带有修辞手法的句子-摘抄114句

带有修辞手法的句子

1、（4）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀

2、（3）那怎么是一样的呢？

3、花儿在风中笑弯了腰。

4、（2）缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

5、小学语文常用的八大修辞手法有：

6、（4）这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？

7、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

8、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!

9、提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

10、赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

11、（5）幸福生活是如何得来的？是靠我们的双手创造的！

12、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

13、（3）用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动；

14、整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

15、八大修辞手法是指常见的比喻、拟人、夸张、对比、排比、反问、设问和借代这八种手法。以下是对每种修辞手法的简介和例句：

16、（1）她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

17、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

18、表达效果

19、（5）策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。

20、（2）录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

21、比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

22、（1）波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

23、（5）令人捧腹。

24、（4）我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……

25、（5）你如果上课不认真听讲，作业会做吗？

26、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。

27、（1）露似珍珠月似弓。

28、比喻句：村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

29、句子如下：

30、（4）晚了也得去，怎么可以逃学？

带有修辞手法的句子

31、可以用比喻：过春节就像放花炮一样红火热闹。

32、可以用反问：春节敲锣打鼓的气氛难道还不能使你感受喜庆吗？

33、可以用感叹：啊，这样热闹的场面就是我们中国传统的节日春节必不可少的一幕

34、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。

35、（1）这不是伟大的奇观吗？

36、对偶句：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

37、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

38、（4）踏遍万水千山，走遍海角天涯。

39、（2）难道没有应该责备的地方吗？

40、（3）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

41、（3）她还没有端酒怀，就醉了。

42、像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。

43、可以用夸张：大年三十响炮的人非常多，当千家万户的礼炮不约而同的响起时，那声音简直就像又一场地震爆发了

44、（4）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

45、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

46、对偶，例句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

47、可以用排比：过春节人们穿的衣服五颜六色就像礼花飞舞的颜色有红色、有黄色、有绿色、有紫色、有粉色……太美了

48、可以用拟人：天空中的礼花满天飞舞就像一个少女在翩翩起舞

49、（3）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！

50、（2）喻体：即用来作比方的事物；

51、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被银丝般的细雨淋醒。

52、（2）用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；

53、（3）云彩好似一朵朵洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。

54、夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

55、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。（排比修辞手法）

56、（4）岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

57、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了

58、（2）石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。

59、（2）山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

60、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。

带有修辞手法的句子

61、（3）雾里看花，水中望月。

62、三个要素

63、（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

64、常见比喻词

65、（5）十几天的时间一眨眼就过去了。

66、（5）小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

67、含有两种修辞手法句子：

68、（4）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

69、拟人：将非人类思想、行为等特征赋予生物或非生物的事物，使其具有人类的表现形式。例如，“风儿呼啸着跑过我的耳畔。”

70、秋天像美丽的少女，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

71、（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

72、（2）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

73、（3）比喻词：用来表示比喻关系的词。

74、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人修辞手法）

75、夸张，例句：十几天的时间一眨眼就过去了。

76、（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

77、（1）柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

78、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。

79、（5）他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。

80、典型例句

81、草原上的羊群像聚拥的妇女一样，用针给无边的绿毯绣上了白色的大花。

82、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

83、（3）超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

84、白发三千丈，缘愁似个长。夸张的修辞手法

85、（1）扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

86、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

87、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，宛如金红的果子

88、（1）本体：即被比方的事物；

89、拟人，例句：太阳的脸红起来了。

90、忽如一夜春风来，千树万树梨花开比喻的修辞手法，这句诗是比喻胡地的雪有如春天到来后遍地的'梨花一样白，诗人用梨花来衬托出胡地的边塞风光

带有修辞手法的句子

91、（2）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

92、父爱是一把伞，他为我们的人生中的风雨抵挡！父爱是一杯茶，在我们疲惫的时候送上,父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁,月的风尘依然纯洁明净。

93、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。拟人的修辞手法

94、恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

95、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

96、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

97、看窗外,树上的鸟儿仿佛也穿上了新衣,唱起了欢乐的歌.（拟人）屋外寒冷的风吹动着落叶,之间还夹杂着鞭炮的碎屑.而屋里则温暖如春,一家人在一起,气氛实在热烈.（对比）有诗曰“鞭炮声声除旧岁”,大人和孩子们都高高兴兴地忙里忙外,迎接新年.（引用）回想这一年,正所谓：喜爱春,因为她的生机；喜爱夏,因为她的激情；喜爱秋,因为她的成熟；喜爱冬,因为她的纯洁.（排比）我喜爱这一年的四季,我喜爱春节,它标志着一个新年的开始.

98、比喻：用已知的事物来形成对未知事物的描述，以便于读者更好了解。例如，“他的语言锋利得如同一把剑。”

99、从小我就最喜欢过年了.因为过年的时候,压岁钱多得好像一座小山.（夸张、比喻）

100、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

101、太阳如同一个燃烧着的火球。（比喻修辞手法）

102、拟人句：高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

103、（1）用排比来说理，可收到条理分明的效果；

104、（5）鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

105、比喻，例句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

106、排比，例句：桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

107、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

108、（2）旌旗十万斩阎罗。

109、（1）一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

110、（3）学好考古一定要了解地理吗？一定要。

111、反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。

112、总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

113、（3）青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。

114、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。