讲故事儿童故事-204句优选

讲故事儿童故事

1、岁以前的孩子，多跟孩子讲话，要耐心，多重复。偶尔用绘本，让孩子习惯书的存在。

2、“这倒是个好办法。”小猴子跳起来说。

3、房子走上大街，她看见一幢很高的楼房。“唔，这幢楼房不错，又高又大，做我的房子正合适。”房子站住了，她满怀希望地叫道：“高楼，你好，请你当我的房子好吗?”

4、狗熊火了，指着一个磨盘大的石头说：

5、小兔子、小鸭子、小猴子是好朋友，他们在草地上愉快地跳皮筋儿。这时来了一个全身插箭的动物，看上去他就像在地上滚动的巨大毛栗，走起路来簌簌作响。

6、但是，在回家的路上，托马斯遇到了一个鲨鱼。鲨鱼说：“那个珍珠是我的，我已经寻找它很久了。”托马斯回“我只是想认识一下它，我并没有想要拿走它。”鲨鱼听了，觉得托马斯是一个善良的小乌龟，于是他同意让珍珠留在托马斯手上。

7、他把秋千荡得更高了。一边荡，一边编起歌儿唱：

8、“跛杆，跛脚杆，

9、箭猪也开心地笑了。

10、耐心全面讲故事。3岁左右的宝宝阅读和表达的能力还比较有限，要让宝宝开口讲故事，爸爸妈妈们就得用心去给宝宝讲故事。盈盈喜欢听故事是在20个月左右的时候，而盈爸作为主讲者，一般比较注意讲故事过程中的耐心和全面。耐心指的是要不厌其烦地把宝宝感兴趣的故事一遍一遍地将给宝宝听，让宝宝熟悉故事情节，逐步理解故事的内容和其中的道理。全面指的.是要声色俱佳，有表情、有情节表演式的讲述，且讲述的过程中灌输着故事情节本身以及文字、颜色、图画中的花草鱼虫和人物，也就是可以把固定的内容，用不同的方式表达出来，更多更全面地为宝宝灌输各种知识和信息。

11、这个故事告诉我们，勇敢和好奇心可以带领我们探索新事物，但我们也应该尊重他人的财产和感受。

12、蜗牛感慨地说：如果我早一点儿走快点儿，或者比别的蜗牛爬行的快一点儿，我或许就可以逃得过去了。从此，蜗牛学会了在必要的时候，要走快一点，不能一味地慢慢爬行。

13、-6岁，可以继续用图讲故事，教孩子认字。让孩子对文字产生兴趣。讲故事过程中，教孩子认字，鼓励孩子认字，假装很有耐心，来应对孩子的提问，不要每个字都念给他，孩子只要对文字感兴趣，就会大量认字，就可以进入自主阅读。

14、他们胜利了。手拉手地跳起舞来。小猴子发出感叹说：‘真是多一个朋友，多一份力量!”

15、冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。

16、冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别：

17、小白兔、小鸭子也齐声地喊道：“对!多一个朋友，多一份力量!”

18、岁以上，要介绍书给孩子看，父母要提前了解，但不要讲完，讲到精彩之处，不讲了，调孩子胃口，让孩子自己看，孩子会主动跟家长聊天。比如：妈妈今天看到一本书很好玩，讲到很关键部分停止，一定不要讲完，讲完孩子就对这个故事失去兴趣。

19、于是，小白兔、小鸭子、小猴子一起对箭猪说：“对不起。我们现在要和你做朋友。”

20、儿童小故事3

21、《美食总动员》梦想和出身无关，平凡的人也可以成为神话，只要愿意努力和学习

22、小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

23、“那么，我该住什么地方，哪儿是我的家?”房子问。

24、这个故事讲述了小女孩小红帽在送食物给奶奶的路上遇到狼的故事，通过小红帽的机智和勇敢最终脱离了危险。

25、背上背着一大坨。”

26、儿童小故事4

27、小猴子调皮地接过话碴儿：“我刚才只是说说笑话。我同意让他做我们的朋友。”

28、呜——呜——

29、狗熊说着，吭哧吭哧拔起树来。费了九牛二虎之力，到底把一棵松树给拔下来了。

30、高楼说：“我的门是专门为人修的，这么小，这么矮，你进不来呀!”

讲故事儿童故事

31、在这时就要鼓励孩子多表述自己的意愿，多让他看书，多给他讲故事。时间长了他能看到一些画自己编一个故事，这样的孩子语言发育一定很好。

32、一脚长来一脚短。”

33、房子走呀，走出城。

34、这个故事可以引导孩子们从中学习到如何团结合作，勇敢面对挑战，并且在困境中相互帮助，带给他们启示和希望。

35、他拼命地游泳，不断遇到了各种，但他并没有放弃。终于，他到达了海底，看到了许多美丽的珊瑚和鱼儿。他还发现了一个神秘的幽暗洞穴，里面似乎有什么东西在闪闪发光。

36、孩子说：“背石头不算力气大，能拔下一棵树才算力气大。”

37、给孩子讲故事过程中要注意几点：

38、孩子说：“我要你包赔。”

39、红汽车也说：“嘀——嘀——再见，我得回我的车房去了。”

40、儿童小故事2

41、趁着半夜人们都睡着了，她把自己的身体从地上拔起来。

42、《寻梦环游记》学会坚持，倾听自己学会做选择

43、孩子说：“我光听说狗熊傻，可没听说狗熊有力气。”

44、“我是箭猪，因为愚笨，其貌不扬，没人和我做朋友，可孤独了。你们能和我玩吗?”

45、这天，她正同门口的一辆红汽车聊天聊得高兴，一只鸽子飞来停在屋顶上。“咕咕，我造了一个漂亮的窝。”鸽子骄傲地说。

46、总的来说，跟孩子讲故事就像讲话一样，语言跟文字是不同的表达方式，要跟孩子讲故事，而不是读故事。

47、如果两个孩子，相差三岁最好分开讲故事。

48、孩子找狗熊去讲理。狗熊满不在乎地说：

49、跛脚猴瞪了他一眼，气得转身就走，“咯咯，”小猴笑得上气不接下气。

50、温馨提示：性格决定命运，乐观的人会在逆境中找到快乐，悲观的人看不到生活中的希望，有什么样的思维方式就会有什么样的人生。

51、从前，有一只小兔子，它特别害怕黑暗。每到晚上，它就会躲在自己的洞里，抖个不停。

52、小白兔晃晃长耳朵说：“哎呀，你全身插满了箭，真是可怕。”

53、于是，箭猪从身上拔下箭，由小兔子、小鸭子拉紧皮筋儿，小猴子用皮筋儿做弓弦，搭上箭对准狮子的嘴巴，嗖地射过去。好!小猴子的箭法真准，这一箭正射在狮子大王的嘴唇上，痛得他嗷嗷直叫，掉头逃走了。

54、第三，不要自己说教，可以运用故事里的主角来讲解一些道理，孩子会听得更认真，觉得更好玩。

55、托马斯感到非常兴奋，他进入了那个洞穴，发现里面有一个美丽的珍珠，他非常高兴，于是匆匆地准备返回家。

56、听到小猴的哭喊声，驼背老猴跑来了，独眼猴和跛脚猴也跑来了。他们扶起小猴一看：腿摔断了。驼背老猴忙给他接骨，跛脚猴给他上夹板，独眼猴给他扎绷带。

57、“我没有家，没有一座属于自己住的房子。”

58、房子怔住了，她瞪大眼睛仔细想：“是的，我有世界上最大最大的房子!”她高兴了，“天哪，原来我的房子比所有的房子都可爱呀1”

59、带箭的朋友

60、最终，托马斯安然回到了海岸，向大家讲述了他的神奇冒险，珍珠也成为了他的宝藏。

讲故事儿童故事

61、给孩子讲故事，具体要看孩子的年龄，今天我们分四种年龄段来展开说。

62、她走呀，走呀，走到大山里面。嗬，这儿有一个大山洞，洞口好大好大，“哈哈，这下我找到自己的房子了!”房子高高兴兴往里走，突然，一个可怕的声音吼道：“哇呀呀，出去，出去，怎么能随随便便住到我家里来呢?真不像话!”

63、“你的苞米是让我给糟蹋了，你能把我怎么样呢?”

64、狗熊说：“我若是不包赔呢?”

65、房子赶快退出山洞。

66、“你要碰一碰我们，我们会全身受伤的。不玩，不玩。”小鸭子嘎嘎地说。

67、有一幢房子骄傲地挺立在街道旁，她是那么美丽，来来往往的人总爱赞叹说：“哦，多么漂亮的房子呀!”东奔西跑的汽车经过这里也爱鸣一声喇叭说：“嘟——可爱的房子，你好啊!”

68、儿童小故事1

69、狗熊真的把大树拖到湖里了。可是，他已经累得筋疲力尽，站进湖里以后，本想爬到岸上来，却“扑通”一声落到水里去。孩子趁机跳过去，揪住狗熊的耳朵，把他的脑袋摁到湖里，灌了他一肚子水。

70、一开始，小兔子非常紧张，但它想着自己要变得勇敢。于是，它一步一步向前走，不断地鼓励自己：“我要变得勇敢！我能克服恐惧！”

71、《疯狂动物城》讲述了一群小动物在都市生活，敢于尝试，勇敢追梦，心怀善良去拥抱身边的的故事。

72、“傻瓜，窝就是我住的地方，就是我的家。”

73、-5岁，首先，不要直接读绘本，要用图讲绘本，先了解图，再用文字来解开图，体会小孩第一次看到此绘本的感觉，想怎么才能让孩子听得懂，用孩子听得懂的白话讲，孩子听得更专注；孩子会想用图把故事再看一遍，孩子的吸收度更高。

74、“驼背驼，像骆驼，

75、除了《小红帽》这个故事，还有很多其他的适合儿童演讲的小故事，比如《三只小猪》、《青蛙王子》等，家长可以根据孩子的兴趣爱好和年龄选择适合的故事。

76、有一只蜗牛，它喜欢慢慢地爬行，不管别人怎么催促它，也从不赶路，觉得没有必要那么着急。

77、过了些日子，小猴能下地走路了，他万万没想到，自己也成了一只跛脚，多难看呀!他伤心地哭起来。

78、冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。

79、要尊重宝宝个性的发挥。现在的社会是开放的社会，宝宝的培养也要注意开放思维的树立。在帮助宝宝学讲故事的过程中，完全没有必要把故事局限于故事书本身固有的情节。宝宝看问题的角度和成人截然不同，理解和表达的情况也会截然不同。爸爸妈妈们可以顺着宝宝理解和表达的脉络，引导宝宝从不同的角度去认识故事，表达她们自己的故事，让宝宝的个性在学讲故事的过程中得到充分培育和发挥。不经意间的个性发挥，也许会创造出一个个崭新的小故事呢。

80、值得讲的儿童小故事大全

81、—个孩子在山上种了一片苞米。苞米快要成熟的时候，被狗熊发现了。狗熊钻进苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。

82、忽然，小猴子发现东边来了一只狐狸，忙喊道：“快看!狐狸!”

83、《疯狂原始人》父爱深沉伟大，父亲就是站在你背后护你周全的人

84、狗熊背起了磨盘石，故意在草地上走了一圈儿，顺着陡坡把石头扔下山去。磨盘石发出隆隆的巨响。狗熊得意地哼了一声。

85、家长要发现孩子的优势，帮助他提高语言的组织能力，鼓励他多观察，多说。为以后上学打好基础。

86、“为什么?”可怜的房子瞪大眼睛问。

87、房子非常伤心：“呜呜呜，我要是人就好了，人有房子住;我要是鸟就好了，鸟有自己的窝;我要是蜜蜂，也有一间小小的蜂房呀。可是，我是倒霉的房子，永远都没有自己的家，呜呜，当房子可怜呀……”

88、小猴子又接二连三地把箭射向恶狼、狐狸和老虎，将他们一个一个地射跑。

89、“房子呀，你哭什么?”一棵苍老的大树问道。

90、孩子说：“那我就叫你知道知道我的厉害。”

讲故事儿童故事

91、“我想有个家，一个不需要太宽敞的地方……”一阵歌声，不知从谁家的录音机里飘出。

92、从前，有一对夫妇养育了两个儿子，大儿子以卖煤为生，小儿子则卖雨伞。每到下雨，母亲就唉声叹气说大儿子的煤要卖不出去了，天晴时，母亲又惆怅抱怨小儿子的伞没人要。但父亲则和母亲恰恰相反，下雨天，他为小儿子高兴，天晴时，他为大儿子叫好。

93、再见了——

94、只问问题，不问对错。如果你是他，你会怎么做，每个孩子有自己想法。

95、《哪吒之魔童降世》讲述了“生而为魔”的哪吒逆天改命而行，不惜牺牲自我拯救苍生的大无畏精神

96、讲故事与孩子互动，不要照书念。

97、小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。

98、这些故事可以作为儿童演讲的素材，让孩子们在演讲中展示自己的口才和表达能力，同时也能够提高他们的思维能力和人文素养。

99、斗力不如斗智

100、首先，提供一个好的环境，我们都靠在床上或者坐在地垫上。有时候我婆婆在忙，会有声响，我就把门关着，提供一个比较安静的环境，这样宝宝就不会太容易被外面的声音干扰以及分散精力。一般宝宝会坐在我身边，或者坐我腿上靠着我，距离是很近的，感觉这才叫亲子阅读吧。

101、天哪，原来这是老虎的家!

102、小鸭子扭过头看看箭猪，改换口气说：“也是，长得丑也不是他的错，看他真是孤独。”

103、你平时可以多给孩子讲讲故事，让孩子多听故事，然后试着让孩子慢慢练习，说一些简单的故事，不要急躁，积极配合，听取孩子的意见，切勿急于求成，打骂和侮辱孩子，这样会更加挫伤孩子的自尊心和自信心。我想通过一段时间的锻炼，小孩便会熟练地讲故事了。

104、房子闷闷不乐地垂着头。

105、然后，就是读书的过程了。选择的书当然是适合宝宝年龄阶段的，否则他完全就是听天书了。宝爸或者宝妈在给宝宝读书的时候，尽量使用比较夸张的语气，适当的可以配一点手势。这样比较会吸引宝宝的注意力。比如说，我给我家宝宝讲“谢谢”这个绘本，上面会提及各种小动物说谢谢的场景和对话。每一种动物我都会用不同的语气和声音来说，有的低沉，有的调皮，就像电视上的动画片那样。可能每个人做到的程度不一样，尽量做到不一样吧，否则太平淡了，宝宝听起来也会很乏味。

106、他们三个拉着箭猪准备向北边逃走，可是抬头一看，一头凶猛的狮子也正向这里走来。小猴子抓耳挠腮，小兔子直摇耳朵，小鸭子拍拍翅膀，急得一点办法也没有。箭猪摸摸身上的箭说：“我倒有一个好办法。”

107、“噢，箭猪呀，我听妈妈讲过，没想到这么可怕呀。你只好在旁边看着了。”小猴子摊开双手，做个鬼脸。

108、“怎么会呢?现在大伙儿不是比以前更爱护你了吗?”

109、“那你就等着瞧吧!”

110、驼背老猴睬都不睬他，只是转过身来，用背朝着他，“哈哈，”小猴笑得更开心了。

111、推荐《小鸡彩虹》，一个关于勇气和友谊的故事。

112、这时，一只跛脚的猴子正朝这边走来。小猴唱道：

113、《超能陆战队》暴力不能解决一切问题，但是爱和宽恕可以能够解决根本性问题

114、如果连贯性不太好的话

115、孩子说：“你能把松树拖到东边的湖里去吗?如果你能把树扔到湖里，让它像船一样漂起来，我就服你了。”

116、“你有什么办法?”小兔子、小鸭子、小猴子一齐问。

117、这四个朋友又继续开心地玩起来。

118、这是一个关于勇气的小故事：

119、当小孩给你讲故事的时候，你一定要夸他讲的好，孩子到幼儿园里，老师给她讲故事了，让后他回家就要讲给妈妈听，爸妈要认真听他讲完故事，然后再夸他儿子真棒，你讲的真好，妈妈最喜欢听你讲故事了，明天回来继续讲给妈妈听好吧，儿子，很高兴，我每天都回家讲故事给妈妈听

120、小兔子看看孤独的箭猪，忽然对两个伙伴说：“还是让箭猪和我们一起玩儿吧，多一个朋友有什么不好?”

讲故事儿童故事

121、一天，它在途中被一只鸟儿看中，鸟儿想要把它吃掉。蜗牛千方百计地逃跑，但最终还是被鸟儿捉住了。

122、“等我把这块石头扔到山下去，你就知道我是不是有力气了。”

123、“你们有皮筋儿，我身上有箭，可以射他们呀。”箭猪说。

124、冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

125、房子急急忙忙返回了城市。从此以后，她又成了一幢快快乐乐的房子。

126、例如《小狗钱钱学理财》这个故事，讲述了一个小狗学习理财的经历，引导孩子们养成理财的好习惯；还有《小鹿斑比》这个经典故事，讲述了一个小鹿成长的过程，告诉孩子们勇敢面对困难和挫折的重要性。

127、《头脑特工队》生活就是尝遍喜怒哀乐，万物皆有反面，学会控制自己的情绪。

128、简短的儿童小故事，可以帮助小朋友更加快速的理解故事，并知道其中的道理。下面给大家介绍一些关于值得讲的儿童小故事大全，供大家参考。

129、这些故事通常具有简单易懂的情节、生动有趣的人物和寓意深刻的主题，能够吸引儿童的注意力和理解力，同时也能够教育他们一些道理和价值观。

130、从前，有一只小乌龟叫做托马斯，他对周围的世界充满了好奇心，经常想尝试新事物。有一天，他听说了一个关于海洋的传说，据说那里有许多稀奇古怪的生物和宝藏。托马斯决定要去冒险探索海洋。

131、讲故事三要素，有什么动物（人物）、在哪里。干什么。

132、小孩不会讲故事，这个也不是什么太大的问题。常言道，只有学而知之，哪有生而知之，讲故事这个事关键还是在于后天的培养，没有什么不可逾越的鸿沟。

133、小孩儿不会讲故事，没有关系，多下载一些故事，让她听听多了就会跟着学着讲了

134、“你们好，让我们一起玩吧。”身上插满箭的动物说。

135、给你推荐一本书：

136、慢慢地，小兔子走过了一段路程，它发现，原来黑暗中也有美好的事物——星星点点的光芒，银河高悬的美景，还有蝉鸣声和风儿的呢喃。小兔子的心中充满了喜悦，它意识到，只有克服恐惧，才能寻找到属于自己的美好世界。

137、多问跟故事相关问题，并不会打断故事思路反而让孩子与故事更多互动，更专注。

138、狗熊告饶了，答应了孩子的要求，给孩子赔偿：自己要当一头牛，学会拉犁，帮助那个孩子种地。

139、鸽子同情地说：“咕咕，房子是不能住房子的，你不会有家。”

140、一天，小猴正在荡秋千，瞎了一只眼的猴子走过来，想和他一块儿玩。小猴大声嚷道：“走开，走开，我才不跟你玩呢!”

141、箭猪听了，真是高兴极了，他大声地喊道：“有人和我做朋友了，有人和我做朋友了!”

142、《小乌龟的冒险》

143、在此之前，房子从来都没有想过这个问题。“不行，我一定得为自己找一幢房子，找一个属于自己的家。”房子的这个念头，搅得她一刻也不得安宁。

144、“小猴，你怎么啦?”驼背老猴问道。

145、“窝是什么?”房子间。

146、房子很快活，她喜欢这里的一切。

147、最终，小兔子成功地克服了自己的恐惧，并在黑暗中发现了许多美好的事物。它非常开心，并感到自己变得更加勇敢和自信了。

148、在讲故事之前，有图书的话，可以先让孩子把图书从封面开始看图猜故事情节，在封面部分也要把作者什么的，告诉孩子。

149、小猴子跳过去，左瞧瞧，右瞧瞧，用手抓抓腮帮子说：“你是谁呀，我们怎么不认识你呀?”

150、不知道您说的是多大的孩子，以我自己孩子为例说说吧。我家宝宝两周半了，一般给宝宝讲故事都会有故事书在旁边，照着故事书读。

讲故事儿童故事

151、儿童小故事5

152、精心挑选故事书。要让宝宝学会讲故事，在挑选故事书得多花点心思。故事书一般要挑选孩子感兴趣、图画简单直观、色彩绚丽多彩、文字简练粗大、故事情节寓教于乐的，这样既可以让宝宝具有主动阅读的积极性，也能够把颜色、事物、人物、动物、文字等需要孩子学习的东西潜移默化地贯穿于宝宝听故事、讲故事的过程中。

153、不能指望一个故事，一本绘本就解决孩子的具体问题，父母的身教才是最好的方式。

154、让他多讲给家里人或者小伙伴听

155、祝你的宝宝健康成长！

156、《张爸爸教你陪孩子玩故事》

157、《冰雪奇缘》勇气和爱是成长的力量，亲情能够战胜一切困难。

158、有一天，小兔子决定要克服自己的恐惧。于是，在天黑之前，它离开了洞穴，走上了一条又黑又暗的小路。

159、小鸭子指着南边说：“不好，一只大老虎!”

160、大树哈哈笑着说：“谁说你没有家，没有房子呀?瞧，整个天空是你的屋顶，整个大地是你的房间。在你的家里，什么东西都应有尽有，上有太阳月亮星星，下有城市山水森林，拥有这样的家，难道还不能使你快乐吗?”

161、这个故事可以让孩子们了解到勇气和智慧的重要性。

162、房子找了一晚上，走得又累又疲倦，一个适合自己住的地方也寻不到。

163、故事讲述了小鸡彩虹和它的朋友们一起通过勇气和团结，克服了困难和挑战。

164、“我的腿残废了，别人会笑我的。”

165、这个小故事告诉我们，只要勇敢地面对恐惧，我们就能够发现自己隐藏的潜能，成为更好的自己。

166、亲爱的小朋友们，大家好，我是中一班的苗苗，平时我最喜欢的事情就是听妈妈讲故事，因为妈妈讲的故事很好听，今天我也要给小朋友们讲一个好听的故事，希望小朋友也能够喜欢，今天这个故事的名字是，有趣的大黄狗，就让我们一起来听一听这只大黄狗的故事吧

167、可以让孩子先看绘本，家长给孩子看着图片讲故事，孩子看的多了就会讲故事了。

168、有一天，小祖宗拿着他的零花钱去买糖果，可是他走的太快，结果跌倒了。他碰了一下，喊了一声。他想要一个甜的糖果，但结果他失去了所有的零花钱。

169、《狮子王》家是避风港，亲情难得，珍惜家人和亲情。

170、野外的房子比城市少多了。房子好不容易找到一个村庄，天哪，她倒抽了一口气，这儿的房子个头还不如自己大呢!

171、认真当个好听众。宝宝学讲故事的过程中，自信心的培养极为重要。不管孩子讲得简单还是完整，即便是讲得过程中出现了错误，爸爸妈妈们也不要急于在过程中打断宝宝，而应该老老实实把自己听众的位置摆正，耐耐心心听宝宝讲完后再和宝宝交流哪些地方错了，进一步帮助宝宝在自信的基础上去理解和认识故事。

172、尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中，建议家长们给孩子“读”故事，就不要用口语或者“儿语”，这样有助于孩子形成正确的语言文字习惯。

173、“独眼龙，打灯笼。

174、小兔子指指西边说：“哎呀，一条恶狼：”

175、乐观者和悲观者

176、大人可以讲一遍给他

177、有很多适合儿童演讲的简短小故事

178、狗熊说：“我劝你还是忍了吧，我有的是力气。”

179、荡秋千的小猴

180、扑咚!乐得手舞足蹈的小猴从秋千上摔下来了。“哎哟，哎哟——”小猴痛得在地上直打滚。

讲故事儿童故事

181、每天晚上，冬天的风都这样讲着。

182、猴山上有一只小猴，他机灵活泼，可大家都不喜欢他，因为他最爱取笑别人。

183、独眼猴被气跑了。“嘻嘻，”小猴得意地笑了。

184、房子的心情糟透了，瞧，家是多么重要啊，连歌声也要找个家呢!

185、再见——

186、孩子从出生到伊哑学语，是一个成长过程。到能完整说一句话，直到能表述一件事情，这是一个质的飞跃。

187、其次，结合肢体语言或者唱歌跳舞，传递给孩子可以理解的内容。

188、慢慢教他引导他怎么说

189、以下是一则适合儿童演讲的简短小故事：

190、只见西来不见东。”

191、《大圣归来》只有超越自我，改变自己，你就可以成为“大圣”

192、房子找房子

193、冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。

194、小兔子、小鸭子、小猴子又跳起了皮筋儿。他们又跳又笑，玩得好开心哟。箭猪只好在一边看着，不能和他们一起玩儿。

195、也算互动游戏

196、小猴在秋千上荡呀，荡呀，眨巴着眼睛，东瞧西看。咦，一只驼了背的老猴子，正坐在树上给他的孩子抓痒，小猴子又唱开了：

197、小祖宗感到非常难过，因为他失去了糖果，却又没有钱再去买。

198、冬天的风

199、他想要哭，但他知道下次他会更快乐，因为他还有很多机会去买糖果，只要他小心点。

200、可以选择《小红帽》这个故事

201、“就因为你是房子呀，你只能给别人做房子，我真为你感到难过。”鸽子外外翅膀说，“咕咕，咕咕，再见，我得回窝里去了。”

202、锻炼幼儿开口讲故事有:

203、想到以前常取笑别人生理上的缺陷，小猴的心里又悔又愧……

204、可以试着培养下写作能力，写作就是讲故事，无非就是把故事变成文字。当然，平时也要多培养孩子的阅读兴趣，毕竟所有故事和事情都是通过看得到的。