赏析句子的答题技巧-集合70句

赏析句子的答题技巧

1、如果没有比喻拟人等修辞，就看句子是否有神态动作样貌等描写方法；

2、上面两个例子都是从形式、内容、作用三方面进行分析、回答的。大家要牢记这一点：所谓赏析，就是分析语言在形式、内容、作用三方面的特点。

3、先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。

4、④从表达方式入手

5、例如，赏析下面的语句：

6、②从修辞角度入手

7、答题格式；运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。

8、A、忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

9、一、解题的方向和内容

10、二:从修辞角度出发,品句子之精妙大家知道,优美的文章不是高谈阔论,也不是无病呻吟,它是积极的修辞,是人性的闪光。

11、语言赏析的答题技巧为：语言赏析题首先需要确定赏析的是词语还是句子，如果是词语，要解释词语的含义，说明词语运用的方法；如果是句子，要分析句子的本身含义以及句子运用的方法。

12、1．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）

13、语言特点从遣词造句角度分析

14、文言文阅读是高考语文中的难项，不少同学会大分值丢分。文言文阅读中的三道选择题，其实是有固定的出题模式和方向的。一般来说，第一题是考断句、第二题考文学常识、第三题考翻译理解。相信同学们在日常练习中，已经从这三个出题模式上进行了刷题能力提高。断句选项中，会有两个选项的断句点一样，所以即使不理解断句的意思，只要把握四个选项中的不同之处，通过排除和对比，也能利用主谓宾的规律拿分。

15、三:从表现手法切入,品句子之功效

16、常见的几种句式表达效果：1、疑问句，吸引读者，制造悬念；2、设问句，提醒注意，引发思考；3、反问句，加强语气；4、感叹句，抒情强烈。

17、一:从重点词汇着手,品句子之精髓一个句子出彩,往往在乎一词,所以古人说,一字千金。

18、从这几个方面：

19、套路：句子运用……修辞（描写方法），生动形象地描写了……（描写对象）怎么样的特点，表达了作者怎么样的感情。

20、从描写手法上，是人物描写的语言，动作心理神态等方面进行分析。

21、再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。

22、语言特点从艺术手法角度分析

23、2.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?（老舍《济南的冬天》）

24、以上两种通常会有一种

25、再读注解，寻找诗歌内容的线索。

26、?先分析句子有没有运用比喻、拟人等修辞；

27、运用了比喻的修辞手法，把“廯”比喻成藤蔓。生动形象的写出了廯蔓延速度之快，蔓延速度之广以及顽固的特点。表达出作者的无可奈何之情。

28、从表达方式上，运用的是议论，还是抒情与其它表达方式。分析其作用。

29、回答赏析题的步骤大致分三步：

30、答题格式；运用了.......的表达方式，点明了（写出、抒发或交代）........

赏析句子的答题技巧

31、一般有从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。

32、比喻和拟人是考试中经常出现的题型。在答题的时候，我们要遵循一个原则:句不离段，这样才能接近标准答案。

33、赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)。

34、四:从联系上下文入手,品句子之深意

35、解题的方向和内容、答题的步骤、答题必备的知识三个方面作一指导，希望对同学们有所帮助。

36、散文常用的表达方式及作用：1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。

37、品析句子时,大家最主要是从句子的描写手法、表达方法、反衬、烘托、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、过渡照应、设置悬念、画龙点睛等方面切入。

38、高中语文阅读答题技巧

39、运用拟人的修辞手法，把...拟人化，生动传神的描写了...抒发了...的情感。

40、文赏析句子答题技巧

41、答题格式；“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。

42、①从句式入手

43、在高考语文中，文学类阅读的内容属于比较简单的阅读题型。但越是简单的阅读题型，往往失分会特别多。原因就在于，很多同学在答题的时候，强加了因果，对人物感情的分析判断失误。对修辞手法、背景、文章的主旨理解错了。在最后的两个月练习时，我们一定要加强分析能力，在遇到文学类阅读题目时，主抓人物感情倾向。

44、运用排比的修辞手法，句式整齐，节奏感强，突出了/表现了...的特点/感情。

45、答题格式；这是个..........句，表达了........（作用）

46、⑤从语句所在位置入手

47、“暖和安适的睡着”“把他们唤醒”，运用了拟人手法，把山水比作人。形象生动的写出了济南的冬天温暖又温馨的特点，表达了作者对济南的热爱之情。

48、从修辞手法的角度赏析，即运用了……修辞手法，生动形象地写出来了……特点，表达了……

49、解题思路：艺术手法是作者在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等，常见修辞手法的语言作用是生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等，使句子表达的意思更形象、更传神。

50、通读全诗。通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。要发挥想象，逐字解说诗句，理解诗的大意。最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容。注意格律诗起、承、转、合结构。

51、例如，赏析下面的语句。（为便于同学们理解，我只举教材中的例子）

52、形式上运用了哪些技法？（修辞、写作手法、表达方式）

53、比喻:运用了比喻的修辞手法，把...比作...，生动形象的写出了...，表达了（流露出，烘托出）...之情。例如:年复一年，一开春，廯就如同藤蔓在他身上开支散叶。

54、所谓“语言赏析”，就是让你从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。形式包括词语的特色、句子的修辞、语言运用的写作手法和表达方式等几个方面；内容就是指句子本身的意思和它隐藏的含义；作用是指这个句子（这段话）对文章的中心、文章的结构、作者的写作意图等方面的作用。因此，在做语言赏析题时，首先要考虑的是“这段话在形式上有什么特点？它的内容（意思含义）是什么？这段话在文中起什么作用？”这三个问题考虑清楚了，答起题来就会有的放失。

55、在文章内容、结构、主题上起了什么样的作用（即是否突出了、增强了、烘托了内容）？

56、分析：①句子中“偷偷地”运用了拟人的修辞；“嫩嫩的，绿绿的”，放在后面是为了强调小草嫩绿的特点；②句子的意思是说“春草破土而出”；③这句话写出了作者对春草在不经意之间悄然而出的惊喜的感觉。

57、运用这些技法写出了什么内容？（意思、含义）

58、当然这些要结合着，灵活的运用。

59、答案：句中“睡着”“唤醒”运用拟人修辞，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉和意味，表现出冬天的济南暖和安适的特点。

60、③从用词角度入手

赏析句子的答题技巧

61、从词语，形容词，动词，副词等，分析这类词的意思与作用。

62、答案：句中“偷偷地”运用了拟人的修辞，表现出春草在不经意之间已经悄然而出的情景和作者惊喜的感觉；“嫩嫩的，绿绿的”突出了小草嫩绿的特点；这样写，使整个句子生动活泼，富有生气。

63、其次，要赏析该词语或句子内容的表达效果，如生动形象地写出了景物的…特点等。最后，要写出人物的情感内容。

64、赏析题的答题要领:1.赏析修辞方法:揭示手发+分析表达作用(句义+文意+情感)2.赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情。

65、例如:一个老城有山有水，全在蓝天下，很暖和，安适的睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

66、二、答题的步骤

67、分析：①“睡着”“唤醒”是拟人修辞，将“老城”人格化；②句子的意思是：“老城在阳光下暖和安适地睡着”③表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。

68、解题思路：遣词造句包括用词及句式，如叠字、叠词、动词、拟声词、形容词、量词的选用以及整句、散句、长句、短句的组合等。抓住句中关键词语、特殊句式去深入理解句子，是常用的一种赏析句子的方法。

69、赏析题是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

70、可以从语言整体的风格的角度去进行赏析，或者是质朴自然，平淡朴实，通俗易懂或者是富丽典雅，精工华丽这是从整体的风格角度，也可以从前词用说，比如说哪些哪些词语标的穿山生动具有表现力？或者是从修辞方法拿一些去指导一些词语，遇到了什么样的修辞手法，有什么样的效果？