老师雷人语录-集锦53句

老师雷人语录

1、笔不要转，转你的大脑。

2、教师的最大成就不是让学生拥有高分，而是让他们拥有正确的价值观和人生观。

3、以下是一些经典的教师幽默语录和短句，希望能带给你一些欢乐和启发：

4、谁说你们没有毅力，还是有的，就是长期坚持上课说话。

5、作为一名教师，我最喜欢的学科是午餐时间。

6、如果你无法向学生解释你的思想，那么你就不应该教这门课程。

7、回答如下：1.教师是个非常忙的职业，尤其是当你需要批改一百篇作文时。

8、我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。（上课时候，大家说话，他只好提高声音讲课。）

9、把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。

10、教师的工作就是将一堆生疏的东西变成简单常识。

11、“教师的最终目的并不是让人们记住事情，而是让他们了解事情”，这句语录看似很幽默，实则发人深省。教师不是为教学而教学，教师只是个引路人，后面的学习过程需要自己摸索，这句话受很多人推崇，成为经典短句。

12、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

13、教师的工作就像是种植花朵，需要耐心、关注和努力才能看到美丽的结果。

14、此外，教师可以通过幽默语录展现自己的风度和幽默感，提高自己在学生中的形象和威信。

15、如果教师能够把幽默语录与课堂内容相结合，那么将会更加生动有趣。

16、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。（某同学下课时买了个锅盔没啃完，上课忍不住又啃，被他发现。）

17、还没下课，就享受下课的待遇是不是？(大家在课堂上乱哄哄地讨论着。)

18、”、“不要哆嗦，作业是可以完成的。

19、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。

20、80年代买计算机,千把来块,校长一台我一台.

21、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人！

22、张万俊老师语录张万俊(育才中学著名数学老师)注:用标准济宁话大声朗读效果最佳

23、学习这种事情，绝对没有绝对，一切都是因人而

24、任务不是某一个人的，而是每一个人的。

25、95年省优秀教师评选,除去普通话那20分,我还是山东省第一.

26、讲祖暅定理(祖冲之的儿),我是专家.想当年我得全省第一讲的就是这个.这个定理那么多老师都不明白,就我讲得比较好.前几年嘉祥有几个老师在省里评优秀教师,也抽到的是祖暅定理,接着就开车来把我拉下乡了,让我给他讲.结果,又出了个全省第一.这个定理的证明一直是数学界的一道难题,越难我越会讲.

27、例如：“有人说我懒，其实我只是没有重力。

28、如果你听到学生在背诵你的授课内容，那么你已经成功了一半，因为你已经让他们把注意力放在了正确的地方。

29、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

30、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。

老师雷人语录

31、研究表明，猪比狗聪明，稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。

32、教师是制造未来的工人，而未来是由每个孩子塑造的。

33、你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。

34、”等等。

35、教师的目标是让学生成为更好、更聪明的自己。

36、教育是一场引导学生发现自己真正擅长的事情的旅程。

37、教育需要的不是一堆资料，而是一位能够激发学生学习兴趣的导师。

38、教育不是填满一个桶，而是点燃一团火。

39、因为教师在教学中添加一些幽默语录能够吸引学生的注意力，轻松化紧张气氛，从而提高教学效果。

40、教育的最终目的并不是让人们记住事情，而是让他们了解事情。

41、教师的工作不仅是教学，还包括了心理辅导、家庭教育和社会责任。

42、教育就像是一个播种的过程，你在播下种子，然后耐心等待它们生长。

43、上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。（看到某同学上课无精打采时如此说道。）

44、学习这种事情，绝对没有绝对，一切都是因人而异。

45、翻一翻皇历，今天是不是不宜上课？(有次课是下午第一节，大家都耷拉着脑袋，昏沉沉的样子，老师如此教训。)

46、放假了是不是？先警告你们不要去害别人网吧哦。(当时网吧在严查未成年人进入。)

47、教师就像是一架飞机的引擎，负责推动学生向未来飞翔。

48、教师的工作就像是航海，需要引导学生穿越风浪、航向目标。

49、我怀疑牛顿是不是被你们气死的。（某同学将最简单的题答错。）

50、希望这些幽默语录和短句能够让你感到愉悦，并激励你成为更好的教师！

51、不妨说，我的清高源于我的无能，只不过我安于自己在这方面的无能罢了。

52、我怀疑牛顿是不是被你们气死的。

53、小朋友们，大家好！我是你们的数学老师，我姓x，你们可以叫我×老师，看到你们开心的笑脸，我感到非常的高兴。在上数学课的时候，如果同学们能够积极举手，大胆发言，眼睛看着老师，双手放的端端正正，积极动脑思考，那么，同学们的数学成绩一定会特别厉害的。