慢慢长大的我幼儿园的成长档案-推荐54句

慢慢长大的我幼儿园的成长档案

1、一部分由老师来写，一部分由家长来写。教师写孩子在幼儿园的表现，家长写孩子在家的表现，最终达成家园共育。

2、如：“爱发脾气”“活泼好动”“喜欢看奥特曼图书”“易与同伴发生矛盾”、“喜欢亲自动手探究”、“勇敢”……

3、主要写生活自理能力方面、学习方面、生活活动方面、游戏活动方面等表现，要客观的看待幼儿成长过程中的进步。

4、六、9月宝贝作品秀

5、定期测量身高、体重：记录幼儿的身高、体重、头围等生长发育指标，以便家长监控幼儿的生长状态。

6、谢谢老师对孩子的关注和教导，我们家长也会用心纠正孩子的错误，让孩子能慢慢改正，养成好的学习态度和习惯，希望老师和我们家一起让孩子学习进步，更上一层楼。

7、五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价）

8、家长可以将孩子素养和能力的变化，进行简短的抒写，例如：孩子比以前更懂礼貌了、孩子会主动帮助父母干家务等等。家长对孩子的了解，并不会特别清晰，家长可以主动询问老师，孩子的情况，也可以根据生活情况，对孩子的变化进行记录。

9、成长档案一般都是幼儿园自己设计制作的，以记录幼儿在幼儿园一日生活为主要内容的联系手册。包括幼儿的自我简介，精彩瞬间，我的故事，老师对我说，老师的话（说给爸爸妈妈的话），专家指导，给爸爸妈妈的小贴士，爸爸妈妈对我说，幼儿的学习成绩检测，还有幼儿一学期的户外活动记载等等，一般以图文并茂的形式呈现。

10、开头来段自我介绍。我的名字，爱好。喜欢的人。喜欢的吃的东西，

11、保护隐私并定时更新：注意保护幼儿的隐私，加强档案的安全性，同时记得定期更新幼儿的成长档案，以反映幼儿的全面成长情况。

12、我们是大班，按课程六个主题，每个主题后边有老师和家长评价表，再附三张画

13、为小宝宝点赞。

14、细致记录学习情况：记录幼儿的学习情况，包括语言、认知、数学、艺术等多个方面，逐渐了解幼儿的各种学习兴趣与能力，并及时与家长沟通。

15、XXX同学是一个活泼可爱，上进勤奋的金质小朋友，她热爱参加各种活动，爱问爱探索，在同龄小朋友中拥有明显的受欢迎程度。

16、总之，幼儿园成长档案是一个全面记录幼儿成长的非常重要的文件，应该精心制作和管理，同时注意维护档案的保密性和隐私性。

17、在“我的档案”中，详细记录幼儿的身份信息、个人爱好、生活作息状况、行为习惯、卫生习惯、自理能力等情况，是幼儿入园时个体发展的初始状态，也是“成长档案”中幼儿个性的最初体现。

18、老师可以将孩子在学校的情况和变化，进行简短的抒写，例如：孩子能按时午睡、孩子挑食习惯正在更改等等。

19、《纲要》指出“家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”因此，在“我的成长故事”中分为了“老师眼中的我”“爸爸妈妈眼中的我”和“我在成长”三方面，从三个不同角度记录成长点滴。

20、步骤/方式2

21、学习方面，XXX同学拥有广泛的知识面，勤学苦练，会主动抓住各种学习机会，勤奋读书，掌握知识规律，能顺利完成老师布置的学习任务，拓宽视野，完成各项考核测评，并取得优异的成绩。

22、家长的感谢信等

23、一、“我的档案”——展现个性自我

24、四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价）

25、自从孩子上了幼儿园之后，真的是成长了很多，首先是他自己的自理能力是有明显的改变的，比如说自己会穿衣服叠被子，会把所有的餐食收拾一下，会独立的上卫生间，收获就是说让孩子度过了非常愉快的一个学校生活，跟其他的小朋友建立了更深厚的情谊。

26、总之，本学期XXX同学在生活习惯方面，学习态度方面都有了明显的进步，同时也有很大的成长和进步，为幼儿园的教育活动做出了重要贡献。

27、老师对孩子的变化会有明显的记录，在抒写幼儿成长足迹的时候，老师可以根据自身记录的情况，进行详细的抒写，这样能够展现老师对孩子的负责和照顾。

28、二、“我的成长故事”——记录成长点滴

29、教师成长档案就是教师在园期间的由原来的水平提高了、进步了的记录。

30、希望通过咱们的努力，让孩子能理解自身存在的不足，并且能够逐渐地改正自己的不足，明白未来的方向，愿我们一起努力，使孩子有

慢慢长大的我幼儿园的成长档案

31、《XX幼儿园XXX同学XX学期成长档案》

32、记录活动照片、手工作品等：拍摄幼儿在学校的活动照片和手工作品，放在成长档案中，以便家长了解幼儿的学习活动情况和进一步促进幼儿的自我认知。

33、教学活动、听评课活动、家长开放日活动等活动照片和文字记录

34、八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。

35、在生活中，XXX同学会认真贯彻落实老师的安排，从而养成良好的行为习惯，如咬牙切齿完成作业，乐于分享玩具，敞开心胸和小伙伴们一起玩耍，她总是第一个乐于助人。

36、幼儿成长档案的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的，由家长、教师、孩子共同参与完成，家长、教师协助孩子根据主题及其文字说明与提示，观察并选择能体现孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长，我们能够更有效地关注与促进孩子的发展。

37、完善个人信息：幼儿的个人信息应详尽记录完整，包括姓名、性别、出生日期、民族、家庭住址、联系电话等。

38、幼儿成长记录册一般分为两部分，一般每月写一次，

39、步骤/方式3

40、参加比赛和做公开课的内容，要图文并茂。

41、七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家；

42、建立档案：每个幼儿的成长档案应该单独建立和管理，便于更好地记录和查看幼儿的成长历程。

43、幼儿园成长档案是记录幼儿成长历程的重要文件，内容包括幼儿的基本资料、身高、体重、健康信息、家长联系方式、学习、成长等各个方面的情况记录。以下是一些幼儿园成长档案内容和图片的制作建议：

44、二、家长教育观及家长寄语

45、步骤/方式1

46、三、教师寄语（由班级统一打印并发放）

47、学期计划

48、特此总结，恭祝XXX同学早日成长为一个具有礼仪，品德，学识和技能的优秀儿童。

49、幼儿园孩子成长档案是一个孩子成长阶段重要的一项内容，要重视，要鼓励孩子，给孩子多点赞，为每一项成绩鼓掌。

50、一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等

51、包括1、教师个人的简历

52、教师自我的三年工作计划

53、教师所获得的各种和幼儿园有关的证书

54、孩子在校期间遵守纪律，团结同学