陶行知的乡村教育名篇名言优选44句

陶行知的乡村教育名篇名言

1、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

2、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间.

3、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。

4、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

5、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

6、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。

7、民主教育应该是整个生活的教育，他应该是工以养生；学以明生，团以保生，他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。

8、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

9、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

10、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。

11、教育为公以达天下为公。

12、·在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

13、行是知之始，知是行之成。

14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

15、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

16、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

17、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

18、因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

19、陶行知关于直观教育的名言：

20、生活即教育，社会即学校，教学做合一

21、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

22、我们深信教育是国家万年根本大计。

23、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

24、教育是立国之本。

25、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

26、陶行知的教育名言：

27、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

28、以教人者教已，在劳力上劳心。

29、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

30、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

陶行知的乡村教育名篇名言

31、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。

32、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是陶行知的一句名言。

33、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

34、捧着一颗心来，不带半根草去。

35、有如下名言：

36、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

37、人生办一件大事来，做一件大事去

38、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦，自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

39、我记得上是老师说过一句陶老得名言“行是知之始，知是行之成”，不知对不对。

40、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

41、陶行知的名言：

42、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

43、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，五解放空间，六解放时间。

44、教育是立国之本