顾拜旦奥林匹克格言

顾拜旦奥林匹克格言

1、它不仅是指运动成绩，它有更深的含义；“参加奥运比赛，最重要的目的不是赢得冠军，而是参与”

2、迪东是顾拜旦的好友。1891年他在巴黎创办了一所体育学校。1895年他把上述格言作为该校的校训。顾拜旦对此非常赞赏，也得到当时国际奥委会委员们的称道。以后经顾拜旦提议，并在1913年得到国际奥委会的正式批准，将上述格言正式写入《奥林匹克宪章》。

3、年，现代奥林匹克之父顾拜旦建议设立奥林匹克格言，更快，更高，更强

4、“更快、更高、更强”

5、奥林匹克格言（OlympicMotto），又称奥林匹克口号或奥林匹克座右铭，是奥林匹克运动口号之一。其内容是：“更快、更高、更强——更团结”（英文：“Faster，Higher，Stronger——Together”）。

6、奥林匹克最重要的不是胜利，⽽是战⽃。

7、顾拜旦的奥运理念是：　　“通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。“　　奥林匹克格言--“更快、更高、更强”(Citius,Altius,Fortius)。　　奥林匹克格言，亦称奥林匹克座右铭或口号，系奥林匹克运动宗旨之一。格言"更快、更高、更强"(Citius,Altius,Fortius),是顾拜旦一位密友迪东（HenrimartinDidon)于1895年提出的。他将这句话刻在他所办学校的门楣上。顾拜旦对此颇为赞赏，经他提议，1913年获国际奥委会正式批准，将它定为奥林匹克格言。1920年它又成为奥林匹克标志的一部分。此外，也有把"体育就是和平"、"重要的是参加，而不是取胜"作为格言的。

8、奥林匹克格言的提出者是迪东(HenriDidon)。

9、重要的不是取胜，⽽是参与。

10、对人生而言，重要的决不是凯旋，而是战斗。　　3、重要的不是取胜，而是参与。　　4、奥林匹克最重要的不是胜利，而是战斗。　　5、体育就是和平。　　6、参与比取胜更重要.　　7、生活的本质不在于索取，而在于奋斗!　　二、补充解释：　　皮埃尔·德·顾拜旦生于1863年1月1日，逝于1937年9月2日，法兰西巴黎人，现代奥林匹克运动会的创始人，1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家

11、⼀个民族，⽼当益壮的⼈多，那个民族⼀定强；⼀个民族，未⽼先衰的⼈多，那个民族⼀定弱。

12、对⼈⽣⽽⾔，重要的决不是凯旋，⽽是战⽃。

13、“更快、更高、更强”的内涵是非常丰富的。它充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。在比赛场上，面对强手，发扬勇往直前的大无畏精神，敢于斗争，敢于胜利。对自己则是永不满足，不断战胜自己，超越自己，实现新的目标，达到新的境界。对自然要敢于征服，克服大自然给人类带来的各种各样的限制，挣脱自然对我们的束缚而取得更大的自由。

14、顾拜旦是一位教育家，教育思想是他体育思想的核心。在演说中他阐释了“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”：基于改革教育的愿望。他不满“青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡的现状，希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容，从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。顾拜旦曾经考察研究过希腊雅典古代奥运会的遗址，认为“古希腊人组织竞赛活动，不仅为了锻炼体格和显示一种廉价的壮观场面，更是为了教育人”。可以说，顾拜旦复兴奥运会的根本宗旨就是通过体育竞赛来教育青年。因此，他决心“把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来，开辟奥林匹克新时代”。

15、年国际奥委会正式将“更高、更快、更强”认为奥林匹克格言。激励运动员要继续不断的参加运动、努力求进步与追求自我的突破。

16、国际奥委会第138次全会20日表决通过，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”。

17、奥林匹克运动既是体育的盛会，也是教育的契机。“现代奥林匹克之父”顾拜旦复兴奥林匹克运动时就选择竞技运动为载体，推崇健全的精神寓于健康的身体之理念。顾拜旦一直秉持“奥运即教育”，把教育视为奥林匹克运动的核心诉求，希望通过奥林匹克教育促进文化的融合与发展。2022年北京冬奥会开幕在即，北京作为世界上第一个既举办过夏季奥运会又即将举办冬奥会的“双奥城市”，再次将中国与世界紧密相连，这是对广大青少年开展奥林匹克教育的重要契机，也是奥林匹克运动价值理念的要求。

18、认为奥林匹克格言。

19、一、顾拜旦是现代奥运的创始人，留下了很多的经典的话语，有关的名言列举如下：　　1、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。

20、年7月20日，国际奥委会第138次全会表决通过，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”。四个词在一起的呈现形式是“更快、更高、更强——更团结”。

21、年在第6次国际奥林匹克代表大会上又通过了把“更快、更高、更强”作为国际奥林匹克委员会会徽构成部分的决定，这一格言便正式成为奥林匹克标志的一部分。

22、“更快、更高、更强。”这一格言是亨利·马丁·迪东提出的。迪东是顾拜旦的好友。1891年他在巴黎创办了一所体育学校。1895年他把上述格言作为该校的校训。顾拜旦对此非常赞赏，也得到当时国际奥委会委员们的称道。以后经顾拜旦提议，并在1913年得到国际奥委会的正式批准，将上述格言正式写入《奥林匹克宪章》。1920年在第6次国际奥林匹克代表大会上又通过了把“更快、更高、更强”作为国际奥林匹克委员会会徽构成部分的决定，这一格言便正式成为奥林匹克标志的一部分。

23、奥林匹克精神在简要回顾五年的历史后，顾拜旦说明了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处。他认为，纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神，在《体育颂》中，他也曾热情地讴歌，赞美体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

24、这是自1894年“现代奥林匹克之父”顾拜旦建议设立奥林匹克格言后的第一次更新。国际奥委会介绍，当初，设立格言是为了表达体育运动的卓越含义，100多年后的这次更新，是为了完善国际奥委会的目标，即围绕体育的价值观，通过体育来鼓励全球更加团结。

25、奥运既教育。

26、年国际奥委会正式更快、更高、更强——更团结

27、奥运会的参与活动，是实现“人文奥运”目的有效的途径之一。

28、这句话充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。

29、奥林匹克“更快、更高、更强。”这一格言是亨利·马丁·迪东提出的。

30、《奥林匹克精神》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

顾拜旦奥林匹克格言

31、如何将奥林匹克精神变成现实？顾拜提出了一个重要的理念：“大众”参与，即使“地位最低下的公民’’也应该能够“享受”这种精神。顾拜旦的一句名言“参与比取胜更重要”(也有翻译为“重要的是参与而不是取胜”)，同样强调了这一奥林匹克思想的精髓。在另一次演讲中，他曾指出：“先生们，请牢记这铿锵有力的名言。这个论点可以扩展到诸多领域。对人生而言，重要的绝非凯旋而是战斗。传播这些格言，是为了造就更加健壮的人类——从而使人类更加严谨审慎而又勇敢高贵。”可以看出，顾拜旦提倡和复兴奥林匹克运动有着非常广阔的胸怀，是以全人类不断完善自我为出发点，绝非号召人们单纯为夺取桂冠和金牌而拼搏。

32、奥林匹克运动有一句著名的格言:"更快、更高、更强。"这一格言是顾拜旦的好友、巴黎阿奎埃尔修道院院长迪东(HenriDidon)于1895年在他的学生举行的一次户外运动会上,鼓励学生们时说过的一句话,他说:"在这里,你们的口号是:更快、更高、更强"。顾拜旦借用过来,将这句话用于奥林匹克运动。

33、那么，奥林匹克精神的内涵究竟是什么呢?在第5段中，顾拜旦作了具体的阐述。他认为，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一，这种力量体现在：虽“不足以确保社会和平”，但仍可促进和平；虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平；虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。和平、公平性、教育性，在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。