英语短句领读【优选43句】

英语短句领读

1、先静静的聆听别人标准的发音，一到五遍，熟悉这句话的停顿与发音要点。

2、A)英语的节奏：（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重

3、获得一等奖需要有出色的英语朗读技巧和深度阐述主题的能力，并且在比赛中表现出非凡的表现和超群的实力，这需要长时间的练习和强烈的毅力。

4、b)情态动词表示可能，惊奇和肯定时。Theymaycomethisevening.Canitbefivealready?Hemustbeintheroom.

5、跟读一遍，声音不要大过录音机

6、f)this在这些短语中，thismorning/afternoon/evening

7、c)介词在句首和句尾。Inthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.

8、a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult,'communist,'family,e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy.

9、E)虚词重读的特殊情况

10、A)双音节词

11、b)有a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans-等前缀的词，第二个音节是重音。a'bout,be'lieve,ad'dress,de'cide,re'port,con'demn,res'pect,com'pare,in'form,dis'cuss,im'press,mis'take,en'force,pre'pare,em'ploy,per'mit,es'cape,pro'duce,ex'claim,trans'late

12、)助动词一般不重读，只有在句首或句尾时才重读;

13、)名词、形容词、数词做修饰语(定语)时一般不重读。其它没有提到的词类不需要重读。还有一点需注意，多音节词因为自身有重音，因此在句子中还是重读的，不管什么词类。

14、另外，合理搭配文本内容和朗读技巧也是非常重要的。

15、第二遍大声朗读，发现和录音机不同的语音语调。

16、C)实词重读（副词重读），虚词轻读(冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be

17、)单词重音

18、e)street在专有名词中WangfujingStreet.

19、d)引导复合句的连词在句首。Ifyouwish,I'llvisityou.Whenhecomes,I'lltellhim.

20、第一，你在读英语时，要稍慢些，可以向一些外教说话的速度那样！第二，比照着一些外国电影，最好是20世纪中后期的，如赫本的…来练习声调抑扬，这是感情起伏的体现第三，就得配加上生动的面部表情和肢体语言

21、a)一般在第一个音节重读。letter,sorry

22、c)代替词Whichbookdoyouwant?Thesmallone.

23、B)英语句子的长短：是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。

24、e)反身代词表示强调。Hecouldn'tcomehimself.

25、孩子，你要知道，你每一次坚持朗读英语的努力，都将会为未来的优秀的你添一份成功的色彩。一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

26、第三遍，关闭录音机，自己读，并且录音下来，做对比，并纠正。

27、b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated,es'tablishment,

28、B)多音节词

29、c)词尾有-eous,-grahpy,-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。cour'teous,cal'ligraphy,edi'torial,his'torian,peri'odic,mathe'matics,ex'perience,suf'ficient,i'dentify,trans'lation,re'ligious,curi'osity,pro'tective

30、a)实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks.

英语短句领读

31、d)有些复合词和带有前缀re-,ex-,un-,pre-,post-,等的词，有两个重音。'out'side,'re'tell,'well-'known,'un'real,'fif'teen,'Chi'nese,'pre-'war,'post-'war

32、英语朗读者比赛一等奖的文案应具备清晰的表述和精准的语言技巧，以实现更好的听觉效果和情感传达。

33、a)情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。Doyoulikeit?Yes,Ido.Areyouadoctor?Yes,Iam.Canyouhelpme?Yes,Ican.Idon'tlikeyou.Heisn'taworker.

34、宝贝，你读英语特别流利，而且特别有天赋，但是要每天坚持，这样你以后就可以当一名翻译

35、d)词尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。enter'tain,emplo'yee,mountai'neer,Japa'nese,ciga'rette

36、如果想要写出一等奖的文案，应注意书写规范和语言表达的地道性，同时考虑加入一些独特的思路和观点，以吸引评委的关注。

37、b)一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation.

38、)句子重音

39、朗读英语句子时，实词需要重读，如:动词、名词、形容词、副词、数词，但是，请注意以下几点:

40、d)感叹词中的what和howWhatagooddayitis!Howbeautifulsheis!

41、c)有de-,in-,re-,con-,pre-等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。'record,re'cord;'insult,in'sult;'conduct,con'duct;'presentpre'sent;'content,con'tent

42、D)实词不重读的特殊情况

43、任何事情，只有坚持，才可以看得到希望。当其他人还在懒惰的时候，你朗读英语的坚持，便会为你换来优秀的成绩。加油吧孩子，未来的你，一定会感谢现在如此坚持的自己。