本科毕业论文指导教师评语及建议成绩表【优选

本科毕业论文指导教师评语及建议成绩表

1、该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。　　优：　　论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。　　该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。　　文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。　　文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。　　语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。　　良：　　论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。　　该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。　　文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。　　文题相符，论点突出，论述紧扣主题。　　语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。　　中：　　论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。　　该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。　　文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。　　文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。　　语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。　　及格：　　论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。　　该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。　　文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。　　文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。　　语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同

2、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。

3、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。

4、本⽂⽴意新颖。全⽂以-------为线索，结合各地的准规较全⾯的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全⽂充分体现⾏政管理专业特⾊，格式规范。但创新点不够。

5、中（70-79分）论文评语参考范例

6、指导教师不仅对研究生的研究方向、方法和成果有着重要的指导意见，而且对于研究生的成绩、论文、答辩等方面的评定也会影响研究生的毕业和学位。

7、中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。

8、优秀（90分以上）论文评语参考范例

9、因此，研究生在与指导教师的交流和合作中要多听取意见，多加反思和提高。

10、不及格（60分以下）论文评语参考范例

11、另外，指导教师的评定意见也可以作为研究生对自己研究成果的衡量标准，帮助研究生不断提高自身素质和学术水平。

12、该⽂选题符合⾏政管理专业培养⽬标要求，能较好地综合运⽤⾏政管理知识来分析企业⾏政管理实践问题，论⽂写作态度⽐较认真负责，

13、因此，研究生需要认真听取指导教师的评定意见，不断完善自己的研究工作，为顺利完成学业做好充分准备。

14、论⽂内容较充分，参考的相关资料⽐较切合论题的需要，层次结构⽐较合理，主要观点表达的⽐较明确，逻辑思路基本符合要求，语⾔表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不⾜。

15、能正确地体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。

16、毕业论文系主任意见一栏，由系主任自己根据阅读后的想法写就。

17、在申请之前，建议提前与教师沟通和协商，尽可能详细地了解鉴定意见的内容和范围，以便在后续的时间安排中能够更好地规划时间和任务优先级。

18、及格（60-69分）论文评语参考范例

19、对论文研究内容的评价：如研究问题的重要性、研究方法的科学性、实证结果的可靠性等。

20、良好（80-89分）论文评语参考范例

21、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。

22、指导教师的评定意见非常重要。

23、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。

24、该⽂选题符合⾏政管理专业培养⽬标要求，能较好地综合运⽤⾏政管理知识来分析企业⾏政管理实践问题，论⽂写作态度⽐较认真负责，论⽂内容较充分，参考的相关资料⽐较切合论题的需要，层次结构⽐较合理，主要观点表达的⽐较明确，逻辑思路基本符合要求，语⾔表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不⾜。

25、此外，在鉴定过程中，需要认真并且耐心地完成每项任务，既要注意任务的质量，也要尽量控制好时间进度，避免耽误整个学术研究工作的时间节点。

26、原因是指导教师对于研究生的毕业和学业有着决定性的影响。

27、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。

28、对论文整体的评价：如论文结构是否合理，逻辑是否清晰，论述是否充分等。

29、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。

30、该学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。

本科毕业论文指导教师评语及建议成绩表

31、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

32、选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文。

33、需要看情况而定因为鉴定意见的内容和范围不同，如果是针对实验或研究的数据进行鉴定，可能需要更多的时间和精力；而如果只是对论文的语言和格式进行鉴定，则相对上述的情况时间和精力需求会少一些。

34、对论文表达语言的评价：如语言是否准确、流畅，是否符合学术规范等。

35、对论文的创新性和贡献的评价：如是否具有新的思想或观点，是否对相关领域做出了重要的贡献等。

36、材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。