数学小诗-通用155句

数学小诗

1、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

2、◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

3、最大单位是千米。1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。

4、乘数个位要先算，

5、加减法速算你莫愁，

6、最可悲的是，不是平行线等距无交点，而是相交后有了一个焦点却渐行渐远。

7、凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石食。

8、两次乘积相加完，

9、诗歌三：数学打油诗

10、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

11、问苍天，人在何方？

12、会发现数学之美无处不在。

13、一些数据要记牢，

14、量角做到三重合，

15、人民币单位元、角、分，进率是10要牢记。

16、超余零头加在后。

17、是交或并还是空。

18、数学是一门抽象的学科，

19、这首诗强调了数学的抽象性，以及需要通过抽象思维去理解和解决数学问题。同时，它也展示了数学的美，无论是在理论方面还是在实际中的应用方面，数学都是一个非有价值的学科。

20、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

21、乘除负数要转向。

22、不等式里可注意，

23、吨与千克还有克，进率1000要牢记

24、加号减号不忘记。

25、皂白何须问？

26、译文：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用裁剪是天生的，它是一只白鸡所以满身雪白走过来。一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。

27、恨王孙，一直去了；

28、《题秋江独钓图》

29、以下是一首与数学有关的三行诗：

30、再用十位乘一遍，

数学小诗

31、一门科学只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

32、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

33、杂数诗是诗歌的一种体栽。有以数字为题目的，有以数字嵌入诗句的，类似文字游戏。此篇题目为何是「百鸟」？诗中自有答案。两个一、三个四、五个六、七个八为（1+1+3×4+5×6+7×8=100），这个规律你找到了吗？

34、祝你考出好成绩。

35、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

36、尺子、圆规、量角器，

37、集合里面好多种，

38、技能技巧掌握好。

39、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

40、遇到括号要先算，

41、幸福是可导的，时间是可微的。

42、诗歌七：加、减法速算

43、画高本质作垂线，

44、米和千米也相临，进率1000是特例。质量单位有哪些，相临进率都是几？

45、悔当初，吾错失口，

46、一片二片三四片，五片六片七八片。

47、作者：王士祯（唐）

48、想作图，找工具，

49、如下处理无谬误。

50、我们两个就像一个平面中的两条平行线。

51、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

52、计算过程有三点：

53、数学的美在于数字，那智慧的阿拉伯数字像一个个小精灵，点燃了孩子们对于数的概念，加减乘除是数学的启蒙，在探索未知的道路上数学功不可没。伟大的数学家啊，是你们给数字加上了飞翔的翅膀！数学存在于我们的生活中，它无所不在，走在哪里都有数学的影子，它和我们形影不离。

54、明代·唐寅

55、分开不用刀，

56、◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

57、千种相思一撇销

58、平行就是等距离；

59、从今莫把仇人靠，

60、断肠迷宋•朱淑真

数学小诗

61、有上交无下交。

62、詈冤家，言去难留。

63、长度单位有哪些，相临进率都是几？米加分米、厘米和毫米。

64、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

65、几何题，欢迎你，

66、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

67、乘法算式要记住，

68、数学古诗7个字：一去二三里，山村四五家，孩童六七个，八九十枝花。

69、亭台六七座，八九十枝花。

70、需要抽象思维去思考。

71、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

72、物体长了别用我，要不一定累死你。

73、是忠言，要谨记，

74、山村咏怀宋•邵雍

75、沁园春•数学数苑飘香,千古繁华,万世流芳。品《九章算术》,何其精彩;《几何原本》,意味深长。

76、可以创作与数学有关的三行诗。

77、读出数据要精确；

78、诗歌一：数学打油诗

79、个位十位要对齐，

80、九九重阳数不变，一生爱数数不厌。

81、百鸟归巢图宋•伦文叙

82、指甲盖1厘米，伸出手指比一比。

83、意思是：一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。

84、诗歌四：数学打油诗

85、诗歌五：笔算口诀歌

86、一年级数学的古诗7个字，例如“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”

87、要和十位来对端；

88、直径周长不可以。

89、目前已经有很多的数学爱好者或者文学爱好者用诗歌的形式来表达对数学的喜爱，创作出了许多优美的三行诗。

90、加法进1写下面，

数学小诗

91、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.

92、最后写的'是个数，

93、《咏雪》

94、当思维达到一定的高度，

95、减法不足加补数，

96、千片万片无数片，飞入梅花总不见。

97、表示几个几相加。

98、上帝是一位算术家——雅克比

99、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”----Hilbert

100、厘米，很淘气，仔细找，才见你。

101、长短和我差不多，大约就是一厘米。

102、诗歌八：两位数乘法

103、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

104、记准公式就可以。

105、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

106、元得10角；1角得10分，1元等于100分。

107、横线一定要划直，

108、数学是科学之王。

109、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

110、个我是1米，我是米的小兄弟，

111、数字诗是将数字嵌入诗中，与其它词语组合，全诗融为一个整体。诗人用“小学数数”的方式将乡村美景一一道来，通俗易懂，仿若画面就在眼前一般。

112、乘号跟着加数走，

113、因此，我们可以说可以创作出与数学有关的三行诗。

114、诗歌二：数学打油诗

115、加法不足减补数，

116、◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人

117、乘积末位是关键，

118、看谁说得快又对。

119、诗歌六：混合运算

120、“问题是数学的心脏”----P.R.Halmos

数学小诗

121、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

122、计算要从个位起。

123、作者：郑板桥（清）

124、归来一只复一只，三四五六七八只。

125、拿到式题认真看，

126、+其实数学是一种美妙而深奥的学科，它不仅有着强大的应用价值，更有着流畅而优美的数学逻辑，可以被用来创作丰富多样的文学作品。

127、减法退1点上面。

128、圆规伸脚走半径，

129、一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。

130、◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

131、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

132、层层计算记心间。

133、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

134、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

135、相同加数写前头，

136、超余零头减在后。

137、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

138、几乘以几是读法，

139、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

140、两位数乘法并不难，

141、《画鸡》

142、凝泪滴残纸，一字一乘除。

143、接近整百凑整数，

144、一去二三里，烟村四五家。

145、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

146、“没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”----希尔伯特(Hilbert)

147、运用规律要改变。

148、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

149、先算乘除后加碱。

150、小朋友，快排队，手拉手对单位。

数学小诗

151、下楼来，金钱卜落；

152、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

153、古人学算数，盘中书万卷。

154、拿到算式看清楚，

155、◇数学的本质在於它的自由.——康扥尔