勤学励志的诗句赏析【279句精选】

勤学励志的诗句赏析

1、这是陶集中的臻品，在中国诗歌史上也同样璀璨。其艺术水平之高相信放在任何一部伟大的诗篇前都毫不逊色。魏晋最重玄学，尽管陶渊明不是玄学家，但他也在“言意之辨”。想到他的“二顷五十亩种秫”、二万钱悉送酒家，可见酒在他生活中的重要。

2、扬帆展舵，奋勇拼搏

3、形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“（张华）雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。

4、久在樊笼里，复得返自然。

5、三余读书

6、翻译：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

7、枯木逢春犹再发，人无两度再青春。

8、勤奋学习，勇于拼搏，不畏艰辛，勇往直前，积极进取，追求卓越，持之以恒，攻克难关。

9、德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。

10、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

12、鲁放的诗词:

13、道狭草木长，夕露沾我衣。

14、莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。

15、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《劝学诗/偶成》宋代：朱熹

16、把握机遇，心想事成。

17、少年辛苦终身益，莫向光阴惰寸功。

18、陶渊明总是让人联想到菊花。他的诗也符合菊花淡然的风格。这首主要写赏菊与饮酒，诗人完全沉醉其中，忘却了尘世，摆脱了忧愁，逍遥闲适，自得其乐。对菊饮酒，啸歌采菊，自是人生之至乐。

19、幽室一已闭，千年不复朝。

20、比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。

21、三十乘书

22、严霜九月中，送我出远郊。

23、归园田居（其三）

24、落地为兄弟，何必骨肉亲。

25、枕中秘宝

26、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——《上堂开示颂》唐代：黄蘖禅师

27、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄（成语“提要钩玄”出处）。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷（点上灯来继续白天的学习），恒兀兀以穷年（长年累月都这样坚持）。先生之业可谓勤矣。”

28、人生百年几今日，今日不为真可惜。

29、不知有汉，无论魏晋。

30、饮酒·其四

勤学励志的诗句赏析

31、这是在劝告世人要好好学习，勤奋刻苦，珍惜时光。

32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

33、马为仰天鸣，风为自萧条。

34、这是一首真真正正劳作的诗，非久居田家而不可得，宁静平和充实的天趣使然。又虽累得半死也不忘说一句“但使愿无违”，可见其率性的人生。

35、衣食当须纪，力耕不吾欺。

36、形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：'年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

37、元好问论陶诗“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”。此诗可见其对友人情谊的质朴，而凝字练句可谓真淳：“飘飘西来风，悠悠东去云。”行云流水、潇洒自然！如此为诗，可谓绝唱。

38、“古之学者耕且养”，陶渊明也是继承古训的，务农自不必说，但猜想他庄家肯定种得一般，也不是一位持家有方的人。读书亦是如此：“好读书不求甚解”；泛览、流观可窥其读书的态度了。

39、比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

40、《读书》宋代：陆游

41、与殷晋安别

42、英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

43、清早不起误一日，少年功夫老始成。

44、与君虽异物，生而相依附。

45、三皇大圣人，今复在何处？

46、拟挽歌辞·其三

47、读万卷书，行万里路。

48、春秋多佳日，登高赋新诗。

49、行行至斯里，叩门拙言辞。

50、泛此忘忧物，远我遗世情。

51、十年寒窗决战今朝;勤学苦练我必成功

52、少壮不努力老大徒伤悲

53、人生能有几回搏，莫让年华付水流。

54、饥来驱我去，不知竟何之。

55、欢然酌春酒，摘我园中蔬。

56、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

57、心远地自偏。

58、勤奋乐学，团结拼搏。

59、七、陶渊明的旨趣：

60、莫等闲白了少年头，空悲切

勤学励志的诗句赏析

61、翻译：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。

62、挟策读书

63、形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云'必当先读百遍’，言'读书百遍而义自见’。从学者云'苦渴无日’。遇言'当以三余’。或问三余之意，遇言'冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。’”

64、形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

65、《冬夜读书示子聿》[宋]陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.

66、懒惰是赤贫之道，勤奋乃事业基石。

67、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——《白鹿洞二首·其一》唐代：王贞白

68、未谓事已及，兴言在兹春。

69、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

70、读山海经（其一）

71、负薪读书

72、勇与拼搏，自强不息。

73、众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

74、学富五车

75、《劝学》唐代：颜真卿

76、桃花珍春如珍命，志者惜时若惜金。

77、刑天舞干戚，猛志固常在。

78、读书种子

79、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书示子聿》宋代：陆游

80、徒设在昔心，良辰讵可待。

81、山川千里外，言笑难为因。

82、花有重开日，人无再少年。

83、同心同德，努力拼搏。

84、向来相送人，各自还其家。

85、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

86、《观书》明代：于谦

87、答：勤学励志的标语八字如下：

88、老少同一死，贤愚无复数。

89、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

90、芳草鲜美，落英缤纷。

勤学励志的诗句赏析

91、<冬夜读书示子聿>--陆游

92、日醉或能忘，将非促龄具！

93、清扬似玉须勤学，富贵由人不在天。

94、感子漂母惠，愧我非韩才。

95、种豆南山下，草盛豆苗稀。

96、九、陶渊明的真淳：

97、翻译：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。

98、磨练意志，强健体魄。

99、《冬夜读书示子聿》宋代：陆游

100、彭祖爱永年，欲留不得住。

101、情欣新知欢，言咏遂赋诗。

102、少壮功夫老始成.

103、应尽便须尽，无复独多虑。

104、《拟挽歌辞》共有三首，陶渊明设想自己死后情景，拟此三诗，此诗为第三首。后四句道出了他对生死的豁达。视死亡如托体于山，这就不难懂他的乐天安命顺其自然了。陶渊明受道家思想影响很大，在他身上总能看到庄子的影子，只不过庄子是太不近人情的哲学家，而陶渊明则是一位想得开、说得出且做得来的诗人。

105、大钧无私力，万理自森著。

106、团结奋进，自律自强。

107、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

108、这首诗劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。

109、饮酒（其五）

110、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

111、活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

112、千年不复朝，贤达无奈何。

113、出自唐代元稹《琵琶歌》

114、翻译：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

115、方宅十余亩，草屋八九间。

116、开卷有益

117、作者：于谦

118、微雨从东来，好风与之俱。

119、温舒编蒲

120、秋菊有佳色，裛露掇其英。

勤学励志的诗句赏析

121、四、陶渊明的读书：

122、莫羡三春桃与李，桂花成实在秋季。

123、有钱难买二月八，黄金难买少年时。

124、形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：'何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：'《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：'吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

125、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

126、翻译：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

127、主人解余意，遗赠岂虚来。

128、采菊东篱下，悠然见南山。

129、家资是何物，积帙列梁梠。高斋晓开卷，独共圣人语。

130、一觞虽独尽，杯尽壶自倾。

131、四面无人居，高坟正嶣峣。

132、抱定宗旨，勇攀高峰

133、守时诚信，勤奋踏实。

134、结庐在人境，而无车马喧。

135、勤学励志的标语：君子力学，昼夜不息

136、少无适俗韵，性本爱丘山。

137、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：'凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷（黄庭坚，号山谷道人）云：'四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖（效法）裴语，特（只不过）易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

138、君子力学，昼夜不息这句话的意思是说有知识的人勤奋好学，不分昼夜，都愿意刻苦用功。

139、负杖肆游从，淹留忘宵晨。

140、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

141、此中有真意，欲辨已忘言。

142、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

143、好好学习，学无止境;

144、既耕亦已种，时还读我书。

145、丈夫生世能几时，岂能踟蹰垂双翼。

146、凿壁偷光

147、绝知此事须躬行.

148、啸傲东轩下，聊复得此生。

149、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

150、勤奋学习、求实创新2.勤奋学习是一种积极的态度，要求自己不断学习，不断提高自己的能力，以达到自己的目标；求实创新是一种积极的行为，要求自己不断实践，不断创新，以达到自己的目标。

勤学励志的诗句赏析

151、勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》（指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名）三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：'开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”（《与子俨等疏》）的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

152、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

153、带经而锄

154、误落尘网中，一去三十年。

155、亲戚或余悲，他人亦已歌。

156、把握现在，决战今天。

157、形影神·神释

158、努力铁山勤学取，莫遣后来无所祖。

159、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》清代：郑燮

160、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

161、信宿酬清话，益复知为亲。

162、翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

163、形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

164、纸上得来终觉浅,

165、勤奋求学，熬墨蓄势。

166、问君何能尔，心远地自偏。

167、陶渊明著名的十首诗句

168、安不忘危人所愿，常思危困必有益。

169、形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

170、去岁家南里，薄作少时邻。

171、脱有经过便，念来存故人。

172、形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

173、户庭无尘杂，虚室有余闲。

174、百尺竿头。更进一步。

175、衔戢知何谢，冥报以相贻。

176、《读书》唐代：皮日休

177、今日之事今日毕，留到明日更着急。

178、形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方（方术），其书五车，其道舛驳（他的学说多差错而杂乱），其言也不中（正当）。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

179、时间犹如一金河，莫让金河轻流过。

180、《金缕衣》杜秋娘

勤学励志的诗句赏析

181、光阴易逝，岂容我待

182、志存高远，奋发向上;勤学苦练，敢拼敢闯

183、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

184、用心进取，发奋拼搏。

185、穷巷隔深辙，颇回故人车。

186、五、陶渊明的田园生活：

187、精卫衔微木，将以填沧海。

188、立善常所欣，谁当为汝誉？

189、唐代颜真卿《劝学》：

190、暧暧远人村，依依墟里烟。

191、孟夏草木长，绕屋树扶疏。

192、业精于勤，勤而能奋;行成于思，思则必学

193、纵浪大化中，不喜亦不惧。

194、每读此诗都感同身受，其无奈的境地溢于言表！陶渊明到底有多穷？《归去来兮辞》序中说“幼稚盈室，瓶无储粟”；《有会而作》中说“老至更长饥”。可见他的人生各个阶段都在受饥饿之苦，“乞食”亦属寻常。

195、勤学笃信，学做真人

196、生活怕的是贫困，无知比穷更可鄙。

197、形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：'古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

198、团结奋进，永不放弃。

199、衣沾不足惜，但使愿无违。

200、囊萤映雪

201、年将弱冠非童子，不求学问非志士。

202、八、陶渊明的霸气：

203、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

204、海纳百川，奋揖者先;

205、泛览《周王传》，流观《山海图》。

206、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》唐代：李白

207、勤奋学习和求实创新是一种良好的学习习惯，可以帮助我们更快地实现自己的目标，更好地实现自己的梦想。

208、高凤流麦

209、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷（放下室内悬挂的帷幕）讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷（帏）”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

210、同物既无虑，化去不复悔。

勤学励志的诗句赏析

211、山气日夕佳，飞鸟相与还。

212、《劝学诗/偶成》宋代：朱熹

213、勤学乐思，奋发向上。

214、盛年不再来，岁月不待人。

215、束之高阁

216、十、陶渊明的窘境：

217、开荒南野际，守拙归园田。

218、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

219、自信自律，求实创新。

220、形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。”

221、荒草何茫茫，白杨亦萧萧。

222、归园田居（其一）

223、莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。

224、飘飘西来风，悠悠东去云。

225、宁为鸡口，不为牛后。

226、劝学颜真卿

227、古人学问无遗力,

228、笋因落壳方成竹，鱼好奔波始化龙。

229、比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂（yì）、殷浩诸人盛名冠世，（庾）翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟（等到）天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

230、学如逆水行舟，不进则退!书山有路勤为径，学海无涯苦做舟!一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

231、牛角挂书

232、三、陶渊明的豁达

233、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——《金缕衣》唐代：佚名

234、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

235、一、陶渊明的人生哲学：

236、自加压力，敢于争先

237、人为三才中，岂不以我故！

238、韦编三绝

239、少壮不努力，老大徒伤悲。

240、放飞理想，勇于高攀。

勤学励志的诗句赏析

241、老骥伏枥，志在千里。

242、六、陶渊明的劳作：

243、焚膏继晷

244、俯仰终宇宙，不乐复何如。

245、耕耘这天，收获明天。

246、新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。

247、悬梁刺股

248、好读书，不求甚解。

249、若使年华虚度了，到老空留悔恨心。

250、下帷读书

251、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

252、良才不隐世，江湖多贱贫。

253、这是陶渊明的代表作，诗中各种美好的意象：鸟、鱼、南野、草屋、榆柳、桃李、远村、烟、狗吠、鸡鸣……娓娓道来，生趣盎然。岂不知天天闻此、观此是何等单调无聊！有幸悟出此中真谛非诗人莫属。这才真的算是“诗意的栖居”！

254、宁可今日抢一秒，不可明日等一分。

255、结托既喜同，安得不相语！

256、点燃梦想，铸就辉煌。

257、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

258、甚念伤吾生，正宜委运去。

259、不到终点，永不放弃。

260、出自唐代刘商《送刘南史往杭州拜觐别驾叔》

261、谈谐终日夕，觞至辄倾杯。

262、陶渊明一生酷爱自由，反抗精神是陶重要的主题，这首诗赞叹神话形象精卫、刑天，即是此精神的体现。陶渊明的诗虽然以平淡自然为主调，但是他仍有豪迈雄健的一面，对于这一点，鲁迅先生称之为“金刚怒目式”。

263、游好非少长，一遇尽殷勤。

264、死去何所道，托体同山阿。

265、映月读书

266、莫等闲，白了少年头，空悲切！

267、愚蠢之人等时间，聪明之人挤寸阴。

268、天行健君子以自强不息

269、形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上（汉宣帝）复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

270、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

勤学励志的诗句赏析

271、智慧无限生有限，百事宜早不宜迟。

272、二、陶渊明的淡然悠远

273、读山海经·其十

274、一年之计在于春，一日之计在于晨。

275、十年窗下

276、陈寅恪先生专门对此诗逐一阐释，得出结论是陶渊明信奉着“委运任化的新自然说”，基于他的这一哲学观，后代学者多能继续研究有所创获。陶渊明确实给时人一种新的活法，确实活出了与世俗生活和解的方式，平淡中有绮丽，苦闷中有快乐。庄子说“达生之情者，不务生之所无以为；达命之情者，不务命之所无奈何！”盖应如此！

277、语默自殊势，亦知当乖分。

278、日入群动息，归鸟趋林鸣。

279、孜孜不倦，蒸蒸日上