老师，只要是简单的几笔，也是很令人感动。3~6岁的孩子能够在心里感激，老师对自己的培养，这对孩子以后的成长是非常的有好处的。3~6岁的孩子虽然年龄不大，但是有一颗感恩的心就很可贵。

11、童心不泯的标志之四，是想学生之所想，做学生之想做。一个真正了解学生的老师，岂能不成为一个真正的好老师。五十多年了，学生一年年地长大，我却还是个孩子。是一届一届学生的童年延续了我的童年。

12、书报不敢不读

13、总之在学校师生情有很多很多美好的画面，每一幅画面都是情感的交流，真挚，深刻，形象的写照，园丁在细心的耕耘小苗在茁壮成长…

14、要做一位学生喜欢的美术老师有几点必不可少:1，自身专业素养的不断提高，只有不断储备自己的知识，才能让学生真正的对你仰望。2灵活的课堂教学模式，不但可以丰富课堂教学，还能激发学生的学习兴趣，比如户外写生活动。3适当的组织学生参加公益体验以及绘画比赛活动，让学生在活动中获得认同感，把课堂知识融入生活。

15、个人出版美术图书专辑有《蔡兼素描静物》《巅峰联考素描静物》《对路素描几何体》；合辑有《超级大课件素描一本通》《讲透素描一本通》《素描基础教程》等。

16、秘诀四学会正确激励学生

17、童心不泯的标志之一，是保留孩子般的好奇心。没有好奇心，就发现不了生活中、大自然中的美，自然也就感受不到美的价值。我们教书育人需要良好的情感，而这份情感就是在感受美的过程中不断产生的。

18、“温”是所有学生对老师的第一期盼。

19、妙笔涂丹青,巧手绘美景.空白化神奇,瞬间成永恒.远景收眼底,动中藏恬静.翠鸟似啼鸣,人物栩如生.

20、这对老师尤为重要，“性温”让你在要发脾气的时候，可以懂得控制，学会“冷”处理；还让你知道作为老师一定要与学生为善，对孩子的错误一定要原谅。

21、三、看到学生有进步时要及时鼓励、引导

22、也许有人会说我“孩子气”太重，不像老师了。但事实证明，我越和学生相似，学生越亲近我。

23、行动不敢落后

24、拥有一颗童心，才能真正走进学生的心。

25、年山东联考素描成绩辉煌！应届毕业生90分以上占20%，最高分98.33！

26、一、先了解学生的特点性格

27、这个问题恐怕难不倒学生了，可以画一幅简笔画，画老师在讲台讲课的幽默风趣的一个表情，又是大家熟知的可以意会的。

28、看到这个问题，我不知道我有没有足够的代表性来回答这个问题，但是回想起小孩子们的各种笑容，就让我忍不住的想要让更多人知道如何让小朋友喜欢上美术老师。

29、或者是迟到了，给老师敬礼请老师允许的画面。

30、虽然我不是美术老师，但是我觉得作为一个学生的角度来讲，一个老师首先是要有耐心，不要随意发脾气，应为考虑到是小学生，可以给他们的作品打上五角星，五角星多的可以兑换奖品，然后可以的话课堂上和孩子们一起画，和孩子们融合在一起，让师生关系更加融洽。

漂亮老师的画法

31、激励要及时。表扬、激励要及时，事情过去久了，再去赞扬就失去意义了。

32、比如学生挨了我一顿严厉的批评，一定会感到沮丧，甚至怨恨于我，以至于产生抵触、厌学情绪。我会在最短的时间内，第二天或第三天，找一个恰当的理由，在班里郑重地表扬他。

33、黄亮：北京尚读特约出版作者，研学院签约讲师，文萃画材特约讲师，几届鳗鱼计划研修班导师，专注于素描教学10年。出版书籍：《超级课件1.0》《超级课件2.0》《联考教案1.0》《联考教学》《结构与解刨》《顶配教案》《联考高分临摹》

34、备课不敢马虎

35、童心不泯的标志之二，就是“孩子气”。我带学生郊外游玩，像个“孩子王”似的，带着他们玩小孩子的把戏，我完全就是一个孩子，沉浸在其中，忘记了自己是一个老师。

36、杨煌素描杨煌老师在素描头像绘画界中,论画美女的精致程度,算是数一数蔡兼：「蔡兼美术工作室」创始人，“4+4教学法”创立者，全国巡讲名师。讲课幽默风趣，生动易懂。每年为全国多家大型美术学校全年教学把关均成绩卓越。秉承着“让素描变得简单有趣”的理念，打造出了一套衔接自然、可完美复制、短期极速提高的教学体系。现常年开设线上及线下研修班，学员遍布全国。

37、所以，这些年来，我首先要做到：

38、郑乃器：全国素描静物巡讲导师，众一文化创始成员，出版签约作者。从事美术高考教育工作14年，在素描基础教学中总结出一套直观易懂的实战教学方法！教学宗旨：准确判断力、及时跟踪、有力执行！

39、要用放大镜看孩子的优点，尤其是后进生。孩子的兴趣是在激励中产生的，是在不断取得进步中巩固的。激励是伟大的教育法宝。因而，在教学中一定要注意对学生的激励。

40、十几年的教学实践，让我深深地体会到，要做一名学生喜欢的老师不容易。我问学生：“

41、打瞌睡的时候我会问他们是不是中午没有午睡，他们会感觉到我们的关心，然后会很真诚的回答我们的问题，这时候我们就要做一些小游戏来让他们的神经兴奋一些。当他们乱涂乱画的时候，其实对于小朋友来说，他们看到的世界和我们是不一样的，他们会觉得天空上会有小鸟的鸟蛋。哈哈