对美术老师的赞美词-集合91句

对美术老师的赞美词

1、下联：志同海大，育一代栋梁兴中华

2、赞老师（作者——佚名）

3、只接触过初中学生，所以对这个年龄段可以简单发言一点∶对学生的当堂表扬一定要真诚，真诚体现在以下方面∶

4、其实，做出喜欢学生的样子，很简单，可以是——一个动作；一个微笑；一句话；一件小事；一件小礼……总之，一定是“行为”。

5、现在的教学已经多样化了，艺术教育也开始慢慢脱离传统教育模式，从传统模式，传统观念转变，过度到现代化模式，现在的艺术教育更重要的是引导孩子的，提高孩子对艺术，对生活的审美，并非一定每节课要画多少化，学多少舞蹈。

6、当然，激励是有讲究的，我归纳出四条原则，与大家分享。

7、：成语：活灵活现读音：[huólínghuóxiàn]

8、字迹不敢潦草

9、童心不泯的标志之二，就是“孩子气”。我带学生郊外游玩，像个“孩子王”似的，带着他们玩小孩子的把戏，我完全就是一个孩子，沉浸在其中，忘记了自己是一个老师。

10、秘诀一让每个学生都感到你喜欢他

11、我经常看到这样的现象：某某学生，为了引起老师的关注而故意犯错误。有一年，我班里一个小男孩，上课时总和同桌发生纠纷，每次被发现就嬉皮笑脸地望着我。于是我经常找他回答问题，读读课文，还收作业。不久他就和我亲近起来，后来我稍加引导，他的小毛病就都改正了。

12、教了五十多年的书，最终我把自己教成了孩子。

13、秘诀三身教重于言传

14、童心不泯的标志之三，是理解和体谅学生。教育之所以会成为一门艺术，就是因为学生存在着巨大的差异。后进生这个群体是最值得研究和关注的。我会让他们读两本书。一本叫“无字之书”，这本书就是我。我会努力让他们从这本书里读出尊重、宽容、开朗、乐观、耐心、一丝不苟。另一本是“有字之书”，是我让后进生读的最重要的书。只有读书，才能根本上转变一个人，多少事实让我对书的力量深信不疑。

15、秘诀二老师要有点孩子气，童心不泯

16、二、写给数学老师：　　随手轻挥，空间平面尽出　　妙语微点，体积面积都解　　尺子一把，心中自有曲直　　粉笔几支，眼前早有横竖　　人生轨迹，尽在曲线弧度中　　岁月印痕，都含加减乘除里　　点线面，横横纵纵演绎万象　　甲已丙，指指代代细说百因　　人生几何，点线面体共绘而成　　世事方程，加减乘除同算方行　　爱问几何，点线角面关系到底如何　　喜看数字，加减乘除换算究竟怎样　　巧设计，细绘人生图象　　精计算，巧解生活方程　　代数几何，方程空间无限暇思　　直线平面，函数极限不尽畅想　　寥寥线条，勾勒智慧人生　　小小平面，铺就美好前程　　两指灵动，勾勒线条美感　　双手轻盈，探索数字奥秘　　手执粉笔，解世事代数　　胸怀壮志，问人生几何　　画线条，明目评判曲直　　讲几何，盛气指点方圆　　三、写给英语老师：　　口说进行时，不定式并非定语从句　　牢记构词法，完成时不是被动语态　　心比天高，教两国语言培桃李　　志同海大，育一代栋梁兴中华　　喜怒哀乐，舍弃过去时　　酸甜苦辣，把握将来态　　把握现在时，将来怎会虚拟语气　　追求最高级，理想常融情态动词　　通晓语法，学博思精造诣深　　熟练口语，音准速快翻译棒　　四、写给物理老师：　　处三尺讲台，做功出力　　凭一腔热血，放电发光　　五、写给化学老师：　　氕氘氚，弘天地正气　　钾钙镁，铸英雄本色　　六、写给生物老师：　　实验室中，植物动物样样标本俱全　　讲课台上，易题难题种种类型都有　　七、写给政治老师：　　喜谈唯物论，实际客观看事物　　善用辨证法，联系发展解问题　　俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测　　谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循　　唯物辨证，探索物质本源　　政治经济，解说社会焦点　　览世事沧桑，洞晓社会变化规律　　看国家兴衰，窥破未来发展先机　　讲马哲，唯物辨证皆论　　看世界，政治经济全学　　站世界高端，纵观变幻风云　　立时代前沿，引领发展潮流　　静默如树，沉思折思思万物本源　　镇定似塔，家治国治治千秋功业　　八、写给历史老师：　　看华夏，秦汉唐宋明清尽统一　　观世界，英法德日美俄皆争霸　　上知两汉统一，侃侃论天下　　下说三国争霸，娓娓道古今　　通览古今，华夏儿女共创华夏文明　　遍听内外，世界豪俊同谋世界和平　　小小课堂，尽观古今中外　　大大世界，全看成败荣辱　　观古今，秦皇汉武创伟业　　通兴衰，中山润之济苍生　　纵观历史，秦汉隋唐元明清　　横看世界，中美英法德日俄　　横览隋唐元明清，叹朝代兴衰　　纵观辽宋夏金元，通古今变换　　叹兴衰，三国两晋成烟云　　论成败，七雄五霸斗锋芒　　讲史家故事，论成败得失　　述名人轶闻，评功过是非　　以史为鉴，宋元明请胜与衰　　同理作战，古今中外荣和辱　　看秦汉，知中国千年文明　　观隋唐，晓华夏百世辉煌　　观古史，知秦皇汉武雄才大略　　看今朝，晓小平锦涛宏业巨措　　谈历代，王侯将相谁主沉浮　　看今朝，工农学兵各系盛衰　　九、写给地理老师：　　看风水，乐道山川湖海玄机　　察日月，巧解雪雨冰霜奥秘　　纸上攀高峰，悟透板块奥秘　　图中越大海，弄清洋流深义　　上通天文，斗转星移尽胸中　　下晓地理，风起云涌皆意间　　上通天文，好与日月星辰为伴　　下知地理，喜与江河湖海作友　　日月星辰尽藏胸中，能上九天　　鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋　　读教科书，乘季风，激起心中暖流　　转地动仪，看世界，了解异域风情　　地壳在运动，季风吻过富士山　　板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖　　东经西经，包宇之无穷　　南纬北纬，容宙中有限　　春夏秋冬，笑看史上风风雨雨　　东南西北，畅谈人间分分合合　　评渔场，寒流暖流交汇处　　看气候，旱季雨季轮换时　　预知天气变化，把握正确航向　　探索自然奥秘，规划完美人生　　了解法国，梦品白兰地　　熟悉蒙古，夜观北斗星　　说乾坤，拉扯经纬网　　传知识，诉说天地源　　不辞辛苦，如周日运动　　无论劳累，似季风吹拂　　抬眼望，日月星空，雷雨雪霜　　低头看，山川土地，江河湖海　　经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知　　天地内畅想，自然理人文理理理都通　　十、写给体育老师：　　扣蓝板，伸手赶超火箭队　　踢足球，迈脚夺取世界杯　　十一、写给美术老师：　　调配色彩，展现亮丽图景　　勾勒线条，描绘精彩场面

17、拥有一颗童心，才能真正走进学生的心。

18、童心不泯的标志之四，是想学生之所想，做学生之想做。一个真正了解学生的老师，岂能不成为一个真正的好老师。五十多年了，学生一年年地长大，我却还是个孩子。是一届一届学生的童年延续了我的童年。

19、看到这个问题，我不知道我有没有足够的代表性来回答这个问题，但是回想起小孩子们的各种笑容，就让我忍不住的想要让更多人知道如何让小朋友喜欢上美术老师。

20、实在找不到夸他的理由也无妨，学生都很乐意帮老师做事，可以请他做一件有益的事，学生会认为这是对他的信任。更简单的方法是主动找他说话，注意，不是“谈话”，是说话！

21、要做一位学生喜欢的美术老师有几点必不可少:1，自身专业素养的不断提高，只有不断储备自己的知识，才能让学生真正的对你仰望。2灵活的课堂教学模式，不但可以丰富课堂教学，还能激发学生的学习兴趣，比如户外写生活动。3适当的组织学生参加公益体验以及绘画比赛活动，让学生在活动中获得认同感，把课堂知识融入生活。

22、教育的第一个名字叫“影响”。为什么“身教”的力量和影响，比“言教”大得多？

23、至于对待学生，我会更包容。人是易怒的动物，开始当然也很生气，但我记住了一句格言“先处理心情，再处理事情”。

24、书报不敢不读

25、说话不敢随意

26、对一部分同学可以大面积夸赞，“老师发现有几个同学真会学习，他们………”同时巡视全班，还能让这种好表现扩散。暂时想到这么多

27、虽然我不是美术老师，但是我觉得作为一个学生的角度来讲，一个老师首先是要有耐心，不要随意发脾气，应为考虑到是小学生，可以给他们的作品打上五角星，五角星多的可以兑换奖品，然后可以的话课堂上和孩子们一起画，和孩子们融合在一起，让师生关系更加融洽。

28、激励要针对。所谓“针对”，就是说激励要有的放矢，一是针对学生的特长加以“放大”，二是针对学生的薄弱环节“放大”他的闪光点，使其日渐增长。

29、要用放大镜看孩子的优点，尤其是后进生。孩子的兴趣是在激励中产生的，是在不断取得进步中巩固的。激励是伟大的教育法宝。因而，在教学中一定要注意对学生的激励。

30、这对老师尤为重要，“性温”让你在要发脾气的时候，可以懂得控制，学会“冷”处理；还让你知道作为老师一定要与学生为善，对孩子的错误一定要原谅。

对美术老师的赞美词

31、为师者对学生要温和亲切，，但一味地“温”是不行的，还必须“严”，在二者之间把握一个“度”，这就是调和。

32、年，我刚评特级教师不久，一次研讨会上有位老师说：“有人就备好了两节课，到处教，不算本事！”同事们目光都转向我。这位老兄语言够刻薄，我也完全理解他的心态，站起来对发言的老师一笑，说：“这位老兄显然是在说我的。感谢你的提醒，作为一个特级教师，我是应当努力上好每节课。”落座不久，有人递我一张纸条，上书“雅量”二字。

33、“温”在孔子的“温良恭俭让”五大美德中居首。

34、穿戴不敢随便

35、行动不敢落后

36、作为教师要时时处处将“尊重理解”四个字放在前面，为学生着想，关心、热爱学生，才能建立平等的师生关系，有过硬的教学本领，才能用真心换得真情。作为美术老师，

37、三、看到学生有进步时要及时鼓励、引导

38、：成语：传神阿堵读音：[chuánshénēdǔ]

39、释义：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

40、备课不敢马虎

41、释义：指文章表达流畅，内容充足。

42、态度不敢生硬

43、打瞌睡的时候我会问他们是不是中午没有午睡，他们会感觉到我们的关心，然后会很真诚的回答我们的问题，这时候我们就要做一些小游戏来让他们的神经兴奋一些。当他们乱涂乱画的时候，其实对于小朋友来说，他们看到的世界和我们是不一样的，他们会觉得天空上会有小鸟的鸟蛋。哈哈