慢慢长大的我幼儿园的成长档案

慢慢长大的我幼儿园的成长档案

1、一、“我的档案”——展现个性自我

2、亲爱的宝宝：

3、步骤/方式1

4、）孩子学会写字、唱歌、跳舞了，你的感受

5、为小宝宝点赞。

6、二。写孩子性格的变化，比如孩子比以前更爱说话，更喜欢交流了。

7、一部分由老师来写，一部分由家长来写。教师写孩子在幼儿园的表现，家长写孩子在家的表现，最终达成家园共育。

8、《纲要》指出“家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”因此，在“我的成长故事”中分为了“老师眼中的我”“爸爸妈妈眼中的我”和“我在成长”三方面，从三个不同角度记录成长点滴。

9、步骤/方式3

10、）孩子问的问题，你认为很有意思等等

11、幼儿园孩子成长档案是一个孩子成长阶段重要的一项内容，要重视，要鼓励孩子，给孩子多点赞，为每一项成绩鼓掌。

12、谢谢老师对孩子的关注和教导，我们家长也会用心纠正孩子的错误，让孩子能慢慢改正，养成好的学习态度和习惯，希望老师和我们家一起让孩子学习进步，更上一层楼。

13、在爸爸妈妈的眼中你是世界上最好最可爱的孩子，我们为拥有你而感到无比的幸福，你的到来为全家带来了快乐和笑声。自从你上了幼儿园，你学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常识。

14、幼儿成长记录册一般分为两部分，一般每月写一次，

15、这个还是挺有意思的，是记录宝宝成长的记录，可以写孩子成长过程中比较重要和印象深刻的事情，比如：

16、如：“爱发脾气”“活泼好动”“喜欢看奥特曼图书”“易与同伴发生矛盾”、“喜欢亲自动手探究”、“勇敢”……

17、比如：这个月我跳舞会劈叉了，并且能保持1分钟，老师表扬了我；上周我开始和老师问说早安好了，王老师给我竖起了大拇指；在家里我能自己整理玩具和书籍了，爸爸妈妈夸我真能干。

18、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己

19、愿你在这宝贵的学习期间，获得强大的本领和顽强的意志以及博大的胸怀；像登山者一样；征服一座又一座高山！

20、这是一般是带班老师写的，因为是在幼儿园里的事，只有幼儿园老师才了解，家长只是看，通过看了解幼儿在幼儿园里的生活。

21、主要写生活自理能力方面、学习方面、生活活动方面、游戏活动方面等表现，要客观的看待幼儿成长过程中的进步。

22、希望通过咱们的努力，让孩子能理解自身存在的不足，并且能够逐渐地改正自己的不足，明白未来的方向，愿我们一起努力，使孩子有

23、有句话叫作天道酬勤，成功的人没有不经过勤奋刻苦而成就一番事业的。希望小家伙勤奋刻苦，早日成才，前程似锦。

24、步骤/方式2

25、幼儿园成长足迹内容可以这样写：一对比孩子生活行为的变化，比如孩子上幼儿园后比以前更有秩序感了，喜欢整理自己的房间。

26、在“我的档案”中，详细记录幼儿的身份信息、个人爱好、生活作息状况、行为习惯、卫生习惯、自理能力等情况，是幼儿入园时个体发展的初始状态，也是“成长档案”中幼儿个性的最初体现。

27、你每天和孩子在一起生活，一起快乐，看着他长大，你应该是很高兴的，用点心就都记录下来了。

28、开头来段自我介绍。我的名字，爱好。喜欢的人。喜欢的吃的东西，

29、跟局孩子在家情况，属实报告。

30、二、“我的成长故事”——记录成长点滴

慢慢长大的我幼儿园的成长档案

31、幼儿成长档案的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的，由家长、教师、孩子共同参与完成，家长、教师协助孩子根据主题及其文字说明与提示，观察并选择能体现孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长，我们能够更有效地关注与促进孩子的发展。

32、幼儿园时期的小朋友老师观察的还是孩子良好习惯的养成情况，最主要的还是孩子从家庭到学校系统学习后的各项表现，我们可以根据孩子的实际情况结合学校的要求来写。

33、幼儿园成长记录家长应该抓住孩子在幼儿园的衣食住行等生活细节去描写

34、幼儿园成长档案可爱的我可以这样写：小时候的我长得肉嘟嘟的，粉嫩嫩的，十分可爱。当我还不会坐的时候，每天都需要爸爸妈妈，爷爷奶奶抱着，大家每天都围着我呵护我。

35、希望你在老师的辛勤培育下，小家伙在各方面都能更出色更优秀！

36、幼儿园的成长档案，有的时候就是要根据每个孩子的特点去写他的自己的认知性的特征，如果要写独一无二的我，我们可以让家长进行整理，然后老师进行摘抄就可以了，每个孩子都有自己的爱好，都有自己的一些优点，我们都可以去写的。不要写错别字哦。

37、）幼儿园开学了，孩子第一天的表现，以及你的心情是怎样的，用很通俗的语言记录下来

38、成长足迹可以这样写：可以写成幼儿园里边累积的点点滴滴，和老师相处，和同学们相处，一起做游戏，一起吃饭，一起睡午觉，这些都是有画面的镜头

39、可以直接写孩子的学习进步情况