数学什么叫举一反三-30句优选

数学什么叫举一反三

1、数学举一反三就是学会了做一道题，就差不多会做这道题的这种题型差不多的题目，再优秀一点的就会融会贯通，把这种方法带到其他题型中。

2、数学举一反三的意思就是我们会做这一道题，那么和这道题相似的题目，考察知识点大致相同，但问法不同，我们也能做对。这就是数学举一反三的意思。

3、意思就是例举出一个事理就可以类推出其他许多未知的同类事理。比喻善于推理，能由此知彼，触类旁通。

4、举一反三有两个版本，A版和b版。a版更像教材，可以在里面看到很多的例题和解题步骤。B版像习题，可以更加全面的提升我们的思维和理解。

5、数学举一反三是指利用已知的一个数学问题或理论，推广到其他类似的问题或理论中去。

6、举一反三这套奥数搭配的很好，课程的讲解也很细致。奥数本来培养的就是思维能力。举一反三奥数还是有用的

7、举一反三，在于发散思维，开发大脑，动脑筋去思考问题，对于一个问题，可以从很多个方面去思考，然后可以通过这个问题举出类似的问题

8、答:举一反三好。举一反三分难度做的更适合，偏奥数，对孩子学习比较好掌握，扎实，学而思秘籍题量多点。学而思秘籍：但不一定完全是他们课堂上讲的东西。

9、举一反三，题形灵活多变，难度适中，用于巩固基础。

10、数学过程中，思维占据着重要地位。而数学又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获得数学思维能力，就必须以学生已有的数学概念为基础，进行举一反三。

11、举一个简单的例子:你学会了3+2=5，那么你就会知道两个苹果加三个苹果等于五个苹果，或者三个人加两个人如五个人等等

12、[jǔyīfǎnsān]

13、高斯数学更好。举一反三也行。高斯数学属于竞赛类型的练习，也是比较有针对性的。举一反三难度不小，非常适合成绩好的同学的

14、是举一个例子就能反驳三个问题。

15、两个都很好，只看你的需求是什么？举一反三的题目型比较丰富

16、举一反三数学特色是这套书最近做了升级，专门请奥数名师给书里的每个章节录制了课程，也就是说，有了教材在手，跟着视频就能学习。

17、奥数举一反三，就是通过学习训练，发现并掌握数学的相关逻辑推理能力，从而实现透过题目训练掌握成熟的数学思想与数学推理能力！

18、举一反三好。

19、这样做可以扩展自己的知识，将新的结论或应用引入到其他领域中。

20、"举一反三"是指从一个问题或例子中，推广出与之类似的、一般性的结论或解决方法的思维方法。例如，已知三角形ABC中，角A为90度，AB=

21、有用，这样可以增强自己的记忆力，有利于理解

22、cm，BC=4cm，求AC的长度。解题时可以通过勾股定理求解，而在其他类似的三角形问题中，也可以运用相似三角形等数学概念进行求解得到答案，进而运用“举一反三”的思维方法举一反三，推广至其他数学问题的解决方法，从而举一反三。

23、举例子，比如欧几里得算法可以用来求两个数字的最大公约数，但也可以用来解决代数方程的线性组合问题，这就是数学举一反三的典型例子。

24、如果孩子学习数学有余力，学一点奥数，有助于提高思维能力

25、《论语·述而》：举一隅不可以三隅反，则不复也。

26、举一反三奥数可以拓展思维，对题目感知的灵敏度可以大大提升。打破思维局限性从而解决多种类型的难题。

27、很有必要，可以加快做题速度和应用题准确率，也可以打比赛在中考或者高考加分。

28、又比如，一个数学定理关联到代数、微积分、拓扑学等许多领域，可以互相联系起来，形成自洽的体系，这也是数学举一反三的体现之一。

29、举一反三奥数有用。

30、我个人认为举一反三比较灵活，而高思课本比较难