观其大略读书方法-集合31句

观其大略读书方法

1、先读一遍，再回忆一遍；逐页逐页读，把好句读出声来，大声的读，加深印象；大声吟诵，以便透彻理解

2、优点当然是节省时间快速掌握自己想了解的内容学以致用！

3、孙权告诉吕蒙两种读书方法是1.抽出时间读书，2.知其大略，抓其精要。

4、在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。

5、这种读书方法是由美国依阿华大学的罗宾森提出的，SQ3R读书法是英语Survey，Quenstion，Read，Recite，Reviev五个词的第一字母，分别代表“浏览，发问，阅读，复述，复习”五个学习阶段。

6、多读先读简介，大致看一下看适不适合，合适了再去仔细阅读；找一段或一篇中心句细细来读。仔细的读！几遍，看完几遍稍后总结内容，在文章最后写一段感受、启发和心得，即是读后感。多练练手，会很有收获的。

7、SQ3R读书法

8、意思就是，只注重事物的大概，不研究它的小细节。

9、吕蒙，字子明，汝南富陂人，东汉末年名将，中国古代将领勤能补拙、笃志力学的代表。少年时随孙策为将，累封别部司马，从围曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜庐江太守。后进占荆南三郡，计擒郝普，在逍遥津之战中奋勇抵抗张辽军追袭，并于濡须数御魏军，以功除左护军、虎威将军。

10、就是说只看事物的大概，不研究它的小细节。例如看书方面观其大略就是说不注意其细节，只是明白了大致的主体轮廓就不再深究了，只会注意一本书的中心内容和精髓，而不会驻足于文章中微小之处。

11、做到烂熟于心。自己先浏览，遇精彩部分，再细读选择好书进行精读，一些看不看随便的书可以泛读先大略看一下再认真读，仔细、反复、认真去读。做到烂熟于心。

12、《孟子·滕文公上》：此其大略也，若夫润泽之，则在君与子矣。

13、发问：要读书中各章节的标题变为问题，一边粗度一边提问。可以激发好奇心，促进自己的阅读兴趣。

14、最后，阅读并不神秘，和别人说话交流是一回事，我们日常生活中同父母朋友交流，就是语言的交流，沟通思想和感情，很多时候倾听的多，自己说的少。同样的道理，读书也是这样，就是倾听作者的倾诉，同作者交流。

15、一次看二三本描写相同内容的书，看看不同的作者如何表达的，那些是他们没有思考到的观点。

16、一是以做博士为目的,悉心研究、仔细研读儒家经典；二是以了解历史为目的,采用浏览的方法增长见识。

17、复述：即“回忆印象”，回忆书中的内容，看自己发问题目上是否获得了正确的理解。这是自我检查学习效果的方法，也是巩固记忆的手段。

18、明·袁可立《陈发兵出海之期疏》：海外诸岛之形势，大略如此。

19、孙权的目的就是劝吕蒙多读书,且纠正了其错误的读书观,告诉他以观其大略、通晓见识为目的即可,而不必精研其中的文字或条条框框.这一典故出自《资治通鉴》,原文是：初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.

20、由浅入深读书法

21、一边读书，一边在书上做批注，摘抄好词好句好段落，好的精彩部分,如果遇着有疑问的地方，可以问老师、向同学询问，或者百度，查资料。

22、观其大略这个成语的意思

23、对照读书大方

24、就是大概看懂什么意思就行了

25、原文是：

26、阅读：阅读就是从头到尾细读，对重要、难解部分反复读。边思考、边圈点、边画杠杠。毛主席在读书时就是采用这样的方式，要尽可能将自己原有的知识和新知识结合起来，写眉批写心得，做读书笔记。以保存“知识印象”。

27、出自邓拓的议论文《不求甚解》，选自《燕山夜话》。

28、宋·苏轼《上张安道养生诀论》：其妙处非言语文字所能形容，然可道其大略。

29、读书由浅深可以分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读、层层阅读。

30、发问：当拿到一本书，首先应大略地读一读该书的提要、目录，让自己对书有大体的了解。

观其大略读书方法

31、多读书多看报。读书开拓视野，读书塑造灵魂。技巧就是先博览群书，取其中的精华部分加以吸收利用，化作自己继续努力前行的动力。