仿写句子大全及答案六年级【好句摘抄57句】

仿写句子大全及答案六年级

1、最近几天天气怎么样？

2、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

3、有技巧的仿写句子是可以做到的。

4、问君何能尔，心远地自偏

5、小孩子几岁可以骑自行车？

6、我们不能满足已经取得的成绩，还要继续努力。

7、爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉；

8、人的身体有多少块骨头？

9、这篇文章是谁写的？

10、湖面静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

11、值得注意的是，在仿写句子时，不仅要注重语法和词汇的运用，还要注重句子的结构和优美程度，这样才能真正提高写作的水平。

12、三、仿写：以桂林山为例——桂林的山真是形态万千，有的像翠绿的屏障，为人们挡住来自四面八方的飓风；有的像新生的竹笋，从地面悄悄地探出头来；有的像耄耋老翁，慈祥地凝视着各位游客；有的像一头巨象，在江中尽情地畅饮……

13、现在可以去北京吗？

14、爱心是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

15、雪中何以赠君别，惟有青青松树枝

16、此情可待成追忆，只是当时已惘然

17、这不是伟大的奇观么？

18、如果想要更快提高仿写句子的能力，可以多练习写作，多读一些好的作文，不断涵养自己的语感和表达能力。

19、这为什么是这样？

20、谁会飞？蝴蝶会飞。蝴蝶怎样飞？翩翩起舞去又回。

21、因为在六年级，学生已经有了一定的语言基础，可以通过多读多写，熟悉各种不同类型的句子结构，然后仿写其中的好句子，不断提升自己的语言水平。

22、开车有哪些注意事项吗？

23、昨天下雨了吗？

24、谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？扑扑翅膀去又回。

25、一、原文中的排比句：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……二、简析：这个排比句，用了4个“有的”具体描写了广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。

26、正确方法和技巧口诀是先模仿，再逐渐创新。

27、乡书何处达，归雁洛阳边

28、仿写句子时候一定要结合原句，然后的话要分析它的句子结构。

29、因为六年级是语文学习的关键时期，通过仿写句子可以锻炼语感，提高语文素养，同时也可以拓展词汇量和句型结构，让孩子不断提高自己的写作水平。

30、谁会飞？乌鸦会飞。乌鸦怎样飞？拍拍翅膀去又回。

仿写句子大全及答案六年级

31、我国有多少个少数民族？

32、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

33、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

34、正确的仿写方法和技巧口诀是“模仿——掌握——创新”，坚持学习和练习，不断提升自己的写作水平。

35、借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆

36、因此，家长和老师可以通过给孩子提供优秀的范文和指导，帮助孩子更好地掌握仿写句子的技巧。

37、岱宗夫如何，齐鲁青未了

38、上幼儿园需要准备什么材料啊？

39、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

40、非常重要。

41、小红乐得眉开眼笑，小丽乐得心里开了里。

42、怎样提高写作水平？

43、此外，要注意使用合适的词汇和语法结构，丰富自己的语言表达能力。

44、他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。

45、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前

46、爱心是冬日一片的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；

47、（1）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（2）问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

48、现在卖房合适吗？

49、此外，仿写还能够潜移默化地影响孩子的思维方式，提高他们的文化修养和审美素养。

50、谁会飞？鹰会飞。老鹰怎样飞？扇扇翅膀天上飞。

51、爱心是一场洒落在久旱的大地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

52、模仿是指先学习别人的写作风格和表达方式，注意理解其语言特点和结构特点，并加以掌握和应用；创新是指在掌握了别人的写作风格和表达方式之后，根据自己的思维和感受进行再创作、修正和加强，形成自己独特的表达方式和风格。

53、谁会飞？燕会飞。燕子怎样飞？扇扇翅膀去又回。

54、夜以继日，废寝忘食，聚精会神，全神贯注

55、你再这样下去，身子受得了吗？

56、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

57、这难道不是一项伟大的工程吗？