已经造句-集锦76句

已经造句

1、组词有：已往、而已、已然、久已、已而、自已、不已、早已、业已。

2、除此之外，也可以造出一些简单的描述性句子，例如“小狗很可爱”、“我爱吃面条”等等。

3、基本解释

4、如果继续学习和积累，可以逐步提高句子的复杂性和表达能力。

5、引证解释

6、已经可以造出简单的句子，如主语+谓语的简单句。

7、造句：杯酒过汨罗这个耐人寻味的已然离我们远去，可以探寻的足迹唯有盘中微微泛黄的粽叶，婉转西流的汨罗江和江边那一缕亘古不变的。

8、已经的意思：已经—是表示行为、变化完成或达到某种程度，曾经完成的意思。2、已经的造句：已经……天已经黑了，我们还没有收工。

9、可以造基础的简单句和问句。

10、同时，通过阅读一些简单的故事和文本，可以延伸学习到更多的词汇和语言表达方式，提高造句的水平。

11、此外，家长和老师也可以通过激发孩子的兴趣，提供多样化的语言环境和学习机会，来辅助孩子的语言发展。

12、造句：在那方面，我们已经超过了我们的竞争对手。

13、这是因为二年级上册主要学习语言表达的基础知识，如词汇、语法、句型等，通过不断练习和积累，孩子们可以逐渐掌握造句的能力。

14、不已解释：继续不停。

15、已经能够造出简单的句子。

16、已经解释：副词，表示事情完成或时间过去。

17、因为在二年级上册的语文教学中，主要注重学生对基础语法知识的掌握和语言表达能力的培养。

18、造句：她对已往和未来都无忧无虑，只知道放开胸怀过着目前的日子。

19、此外，老师也会教授一些基本的疑问句语法和用法，让学生能够正确地提问和回答问题。

20、接下来，学生可以逐渐扩充自己的词汇和语法知识，提高语言表达的能力。

21、在课堂上，学生会学习一些简单的句子结构和词汇，例如主语、谓语、宾语、名词、动词等，通过这些知识的学习，学生可以构造出一些简单的句子。

22、因为二年级上册的语文学习以基础知识为主，会学习一些汉字的认读、组词和句子的造成，但还没有涉及到复杂的语法和修辞手法，所以造句的难度不是很大。

23、我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑。

24、这是因为在二年级上册的语文课程中，学生已经学习了基本的字词汇和语法知识，能够通过模仿和练习来构造简单的句子。

25、明确结论是可以造句子；原因是因为在二年级上册，孩子已经开始接触基础课程，掌握了一些基本语法规则和词汇；是孩子可以通过练习造句子来提高语言能力，增强语感，提高表达能力。

26、未来还需要不断地延伸阅读能力和构思能力，才能造出更加丰富、精彩的句子。

27、副词。表示事情完成或时间过去。

28、造句：如果你正准备投身到IT这行,或者你还是个IT新手，下面列出的很多"小秘密"也许会让你惊讶不已，因为我们通常不会大声的讨论它们。

29、因为二年级上册的课程主要是语音、字词、句子和阅读，涵盖了课文中的基本语法结构，所以学生已经能够用简单的语法和词汇组合成基本的句子。

30、此外，对于一些常见的日常场景和事物，学生也可以通过造句子来加深对它们的理解和记忆。

已经造句

31、久已解释：很久以前已经、早就。

32、可以造一些简单的句子，如“我是小明”、“我喜欢吃苹果”、“今天天气很好”等。

33、业已解释：已经。

34、巴金《秋》序：现在我已经嗅到春天最初的气息了。

35、可以造基本的主谓句和简单的疑问句。

36、小明已在教室认真上课了。

37、综上所述，就是“已经”的意思。

38、已经可以造简单的句子，例如：我喜欢吃苹果。

39、造句：当我还在回忆当年的美好瞬间，却不曾想到，此刻早已过去了。

40、已经是一个汉语词语，读音是yǐjīng，是一个副词，表示时间已过或动作、状况、事情在某时间之前完成。

41、因为二年级上册学习的是基础的语言知识和表达能力，内容相对简单。

42、如果学生想要进一步提高句子表达能力，可以多读多写，积累更多的词汇和语法知识，以及多听、多说、多练习口语表达。

43、造句：责任义务也是无责任义务的对立体现，他相信这观点业已构成那些在政治、私人机构以及人民中的领导的特点。

44、你们已经做的很好了，请你们相信自己，你们永远都是最优秀的自我。

45、业已经过；业已经历。

46、可以造出简单的主谓宾句和疑问句。

47、因为二年级上册学习了基本的语法和句型，并且通过阅读、学习故事和诗歌等多种形式扩展了词汇量。

48、造句：然而一些反对者表达对于国旗所富含的君主制的赞赏，其他人则宣称国旗的含义仅仅是代表独立和革命而已。

49、因为二年级上册的语法知识主要围绕基础的主谓结构、时态、简单疑问句等，学生可以掌握一些日常用语和简单交流的表达方式。

50、已，普通话读音为yǐ，最早见于商朝甲骨文时代，在六书中属于象形字。“已”的基本含义为止，罢了，如死而后已；引申含义为表示过去，如已往。

51、接下来可以通过不断的阅读和练习，提升句子的复杂度和表达能力。

52、”、“猫喜欢吃鱼。

53、已已、已乎、已后、如已、已事、已还、已甚、已降、解已、而已、已就、云已、早已、已去、三已、既已、已此、

54、可以造出简单的陈述句和疑问句。

55、在这个阶段，主要通过学习基础的语法规则和词汇，逐步提高阅读、听说能力。

56、”等基础句型。

57、已经可以造许多简单句子。

58、晋干宝《搜神记》卷十五：父母强逼，乃出聘刘祥，已经三年，日夕忆君，结恨致死，乖隔幽途。

59、已经过去的事情就不要让我们一而再再而三的想起来，应该让我们学会忘记，因为只有这样才能让我们得到自己真正想要得到的一切。

60、你们已经是我的好朋友了，所以这个时候我们能够和平的相处，希望你们两个人永远长长久久的成为最好的朋友。

已经造句

61、造句：尽管“雕塑”作为一种视觉创造在中国久已有之，但当西方的雕塑艺术被引进中国后，实际上已经阻断和遮蔽了我们的造型实践。

62、你提出的这个问题我个人觉得是这样的，今天天下着大雨，我带着雨伞来到了学校大门口。我还在等他，可是他已经跟着有伞的同学回家了。

63、已经的已组词有什么：已经、已往、而已、已而、无已、已然、久已、自已、不已、早已、业已、讫已、然已、但已、也已、已已、诺已、已阅、穷已、已乃、何已、极已、已事、休已、已就、良已、已还、已婚、如已、已诺、已不、既已、已降、辍已、所已、已尔、解已、未已、罔已、已否

64、早已解释：很早已经、早就；早先;以前。

65、已经可以造出一些简单的句子，比如“我是小明。

66、在现代汉语使用中，“已”常用作副词，指以前，如已先(从前；先前)。

67、而已解释：助词，罢了。

68、已然解释：已经这样;已经成为事实。

69、因为二年级上册主要学习基础的语法和词汇，帮助孩子打好语言基础，所以造句也以简单清晰为主。

70、组词，已经

71、当我转过身来，才发现老师已在身后站了很久了

72、[already]夜已经过，夜已经很深了。

73、除此之外，孩子可以通过阅读课本和绘本等增加词汇量和语感。

74、已组词的意思：

75、已往解释：以前。

76、冬天还没来得及好好欣赏一下，春天已来了