求知是什么意思51句

求知是什么意思

1、意思:脚踏实地、始终如一地专心获取知识。

2、寻求知识，向有学问的人学习。

3、用行动来证明一切。。

4、脚踏实地、始终如一地专心获取知识，切实进取的意思

5、【不求甚解】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

6、【困知勉行】困知：遇困而求知；勉行：尽力实行。在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。

7、求知:探求知识;检查或研究以便获得更多的知识。

8、“以行求知”是指通过实践和行动来探索和获取知识。它强调的是通过亲身经历和实践，来加深对某个领域的认识和理解，而不是仅仅靠阅读书本或听讲座等被动接受知识。

9、这个词语的意思是探求知识，寻求真知。求知是学习知识，追求知识。求真的意思是探求真知，获得真知。求知求真是由两个动实结构的短语构成的并列关系的合成词，求是动词，知和真是名词，作求的宾语。例如:我们在科研的领域中要求知求真，敢于创新。

10、【解释】：喜欢学习，不知疲倦。

11、北京海淀区教师进修学院附属实验中学将“笃行求知，超越自我”这句励志自勉之语做为校训，结合起来的意思为：脚踏实地、始终如一地专心获取知识，切实进取，达到超越自我之境。

12、求知问学是:探求知识，学习学问的意思。

13、“笃行”出自儒家经典《礼记中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”释译：要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。

14、“以行求知”是一个汉语成语，意思是通过实践来获取知识和经验。这个成语强调了实践在获取知识和技能过程中的重要性。通过亲自实践，人们可以在实践中发现问题、解决问题，从而更好地理解和掌握知识。

15、好学不厌[hàoxuébùyàn]

16、【译文】：过去我们文公，特别喜欢季姬，将她献给了文公，不知疲倦。

17、【出自】：清·钱泳《履园丛话·画中人》：“李荣号散木，钱塘人。少未读书，好学不厌，能诗工书，尤爱六法，俱臻妙境。”

18、求实:讲求实际。客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。求实就是求是、求真，是踏踏实实做人，认认真真做事。

19、不耻下问[bùchǐxiàwèn]

20、这个词语的意思是指一个人不断的去追求知识和求知欲望，能够追求真实的情况而脚踏实地地做好每一件事。体现了一个人求真务实的态度和正确的价值观念，我们每个人做人做事都要脚踏实地，不要用虚假华丽的谎言去欺骗自己和他人，是什么样就是什么样，这样才能够得到别人的信任和尊重，也能让自己踏实安稳的生活。

21、【出自】：西汉司马迁《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦。”

22、这个以行求知的意思是：通过自己的实际行动，來慢慢求证别人对你的态度和评价。也就是说世上之事，只有通过自己脚踏实地干过，才知道最后的结果。

23、笃行：用学习得来的知识和思想践行实践。

24、【解释】：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

25、博学：学习要广泛涉猎；

26、“行”的基本含义为行列，如字里行间、罗列成行；引申含义为某些营业所，如银行、商行。

27、【出自】：战国孔子《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

28、手不释卷[shǒubùshìjuàn]

29、敏于求知的意思就是勤奋求学。其中敏求的意思是勉力以求。出自:语本《论语·述而》：“我非生而知之者，好古敏以求之者也”。刘宝楠正义：“敏，勉也。言黽勉以求之者也。”郭沫若《十批判书·孔墨的批判》：“他的十五志学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺，七十从心所欲不逾矩的那个简略自传，也表示着他一生都在困学敏求当中过活。”

30、通常来说，“以行求知”需要具备实践能力和勇于尝试的心态，即通过实际操作和实践中不断摸索、发现问题并解决问题，从而获得更深刻的知识和体验。这种方式可以帮助人们更好地理解理论，加深对学科的认识，从而更好地应用到实践中去。

求知是什么意思

31、“行”，初见于商朝甲骨文时代，为象形字。甲骨文的字形很明显是一个十字路口。后来逐渐见于金文、楚系简帛、秦朝小篆、秦系简牍，最终逐渐演变成楷书体和简化版的“行”。

32、好学不倦[hàoxuébùjuàn]

33、意思就是说我们学习的目的，追求知识的过程，最终是为了报效我们的祖国，让我们的祖国能够繁荣富强，所以我们一定要好好学习。

34、【出自】：西晋陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

35、【解释】：爱好学习，从不厌倦。

36、笃行求知：脚踏实地、始终如一地专心获取知识。

37、【宝山空回】走进到处是宝物的山里，却空手出来。比喻根据条件，本来应该有丰富的收获，却一无所得（多指求知）。

38、【译文】：光武帝在军队的事务，书本不离手。

39、要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。

40、“笃行”出自儒家经典《礼记中庸》：

41、【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

42、通过实践，在实践中总结理论，提升工作水平，达到知的目的。也就是说，行就是实践，实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。

43、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

44、“笃行”引自《礼记中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”及《礼记儒行》中“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”，是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。

45、【负笈游学】笈：书箱；游学：到外地求学。背着书箱，去外地求学。形容不知劳苦的求知态度。

46、在日常使用中，“行”常做量词，用于成行的东西，如如泪下两行。

47、【译文】：李荣为散木，钱塘人。从小没有读书，爱好学习，从不厌倦，能作诗能写字，特别喜欢六法，都达到了一定的境界。

48、【译文】：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问

49、这个成语启示我们，要想真正掌握知识和技能，不能仅仅依赖于书本和理论，而是要将所学运用到实际生活和工作中，通过不断的实践和尝试来提高自己的能力。

50、博学：学习要广泛涉猎；审问：有针对性地提问请教；慎思：学会周全地思考；明辨：形成清晰的判断力；

51、【求知若渴】知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。