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小学生安全手抄报汇总53句

  • 2023-07-24 17:07:59
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小学生安全手抄报

1、如果我们要制作非常简单的安全教育的手抄报,那么首先我们要有个主题,到底是防拐骗呢还是安全饮食,那么我们找到我们要写的标题,接下来我们就来完成我们的手抄报,我们首先要准备好我们的白纸,还有我们的水彩笔以及我们找到的一些素材,还有内容都可以准备好,然后我们就可以开始做了。

2、最后在画面空白处画出格子线,整理一下,这样一幅好看的安全记心上手抄报就完成啦。

3、将标题涂成红色和蓝色,云朵框外面的空白涂成浅黄色,汽车边框涂成浅蓝色,轮胎涂成棕色,灯涂成浅黄色,画面空白涂成天蓝色。

4、一、绘制手抄报主形象

5、注意颜色的搭配。

6、四、书写报头文字

7、五、书写文字内容

8、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕

9、防磕碰:不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

10、记得写出署名哦。

11、添加一些闪亮的小星星,小珠子,蝴蝶结,小爱心,小铃铛作为装饰,再画出交通标志。

12、首先呢,我们要画出手抄报的大致结构,注意这是要用直尺画的哦,当然,一些直线画得特别直的某些学素描的童鞋,你们爱咋地咋地吧,说多了都是泪啊。

13、安不可忘危,治不可忘乱。

14、二、绘制手抄报边框

15、首先我们先在画面的下方绘制一位少先队员,然后在他的身旁绘制一些花朵来装饰,简洁又大方。

16、防摔:需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

17、防坠落:无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

18、我们用盾牌和曲线来装饰我们的手抄报,盾牌的形象能让人感觉到严肃,又能体现出安全,很好地呼应了我们的主题,它也象征着国家的安全需要我们每个人来捍卫。

19、然后在画面右侧画一个正在过马路的小男孩,在他下面画出斑马线,他左侧画出红绿灯。

20、一张白纸

21、安全知识手抄报资料:

22、三、涂上漂亮的颜色

23、方法/步骤

24、工具/原料

25、在画面中画一个大大的云朵形状的方形框,然后在标题下面画一个汽车形状的边框。

26、防挤压:教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,留意是否会夹到他人的手。

27、保食品安全,筑健康长城。

28、我们在右上角的空白处书写手抄报的报头文字,红色和黄色的颜色搭配醒目又好看!在书写文字前我们可以先画好横格线,这样做的目的是让文字书写得更加整齐。

29、...插上安全翅膀、安全在我心、交通你我他、安全伴我行、警钟长鸣、生命重于泰山、关心他人珍爱生命……

30、首先在画面底部左侧分成两排画出我们的标题”安全记心上“。

小学生安全手抄报

31、防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

32、最后用橡皮擦掉铅笔印后,因为背景太单调了,所以要再用彩铅轻轻画出背景的颜色哦。

33、关注安全,关爱生命。

34、接下来就可以开始上色啦,将红绿灯的外面部分涂成橘色,灯涂成红色、黄色和绿色,小男孩头发涂成棕色,书包涂成红色,穿着涂成深浅不一的蓝色,将斑马线涂成黑白相间的。

35、我们选择蓝色、绿色作为主色调,用红色、橙色来进行点缀,这样的配色鲜艳又好看。

36、在上一步的基础上,再进一步细画出方格,画框等。

37、把握安全,拥有明天。

38、禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外伤害。

39、安全教育警示语

40、防火灾:不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

41、防意外伤害:不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。

42、最好根据手抄报的内容来起名子。

43、然后我们用彩铅,水彩笔上色,再用黑笔和红笔描字。注意画完之后要等笔水晾干之后再擦掉,等一会儿就可以用橡皮轻轻擦掉啦。

44、人最宝贵的是生命,人的生命只有一次,青少年是祖国的未来,是家庭的希望,是爸爸、妈妈的心肝宝贝,我们的安全牵涉到千万家庭的幸福,关系到民族的兴衰和社会的进步,世界上因为有了生命才会更精彩,生命很宝贵,我们要珍惜它。

45、最后可以根据国家安全教育日的主题来收集一些资料,书写在手抄报上。

46、道路千万条,安全第一条。

47、注意事项

48、安全防范,人人有责。

49、以人为本,安全第一。

50、准备好绘画工具,黑笔,水彩笔等。

51、画完之后,我们就可以写字啦,注意要写在方框内,认真书写哦。

52、安全第一,预防为主。

53、有好处,好记心不如烂笔头,平时的多积累对自身很有帮助,可提升文化修养和素养等等

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