道路交通安全手抄报五年级-57句优选

道路交通安全手抄报五年级

1、交通安全知识：

2、、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；

3、安全意识

4、、靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过”;3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车；

5、道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏潮”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。

6、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。

7、交通安全，是指人们在道路上进行活动、玩耍时，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路，避免发生人身伤亡或财物损失。

8、在交通路口进行交通安全宣传教育，在手抄报上体现宣传教育内容，向路人发放，教育人们遵守交通安全法规。

9、文明行路路畅通平安回家家温馨

10、第四：安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救等方面的应急处理事态的能力（如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等方面能力）。

11、横过道路不走人行横道，在没有人行横道的情况下过马路，或者在汽车驶近时匆匆过马路都是非常危险的动作。

12、第三：儿童驾驶教育馆，在特定的场馆内，儿童在专业人员保护的情况下驾驶教育用的仿真小车，从驾驶员的角度，思考步行者的安全。

13、、交通法规人人遵守文明城市处处安全

14、我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。

15、安全行动

16、文明候车乘车

17、很难对家长进行交通安全教育，但家长的交通安全意识对孩子的交通安全很重要，因为大多情况下孩子是在家长的带领或嘱咐下完成交通的。学校可采取“小手拉大手”的形式（就是在日常生活中如家长接送小孩上下学途中让小孩来提醒家长遵守交规）来提高家长遵守交通规则的意识。从而在生活中形成一种互动，家长和子女互相学习和提醒。在没有接送孩子上、下学的情况下，家长应知道叮嘱哪些事项，告诉孩子们在单独时要等到与大人或大龄同学一起过街。

18、儿童交通安全是家长们最为关注的，除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外，不少地区也举办了生动的体验教育课程，或修建专业的体验馆，针对儿童或小学生在特定的场馆内，参加丰富多彩的体验活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，从而正确理解交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。

19、严禁在机动车临近时横穿公路。

20、扩展资料：

21、宁走百步远不冒一步险

22、横过马路看灯望车

23、、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；

24、遵守交通信号安全文明出行

25、严禁路边游戏

26、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。

27、、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

28、斑马线安全线生命线

29、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。

30、教育提高了学生的的自觉性，但还需要良好的管理来确保其安全。

道路交通安全手抄报五年级

31、交通安全手抄报可以写的内容有以下几点：

32、安全管理

33、车道人道各行其道文明出行安全可靠

34、过马路时，选择人行横道。这是行人享受“先行者”的安全区域。在该区域中，机动车的行驶速度通常会降低，并且驾驶员也更加注意行人动态。穿越没有人行横道的马路时，请特别注意避免交通。避免车辆行驶的最简单方法是，首先查看左边是否有汽车，然后在没有汽车时进入车道；然后查看右侧是否有汽车，可以在没有汽车时安全地过马路。

35、安全横过道路

36、第二：给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒学生不要做“马路小英雄”。在条件允许的情况下，播放3D的交通事故模拟片，使儿童更真实的感受到交通事故恶劣后果。

37、交通出行要守法安全出行要循规

38、安全教育

39、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。

40、摒弃交通陋习蔚然文明新风

41、教育能提高人的意识，意识能改变人的行为，行为决定了后果。交通安全教育是解决交通事故的根本途径。只有有了很好的交通安全知识和自我防卫意识，才能确保交通的安全。此项工作可从系统教育和强化教育两方面来做。在系统教育上学校要给每个学生分发《交通安全教育手册》，定期开展交通安全教育，学习交通安全知识。在强化教育上采取交通安全活动形式，在活动体验下重点抓以下几项内容。

42、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。

43、平安开车是大事文明走路非小节

44、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行,安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

45、、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；

46、穿越马路时，要⾛直线，不可迂回穿⾏；在没有⼈⾏横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

47、不准在有机动车通过的道路上做游戏。

48、穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯⾏，红灯停”。

49、秩序保障安全规则守护生命

50、穿越马路，要⾛⼈⾏横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应⾃觉⾛过街天桥和地下通道。

51、平安出行每一步关爱生命每一天

52、可爱的校园，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。

53、中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

54、车让人让出一分安全人让车让出一分文明

55、等待公交车时，应按顺序排队，站在路边或在平台上等待，并且不要挤在行车道上，更不能站在马路上。另外，乘坐公共交通工具时，应遵守公共秩序，注意社会公德，注意交通安全。

56、第一：请交通安全的专业人员（如交警、交通安全专家等）到课堂或者到指定地点给儿童讲授有关交通安全的专业知识，提醒学生在参与交通时应注意的事项，并当场进行交通安全知识考核，对于考核通过者授予奖励，比如“儿童驾驶证”等。

57、横过马路左右看红停绿行保平安