写一句夸大的夸张句
- 2023-06-01 16:56:22
写一句夸大的夸张句
1、看到这个蛋糕,我垂涎三尺。
2、这座楼高耸入云。
3、他的歌声响彻云霄。
4、原因夸张句通过夸大和夸张的形容,用生动的象征和形象描绘出招风耳的特征,让读者形象感受到耳朵的形态和动态。
5、教室里安静得连针掉在地上都听得见。
6、农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到了馒头的香味。
7、危楼高百尺,手可摘星辰。
8、我的心紧张得蹦蹦乱跳,马上要从嗓子眼里蹦出来。
9、那个巷子里的酒香飘十里。
10、他家穷得揭不开锅了。
11、我端起碗,觉得碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
12、这个桔子把我的牙齿都酸倒了。
13、刚刚升起的太阳似乎是一片鱼肚白。
14、冬天特别冷,雪下的有两尺多厚。早晨起来,风门都推不开。而天上大块大块的乌云,像瓦一样,堆叠在一起。
15、烈日下,柏油路都快融化了。
16、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
17、这本书厚得比桌子还高。
18、他的心眼儿只有针眼那么大。
19、昨天我给我妈妈打电话,我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。
20、主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象,为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染。
21、问题:如何描写招风耳夸张句?1.夸张句:招风耳长得像两只风铃,随风而动,轰轰作响。
22、场上响起了排山倒海般(雷鸣般)的掌声。
23、这橘子酸得我的牙都快掉了。
24、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。
25、扩展资料
26、交语速装束,络绎如浮云。
27、夸张的作用就是用夸大或者是夸小的方法突出事物的本质,加强作者的感情,引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。
28、未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。
29、一、扩大夸张故意夸大事物的特点,把它N倍放大。如:(1)“眼睛一闭一睁,一年过去了。”小沈阳为表现时间过得特快,故意作此描述。(2)“未出庭前三五步,额头先到画堂前。”这是苏轼戏谑苏小妹的诗句。极言女子额头突出的程度。
30、我们可以这样来改写夸张句:
写一句夸大的夸张句
31、一眨眼,我们马上就要小学毕业了。
32、这本书厚得我一年都看不完。
33、他冬天衣服厚得就像北极熊的毛皮一样。
34、关于“仿写夸张句四年级上册训练?”这个问题,我来试试吧。夸张就是为了某种表达的需要把一个人或一件事或物的特征,形象,作用,程度等作有意的夸大或缩小。是一种常见的修辞手法。举例说明1:他为了逃离地震的危险,已经两天没吃过东西了。饿得可以吞下一头牛。
35、精妙世无双。
36、他的成绩一落千丈。
37、写好夸张句要具备丰富的想象力,抓住事物的特征去写,找准关键点才更容易写出夸张句来。夸张句的目的是突出事物本质,方法是着意夸大或缩小,效果是使人印象深刻。
38、原句:这本书厚得很。夸张句:
39、风大得把大地都揭了一层皮。
40、连绵的雨,似乎是悲泣的女子,泪落不止。
41、天空中下起了豆大的雨点。
42、我的心紧张得都要从胸膛里跳了出来。
43、他太重了,摔倒在地上,两个人都拉不起来,要超重机才能吊起来。
44、他口渴得可以喝下一条江。
45、团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来。
46、夸张句的作用
47、浪潮更近了,声音似山崩地裂一般震耳欲聋
48、球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。
49、(1)“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”把连绵不断的五岭山脉、气势磅礴的乌蒙山分别视为“细浪”和“泥丸(小孩玩的泥团)”,从而突出红军的高大形象和乐观精神。(2)“一把抓住,两头不露。”这是把人的个头缩小了。用一个巴掌就可以把他全握住,你说他有多高?
50、这辆车开得像蜗牛一样慢。
51、学校的操场只有巴掌大。
52、广场上人山人海。
53、更多夸张句例句:
54、他觉得度日如年。
55、他饿得都可以把一头大象给吃了
56、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
57、这本书厚得我一辈子也看不完。
58、二、缩小夸张故意把事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少……如:
59、鹅毛大雪还在继续下着,看起来老天爷真要把天地间的空间填满。那山上地下全盖上一层厚厚的白被子,天地连在一起,白茫茫地看起来怪美的。
60、小朋友乘棉花糖气球飞来。
写一句夸大的夸张句
61、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
62、除了形容招风耳,夸张句还可以用于描写其他事物,比如夸张地形容美食的美味,夸张地形容人物的外貌特征等,能够增强文笔的生动性和感染力。
63、天上的雪花似乎是柳絮一般。
64、他身上的污垢厚得可以当防弹衣了!
65、你的脸皮厚的原子弹都打不穿!
66、他的心痛如刀绞。
67、我的心紧张的咚咚直跳,浑身汗如雨下。
68、礼堂里挤得连一根针也插不下。
69、他饿得可以吃下一头大象。
70、那座山高耸入云,好似一条腾飞的龙。
71、这本书厚得比我还高。
72、他口渴得嗓子直冒烟。
73、君看一叶舟,出没风波里。小舟看起来像一片树叶。